Розвиваючі ігри: як зробити їх ефективними?
Ви активно граєте з малюком, адже точно знаєте: гри - це основний і найкорисніший вид діяльності дитини! Тоді вам варто дізнатися три простих правила, які зроблять гру особливо ефективною для розвитку крихти.
Правило № 1. Навчіться вибирати іграшки
Як відзначають дитячі психологи, в нашу епоху достатку іграшок люблячі батьки роблять дві основні помилки: вони часто купують, не знаючи міри, а також прагнуть придбати самі «наворочені» новинки, помилково вважаючи, що «класичні» і прості на вигляд іграшки недостатньо розвивають дитину .
Відповідаючи на питання, скільки іграшок повинно бути у дитини, педагоги наполягають: ідеального числа немає! Але є прості принципи: іграшок не повинно бути занадто багато, щоб малюк не переситився; вони повинні бути ретельно підібрані відповідно до віку і інтересів дитини; добре, якщо іграшки підходять дитині за характером.
Що стосується «суті» іграшки, то дитячі психологи рекомендують купувати саме прості іграшки. які дають чаду можливість проявити фантазію. І з цієї точки зору прості машинки ефективніше тих, що на батарейках, а звичайна лялька краще говорить.
Для того щоб підтримувати інтерес крихти, розділіть його колекцію іграшок на три частини. Дві з них приберіть і поверніть в поле зору малюка лише в той момент, коли помітите: грати з першою партією дитині вже не так цікаво.
Правило № 2. Нехай малюк сам знайде рішення
Передаючи в розпорядження дитини нову іграшку, батьки з радістю демонструють йому, як з нею грати. Безумовно, участь дорослих важливо і корисно для чада. Але ще краще буде, якщо ви запропонуєте малюкові самому придумати, як грати з новинкою. Запитайте, які думки відвідали дитину при «зустрічі» з новою іграшкою? Як йому здається, з нею потрібно грати? Обов'язково дозвольте дитині самій «досліджувати» іграшку і припустити її призначення, та вже після цього покажіть свій варіант.
Такий же підхід варто застосувати і до інших видів ігрової діяльності: будь то малювання, ліплення або фантазії про розвиток сюжету казки - нехай малюк спочатку придумає своє рішення. І не поспішайте відразу підказувати, дайте малюкові час подумати.
Правило № 3. Залиште простір для самостійної гри
Безумовно, на різних етапах розвитку дитини йому потрібна різна ступінь «свободи дій» і різний обсяг «особистого часу». І все ж дитячі психологи відзначають: самостійність починається з самого раннього віку - ще до того, як малюк озвучить: «Я сам!».
У кожному своєму віці дитина здатна інтуїтивно придумати для себе цікаву гру. Як малюк вивчає світ. За кілька хвилин розглядав жука, поміченого їм в траві в парку, намагаючись повторити ваші дії в процесі збирання, зосереджено стискаючи в долоньці шурхотить м'ячик. І в такі моменти перед батьками стоїть важливе завдання: дати малюкові час і простір для самостійної гри. Звичайно, ви повинні бути поруч, контролюючи безпеки крихти. Але якщо в цю секунду він не звертається до вас за поясненнями, дозвольте йому пограти самому.
Так, придумуючи нові способи гри з уже знайомої іграшкою, ділячись з вами своїми думками і знаходячи свій власний досвід, крихітка розвиває фантазію, кмітливість і кмітливість!