Що таке «Розвиток сприйняття» і що воно означає? Значення і тлумачення терміна в словниках та енциклопедіях:
- процес якісного видозміни процесів сприйняття у міру росту організму і накопичення індивідуального досвіду. Для людини характерно, що найбільш суттєві зміни сприйняття відбуваються в перші роки життя дитини. При цьому вирішальну роль відіграє засвоєння вироблених суспільством сенсорних еталонів і прийомів обстеження подразників. Вже до досягнення піврічного віку в умовах взаємодії з дорослими, виникають активні пошукові дії: дитина дивиться, щоб бачити, схоплює і обмацує предмети рукою. На цій основі утворюються інтерсенсорние зв'язку між різними рецепторними системами (зорової, слуховий, дотиковий). Так дитина стає в змозі сприймати складні комплексні подразники, дізнаватися і диференціювати їх. У віці 6-12 місяців відбувається швидкий розвиток рухової системи, і в якості ведучої діяльності виступають предметні дії і маніпуляції, що вимагає константності сприйняття. При цьому основним способом сприйняття стають відтворюють рухи, що моделюють особливості сприймаються об'єктів. Надалі розвиток сприйняття відбувається в найтіснішому зв'язку з розвитком різних видів діяльності дітей (ігровий, образотворчої, конструктивної і елементів трудової і навчальної). Після досягнення чотирирічного віку воно набуває відносну самостійність.
- процес якісного видозміни процесів сприйняття - у міру росту організму і накопичення індивідуального досвіду. Для людини характерно, що найбільш суттєві зміни сприйняття відбуваються в пе