Сценарій літературно-музичної композиції з елементами театралізації «Квіти - посмішка природи»
Мета заходу: Ознайомити учнів з найбільш поширеними квітучими рослинами. Розвивати спостережливість і пізнавальний інтерес до навколишнього світу. Формувати екологічну культуру учнів .Воспітивать дбайливе ставлення до рідної природи, бажання прикрашати нашу землю, виховувати почуття прекрасного, естетичний смак, дотримуватись етикету при даруванні квітів.
Ведучий 2. "Щоб жити, потрібне сонце, свобода і маленька квітка", - говорив великий казкар Ганс Християн Андерсен. І дійсно, квіти супроводжують нас усе життя: зустрічають при народженні, втішають в старості, радують на весіллі, іменинах і святах, приходять в пам'ятні дати. І вдома і на роботі, навесні і в лютий холод, жарким літом і восени - квіти необхідні, без їхньої краси біднішими стає життя. Квіти відкривають перед людиною можливість пізнати прекрасне, відчути повноту життя. Близькість до квітів, споглядання їх неповторною, досконалою і тонкої краси пом'якшує душу і розкриває кращі грані людського характеру.
"Хто любить квіти, той не може бути злим". Так говорить угорська прислів'я.
Доброго дня любі друзі! Ми раді бачити Вас.
У нашому житті багато труднощів і проблем, часом підводить здоров'я, часто не вистачає часу, щоб поспілкуватися зі своїми знайомими і друзями. Але ж хвилини відпочинку так необхідні!
Тому ми і запросили всіх вас сьогодні до нас на наше позакласний захід. Воно присвячене квітам - прекрасних витворів природи. Хто з нас не дивився в блакитні очі незабудок, з трепетом не торкався до палаючих щоках тюльпанів, хто не милувався золотим і променистим сонцем ромашки, не зупинявся в подиві перед благородством троянди?
З них вінки плели нареченої,
Їх в школу дівчинки несли,
І у могил, часом безвісних,
Їх вдовині сльози довго палили.
Ростуть, в усі віки улюблені,
Їх не згубити, що не затоптати.
Вони - квіти незнищенні,
Нам, непохитним до пари.
Ми поведемо сьогодні мову про квіти, оспіваних поетами, музикантами, художниками. Нехай наша зустріч стане для вас джерелом добра, краси і гарного настрою.
Квіти - жива краса землі, вони завжди були поруч з людиною. Історія квітів веде нас далеко в минуле. Викопні стародавні рослини показують, що квіти з'явилися 130 мільйонів років тому. Але ми все ж не можемо точно сказати, коли і як з'явилися перші квіти. Сам Чарльз Дарвін, був збитий з пантелику цим питанням і назвав його «жахливою таємницею».
Люди розводять квіти з глибокої давнини. На острові Крит знайдені зображення троянд, датовані 3000 р н.е. У пірамідах Стародавнього Єгипту виявлені насіння і листя фікуса, фінікової пальми та інших декоративних рослин. Висячі сади Вавилона - одне з "семи чудес" стародавнього світу. У садах Ірану поряд з декоративними і плодовими деревами та чагарниками вирощували квіти - тюльпани, гіацинти, нарциси, фіалки, маки та ін. Але в особливій почесті були троянди. З плином часу квіти знайшли широке поширення і в Європі.
Немає нічого прекраснішого квітів,
Що прийшли в палісади і житла.
Вони прийшли з глибини століть,
Щоб зробити життя возвишенней і чистіше!
Провідна 1: У багатьох народів здавна існували свята квітів. У Парижі - свято троянд, в Швейцарії - нарцисів, в Англії - незабудок, первоцвітів і братків, маків.
Звучить музика, пісні, поети присвячують квітам вірші і приколюють їх на довгих смужках паперу до квітучих кущах і деревах.
Квіти, як люди, на добро щедрі.
І щедро ніжність людям віддаючи,
Вони цвітуть, серця відігріваючи,
Як маленькі, теплі багаття.
Жодне свято, жодне торжество не обходиться без квітів. Багато років тому в Греції та Італії люди в свято прикрашали свої будинки вінками і гірляндами з квітів.
Під час свят і хороводів дівчата на Русі прикрашали свої голови вінками з квітів. Про квіти у різних народів складено багато красивих легенд. У квітів є своя богиня - Флора, вона часто спускається на землю і ми зараз її побачимо.
Виступають учні 4 «А» класу:
Інсценування: Одного разу богиня квітів Флора спустилася на землю і стала обдаровувати квіти іменами. Всім квітам дала ім'я, нікого не образила і хотіла піти, але раптом почула за спиною слабкий голосок: «Не забудь мене, Флора! Дай і мені якесь ім'я. »Оглянулася вона - нікого не було видно. Знову захотіла піти, але голосок повторився: «Не забудь мене, Флора! Дай і мені, будь ласка, ім'я. »І тут тільки Флора побачила в різнотрав'я маленький блакитний квіточку. «Добре, - сказала богиня, - будь незабудкою. Разом з ім'ям я наділяю тебе силою - ти будеш повертати пам'ять людям, які почнуть забувати своїх близьких або свою батьківщину.
