Готуємося до свята
Перед завісою 3 учня: Олег, Гліб і Стас. Вони одягнені в шкільну форму.
Олег. Ось батьки нам кажуть, що раніше краще вчилися.
Гліб. Ось-ось - починається! «Раніше»! Так раніше наскільки легше було!
Стас. Звичайно! Я уявляю - в первісної школі! Ой, добре! Люди тоді самі мало знали і дітей не мучили. Так я б відмінником там був!
Олег. Ось як? А що, якщо ми зараз звернемося до машини часу.
Гліб. "Машина часу"? Відмінно! Па-ба-ра-ба ...
Олег. Зачекайте. Я маю на увазі не ансамбль, а справжню машину часу. Хочете переміститися на кілька тисячоліть назад? У первісну школу! Я - учителем,
Гліб і Стас. Будь ласка!
Учні йдуть зі сцени. Через деякий час відкривається завіса. На сцені бачимо печеру, вогнище, шкури, бивні мамонтів. Класної дошки немає, її заміняє одна зі стін печери. На шкурах сидять Осляче Вухо і Зміїне Око в одежах первісних людей. Вони перемовляються.
Осляче Вухо. Ти уроки зробив?
Зміїне Око. А як же! Я ж відмінник! Ось ... (Показує шматок кругляка.)
Осляче Вухо. Дай списати ... (Дістає інший камінь, і весь час поглядаючи на перший, висікає.) Тук-тук-тук-тук-тук ...
(В печеру входить вчитель, Осляче Вухо і Зміїне Око встають).
Учитель. Привіт, діти!
Осляче Вухо і Зміїне Око. У! У! У!
Учитель. Прошу сідати! (Намагається сам сісти, але тут же схоплюється як ужалений). А-а-а! Хто підклав мені бивень мамонта. Це твої штучки, Осляче Вухо! Завтра з батьком в школу ...
Осляче Вухо. А тато не може: його послали в сусіднє плем'я.
Учитель. Тоді нехай ...
Осляче Вухо. І мама не може: вона вогонь у вогнищі підтримує ...
Осляче Вухо. А бабуся на полюванні - за мамонтом ганяється.
Учитель (вистачає великий камінь, вистукує на ньому). А я ось (тук тук ...) їй напишу записку (тук-тук ...), і залишишся сьогодні без сирого м'яса ...
Осляче Вухо. За що? (Плаче). Я більше не буду…
Зміїне Око. Він більше не буде!
Учитель. А ти, Зміїне Око, що не заступайся! Осляче Вухо, до скелі! Повторимо математику!
Зміїне Око (пошепки) Подсказку! Підказку візьми! (Простягає булижники.)
Осляче Вухо (взявши булижники, йде до скелі). Я готовий!
Учитель. Висікали умову задачі: «По небу летіли перодаклі». Висік?
Осляче Вухо (висікає). Перодаклі. Висік.
Учитель «Спочатку їх було стільки, скільки пальців на одній руці, потім до них пристало ще стільки. Скільки стало всього? »
Зміїне Око (відволікаючи). Ой, подивіться у вікно! Динозавриха з дінозавренком!
Учитель. Де? (Йде до вікна)
Осляче Вухо (в цей час гарячково перебиває підказки-кругляки) ... ». «З однієї печери ллється вода, в іншій додається ... Це не те, це теж не те ...
Учитель (біля вікна). Ну, де динозаври?
Зміїне Око. Довго йшли! Уже вимерли ...
Учитель. Ах, ви ще й жартуєте! Ну, зараз ми пожартуємо! Осляче Вухо, сідай! Отримуй дві гілки. Скільки місяців ти вже сидиш в одному і тому ж класі? Дві? І ще залишишся. А ти, Зміїне Око до скелі. Вирішив завдання про перодаклей?
Зміїне Око. Звичайно! Я ж первісний відмінник!
Учитель. Ну, і скільки ж перодаклей?
Зміїне Око. Перодаклей буде багато!
Учитель. Ну, непогано, сідай, на тобі чотири гілки.
Зміїне Око. За що всього чотири гілки?
Учитель. Відповідь була не повний. Треба було сказати: «Перодаклей буде дуже багато!»
Зміїне Око (плаче). Ну, запитаєте мене ще! Навіщо мені чотири гілки, я ж відмінник. Краще мене ніхто не знає. Ну, спитайте!
Учитель. Ага! Це тобі не про динозаврів жартувати! Гаразд, так і бути, слухай завдання: У одного хлопчика були ... ммм, ослячі вуха. Одне йому нам'яли, інше відірвали. Скільки всього ослиних вух було у хлопчика?
Зміїне Око. О-о-о! Мене не проведеш! Одне! Одне вухо було у хлопчика. Одне йому нам'яли, його ж і відірвали!
Учитель. Неправильно! У відповіді - два вуха! З відповіддю щось не сходиться! Ха-ха!
Зміїне Око. Як ... не сходиться? З яким відповіддю, покажіть ...
Учитель. Так ось він відповідь, перед тобою. Осляче Вухо, встань, здайся! Ну, звичайно, два!
Зміїне Око (вистачає Осляче Вухо за вухо). Зараз зійдеться! Вибач друг! У мене повинен зійтися відповідь. Ну що тобі вухом більше, вухом менше. А у мене, якщо з відповіддю не зійдеться - всього чотири гілки будуть, уявляєш.
Осляче Вухо. А-а-а! (Тікає до машини часу, за ним біжать інші, чтобивернутся назад).
Завіса закривається. На сцені з'являються Олег, Гліб і Стас.
Олег. Виявляється, і раніше теж було важко вчитися.
Гліб. Звичайно, у них навіть не було паперу, ручок і калькуляторів.
Стас. А так як у нас є і калькулятори та комп'ютери, які купили нам батьки, ми зобов'язані добре вчитися і не засмучувати батьків. Правда, адже хлопці?