15.01.17 р Суботіна Людмила Юріївна, заступник директора з дошкільного образованіюМБОУ «Ленінська школа»
«Ми живемо в світі, що змінюється,
і якщо перетворити стандарт в якір,
який свого часу впав з корабля в одній точці,
то він перетвориться на гальмо »
Олександр Асмолов
- Недостатнім є рівень матеріально-технічного та фінансового забезпечення педагогічного процесу відповідно до ФГОС ДО. У групах відсутня комп'ютерна техніка, інтерактивні дошки; недостатньо ігрового обладнання, канцелярського приладдя, розвиваючих ігор, що відповідає меблів.
- Кваліфікація педагогічних працівників не повністю відповідає кваліфікаційним характеристикам, встановленим в Єдиному кваліфікаційному довіднику посад керівників, фахівців і службовців, розділ "Кваліфікаційні характеристики посад працівників освіти", Професійному стандарту педагога. Не у всіх працівників є профільне дошкільну освіту.
- 50% педагогічного колективу мають невеликий досвід роботи на займаній посаді.
- Брак часу для проведення всіх необхідних заходів і методів взаємодії з дітьми і батьками, так як неповний робочий день в дошкільних групах (4,5 години).
Проблеми є. Але їх можна вирішити. Головне не відступати і йти наміченої дорогою. І пам'ятати, що ніякі, навіть самі чудові, методичні матеріали та найсучасніше обладнання не дадуть результату, якщо не змінити самого педагога.
Гарантією успішної реалізації мети освіти згідно з новим Стандарту можуть стати нова свідомість, нова позиція, нове ставлення до педагогічної діяльності.
Що стосується перспектив в нашій роботі по ФГОС ДО:
- Повний робочий день.
- Удосконалення роботи щодо забезпечення повноцінного всебічного розвитку вихованців.
- Зміцнення матеріально-технічної бази: забезпечення доступності педагогів до роботи на комп'ютері; забезпечення груп розвиваючими іграшками; забезпечення періодичності змінюваності дитячих меблів, ігрового матеріалу, що стимулює рухову, пізнавальну та дослідницьку активність дитини; своєчасне оновлення і придбання відсутнього технологічного обладнання.
- З метою забезпечення відкритості освітньої діяльності продовжувати вдосконалення розміщення матеріалів на сайті.