Є інша легенда про цю квітку:
Мандрівник залишився в чужій країні і став казково багатим і знатним. А мати довго його чекала і, зневірившись, попросила перехожого гусляра віднести синові букетик незабудок. Прийшов гусляр в чужу країну, побачив сина, потопаючого в розкоші, і попросив дозволу заспівати йому. І заспівав він колискову пісню, яку співала йому мати, і передав букетик незабудок. І син все згадав, він прийшов до вмираючої матері, тому що незабудка - квітка сталості та вірності.
А зараз хлопці хочуть вам розповісти про відомого квітці - волошку - українську легенду.
Васильки не приносять користь людині, навпаки, заважають рости хліба. І все-таки волошки в народі улюблені. Це чарівні квіти, сині, як небо. Їх збирають, плетуть з них вінки. Про волошку придумано багато пісень і легенд.
Бабка. О-хо-хо, ось горе так горе! Що робити? Як бути? Ніяк не збагну.
Дід. Що сталося щось? Що ти все зітхаєш так охаешь?
Бабка. Як же мені не сумувати-то? Ти, старий, нічого не бачиш, не відаєш, а у нас біда на порозі!
Дід. Так що за біда-то? Не томи мене, говори!
Бабка. Синок наш Василь ночами на ставок зачастив.
Дід. Ну і що з того? Яка в тому біда?
Бабка. А ось яка. Кажуть люди - русалка там живе! Заманить вона нашого Василя в свої мережі чаклунські.
Дід. Та не бійся, стара! Виріс наш Василь добрим, красивим, міцним. А як землю нашу любить! Завжди на ріллі, завжди в турботах про хліб! Чи йому за русалкою йти?
Бабка. І справді, хороший наш синочок! Сильний, міцний. А очі-то блакитні, як небо! Та тільки невеселий він. Все думає про щось. Одружити б його скоріше!
(Дід з бабою йдуть. З'являється Василь.)
Василь. Як же мені тепер бути? Що робити? Побачив я Русалочку, і відразу полюбилася вона мені. Як дивиться вона мені в очі, так яким кличе ніжним голосом! Немає сил утриматися. піду до неї! Ось і сонечко зайшло. Де ж ти, Русалочка?
Русалочка. Тут, давно чекаю тієї хвилини, коли ти прийдеш.
Василь. Ні мені життя без тебе! Виходь на берег. Будемо жити як всі люди, весілля зіграємо.
Русалочка. Ні, не бувати тому. Це ти повинен до мене прийти на віки вічні, залишитися зі мною в підводному царстві.
Василь. Ні! Чи не зможу я прожити без сонечка ясного, без неба блакитного, без поля свого золотого, стиглих колосків повного. Земля рідна міцно тримає мене, не зможу я все життя під водою провести.
Русалочка. Тоді не бувати тобі людиною. Перетворюйся ти в квітка на ріллі, якої ти так дорожиш!
(На місці Василя з'являється волошка.)
Русалочка. Ах! Що ж я наробила. Погубила я свого Василя! А квітка-то як схожий на його очі, як небо, блакитні! Як же мені тепер бути? Може, повернеться він до мене? Буду у неба просити, щоб повернуло мені Василя! Може, струмочками з неба прийде до мене мій Василь?
Бабка. Чи не вберегли ми свого Василя!
Дід. Так, пропав наш Вася, як в воду канув!
Бабка. А я квітів зібрала. Вони в полі з'явилися відразу, як синок наш пропав. Аж надто вони мені синка нагадують - блакитні, як його очі. Буду тепер дивитися на них та про синочка думати.
Марні були очікування Русалки. Міцно тримається волошка корінням за свою ріллю! Ось така сумна легенда.
Подивіться, скільки тут квітів. Давайте познайомимося з ними.
(Виходять хлопці, одягнені в костюми квітів, які читають вірші.)
Ми - квіти, і наша частка -
Рости, цвісти у відкритому полі.
Всі подробиці про нас
Ми розповімо вам зараз.
Я - синій пролісок, весняна квітка.
Я вилізти, встати з-під снігу не міг.
І я розпустилася, квіточку лісової!
Учень 3. Я - ірис!
Учень 4. Я - нарцис!
Учень 5. Я - кульбаба!
Коли йдеш стежкою,
На тонких стеблинках.
Вони, як пух, м'які,
Стоять і трохи гойдаються
Від вітерця з річки.