Ірина Пупишева
«Самі ми прикрасимо Літо, якщо воно ходить десь!». Дитячий майстер клас «Квіти літа»

Шановні колеги, перш ніж представити Вам наш майстер-клас, хочу подякувати всім за блискучі творчі ідеї, які нам з хлопцями в нагоді! І дозвольте мені невеличкий відступ.
Ненадовго проясніле небо, в другій половині дня стало темніти. Вітер, посилюючись, стрімко гнав важкі темні хмари. Вони, як чорна завіса, опускалися і накривали місто. Раптово величезна блискавка буквально розколола небо навпіл! А потім дощ і град суцільною стіною і вируючі потоки води! Цю страшну картину я спостерігала з вікна свого будинку. Неймовірний шум не заглушали навіть щільні склопакети. Наростаючий звук перейшов в глухий тріск, майже стогін, і ледь вловиме тривалий шурхіт. Це падала наша береза ... Повільно, як в рапідних зйомці, чіпляючись гілками за сусідні дерева і жалібно опалим листям. Тридцять років вона радувала всіх своєю красою і величчю, зросла до вікон шостого поверху! Вистояла в сорокаградусні спеку і морози, а такого натиску не витримала.
Через каламутній пелени я не змогла зняти жодного кадру. Це фото я зробила, коли вже все стихло.

Майже кожен день, МНС передає штормове попередження - посилення вітру, зливові дощі, град, грози.
Знову через негоду, вже вкотре, діти залишаються без прогулянки. Кожен з них реагує на це по-своєму. Хтось нестримно бешкетує, засидівшись «в чотирьох стінах», хтось сумує і сумує, а дехто своїм поглядом "вже просвердлив на мені дірку". І тисяча питань: "А ми гуляти підемо?", "А коли?", "А на спортивний ділянку?", "А м'яч візьмемо?", "А що візьмемо?", "А пограємо?", "А у що пограємо? ". Важко відповідати на дитячі запитання, якщо сам губишся в здогадках, що піднесе погода в найближчі півгодини.
Як же нам всім вже хочеться справжнього Літа! Навіть квіти на клумбах не розпускаються без сонячного тепла і світла, а ті, що встигли розкрити свої ніжні бутончики, схилили голівки під важкими краплями дощу.
Занурившись в філософські роздуми про квіти і дітей, обурюючись негоду, в голові раптом спливла фраза «Якщо не можеш змінити ситуацію, зміни своє ставлення до неї».
А чому б і ні? Чому б нам самим не додати яскравих літніх фарб в свою дитсадкові життя? Діти ви згодні? Чи згодні! Сказано зроблено!
Самі ми прикрасимо літо, якщо воно ходить десь!
Колективну творчу роботу представляють хлопці групи компенсує спрямованості (діти з порушенням зору, 5-7 років, і пропонують свій майстер-клас «Квіти літа».
Для роботи будуть потрібні паперові серветки червоного і білого кольору, степлер, ножиці по кількості дітей.
Для того щоб діти легко, з інтересом виконували крок за кроком, пропоную використовувати образні порівняння.
Крок 1. "Багатошаровий торт"
Розгорнути 6 червоних серветок і накласти одну на іншу.

Крок 2. "Покриваємо торт повітряними вершками"
Розгорнути 2 білі серветки і накласти на червоні, акуратно вирівнюючи краю і куточки.

Крок 3. "Торт з'їдаючи потрошку, отримали ми гармошку"
Скласти, отриману стопку серветок "гармошкою".

Крок 4. "На гармошці пограли, і її ледь не зламали"
Ретельно розгладити вийшла "гармошку" і згорнути навпіл, щоб намітити середину.


Крок 5. Ми "гармошку" закріпимо і в "метелика" перетворимо ".
Місце згину зафіксувати степлером.


Крок 6. "Все в світі метелики хочуть стати прикрасою для дівчат"
Нерівні краї "крил метелика" потрібно закруглити, обрізавши ножицями.





Крок 7. "Чарівне перетворення" метелики "в прекрасний" квітка "
Піднімаємо черзі кожне "крильце-пелюстка"




Ось такі ошатні літні квіти розпустилися в нашій групі!

Хлопцям так сподобалося робити квіти, що ми навіть не помітили як закінчився весь матеріал! Наша няня трохи побурчав, дістала зі своїх запасів серветки, що залишилися з дня Святого Валентина. Подивіться які "серцеві" квіти у нас вийшли!


А цей букет ми даруємо Вам і вітаємо з Днем Росії!
А своїх земляків - кемеровчан з Днем міста!
Гарного всім Літа!







Майстер-клас для педагогів «Знайомимо дітей з анімацією. Знімаємо мультфільми самі »Майстер-клас для педагогів« Знайомимо дітей з анімацією. Знімаємо мультфільми разом »Підготувала Трифонова Юлія Євгенівна, вихователь I.