- корекційно - освітні: активізувати предметний дієслівний і словник ознак на прикладі лексичного матеріалу казки "Як ослик щастя шукав"; закріплювати вміння практичного вживання прийменників у мовленні; продовжувати активізувати словник антонімів прикметників; закріплювати вміння утворювати дієслова утворені від звуконаслідування;
- корекційно - розвиваючі: допомагати дітям знаходити виразні засоби ігрового образу персонажа використовуючи для цього руху міміку, жести, виразну інтонацію; розвивати стійкий інтерес до театральної ігрової діяльності; розвивати творчі здібності кожної дитини; розвивати логічне мислення, смислове пам'ять, увагу, продовжувати працювати над виразно - емоційною забарвленістю мови;
- корекційно - виховні: виховувати інтерес до спілкування один з одним через театралізовану діяльність; виховувати естетичний смак і сімейне творчість шляхом спільної роботи над театральним костюмом виховувати любов до тварин рідного краю, гуманне ставлення до них.
Дорослі: Ведуча, Бабуся.
Діти: Ослик, баранчик, Коза, Козлята, Кот, Рибалки, Ворон, Дівчинка Маша.
Реквізити: костюми бабусі, кози, ослика, козенят, кота, рибалок, ворона, дівчинки Маші, вовняну хустку, пляшка молока, сир, пиріг, сметана, вудки, відро з рибками.
Оформлення залу: площинні дерев'яні будиночки - 2 шт. черепаха - хоч греблю, 4 дерева, гриби з пап'є-маше, центральна стіна прикрашена до пори року "Пізня весна" (сонечко, квіти, метелики)
Хто мені скаже, що таке щастя?
Щастя дуже я хочу мати.
Може, це смаколики і солодощі?
Треба обов'язково на щастя подивитися! (Розводить руками)
Хто ж мені розповість?
Хто мене навчить?
Підійду до віконця, подивлюся на подвір'я.
Хто ж мені підкаже?
Що таке щастя?
Я б в подарунок людям підніс його! (Сумно сідають на стілець і думають.)
Навколо є багато казок,
І добрих, і смішних,
І жити на білому світі
Не хочеться без них.
"Як ослик щастя шукав"
Ведуча: Жив на світі цікавий ослик, йому дуже хотілося знайти щастя.
Щастя - що це таке?
Може, сонце озорное?
Або смачна їжа?
Або синя вода?
Щастя - що це таке?
Може, на квітку схоже,
Якщо щастя я знайду,
Відразу людям подарую. (Йде шукати щастя. Пісенька Ослика. Бачить будинок баранчика)
Я баранчика відвідаю
І про щастя розпитаю,
(Підходить до дому баранчика і стукає)
Добрий день, баран -сосед!
Щастя у тебе, випадково, немає?
Баранчик: Ось, трапляються напасті,
Вам знадобилося щастя?
(Баранчик задумався і став заглядати в ті місця, про що розповідає)
3агляну я в комору,
У холодильник, під ліжко,
3агляну і в мишоловку,
Чи не знайшов я, що сказати. (Баранчик знизує плечима.)
Ведуча: А потім на стілець глянувши,
Він хустку побачив раптом.
Баранчик: (бере хустку і показує ослику)
Щастя, думаю, в теплі,
У цьому вовняній хустці,
Бабуся моя сказала,
Що на щастя мені зв'язала.
Ослик: (розчаровано зітхає)
Може бути, Ну, я піду,
У кози його запитаю. (Ослик виходить на галявину).
Танець козенят з козенятами.
Коза грає з козенятами
Ослик: (підходить до кізоньки)
3дравствуй, коза-коза!
Гострі твої роги,
Що про щастя ти чула?
Може, щастя ти бачила?
Як же, як же, щастя є,
Це смачненько поїсти, (заглядає в шафу)
Ось сметана і сир,
Сливки, молоко, пиріг,
Щастя моє свіже,
Корисне і нежнoe.
Щастя зовсім не сир
І, тим поготів, що не пиріг. (Виходить від кози)
Котик он там відпочиває,
Може, він про щастя знає? (Йде до ставка.)
За пагорбом біля річки,
Рибу ловлять рибалки.
Ось і котик наш рибалка,
Рибу він ловити мастак.
Черв'ячка він одягав,
І тихенько наспівував.
Діти виконують пісню "Пісня Кота Леопольда" (Я весь день сиджу ..)
Ослик: Котику великий привіт!
Щастя у тебе, випадково, немає?
Як не бути. Дивись, відро,
Щастям повне воно.
Ослик: (заглядає в відро, роздратовано)
Ти смієшся? хіба може
Щастя на мальків схоже?
(Котик знизує плечима).
Ослик дуже засмутився,
У шлях-дороженьку пустився.
В, ліс зелений він увійшов,
Але щастя тут він не знайшов.
Чуються голоси: "Ау-ау! Ослик! "
Ослик: Ой, як страшно, я боюся,
3а березу поховала. (Ослик ховається за дерево. Входять Коза й Баранчик).
Ведуча: Тільки сховався, почув,
На галявину хтось вийшов.
Баранчик і Коза підходять до берізки, де ховається ослик.
Баранчик: Я - баран!
Коза: А я - коза! Криво гострі роги!
Ослик, ослик, нам відповідай,
Щастя ти знайшов чи ні?
Входить сумний Ослик і хитає головою.
Ведуча: На суку дерева сидить мудрий чорний Ворон. І ось що він говорить ...
Ворон: Ось хочу вам сказати:
Мені тут багато видать.
Ви до великої сосні йдіть
Так уважніше дивіться.
Ваше щастя там сидить,
Плаче щастя і мовчить.
Коза, Ослик і Баранчик йдуть. Входить дівчинка Маша, сідає біля великого дерева і плаче.
Швидко побігли звірі
Між кущів і між дерев.
До тієї сосні, де темний ліс
Підняв гілки до небес.
Добігши, зупинилися
І знахідку здивувалися.
Дівчинка одна сиділа,
На звірів вона дивилася ..
Я - баран! Вона - коза!
Гострі її роги.
Ослик: Осликом мене звуть,
Своє щастя шукаємо тут.
Коза: Ти не бійся, не лякайся,
Нам відповісти постарайся.
Щастя треба нам знайти,
Може, щастя - це ти?
Я - не щастя, просто Маша,
Я в лісі блукаю вашому.
Треба стежку мені знайти,
Але не знаю я шляху.
Як мені холодно.
Коза: Послухай!
Може, хочеш ти поїсти?
Угощайся молоком,
Подоїла його днем. (Витягає пляшку молока з фартуха)
Маша: Із задоволенням поп'ю,
Вас, коза, дякую.
Баранчик: А щоб стало тепліше,
Ти хустку накинь скоріше.
Він пухнастий, вовняний,
Тепленький хустинку мій.
Ах, як швидко я зігрілася,
Молочком парним наїлася.
Я додому скоріше хочу.
Сядь на спину, і покатаю!
Маша "сідає" на ослика, все отправл8ются в шлях і співають. Діти виконують пісню "По сонечко" (муз, Н. Преображенського, сл. М. Найдьоновій).
Провідна. Дорога додому завжди коротше і веселіше. Незабаром коза, баранчик і ослик побачили дах великого будинку, а потім і сам будинок.
Ось і скінчилися нещастя,
Ах, яке це щастя!
З будиночка виходить Бабуся.
Ослик: Ми щастя не бачимо,
Адже щастя тут немає,
Відкрийте нам, бабуся,
Щастя секрет?
Бабуся: Ви Машу парним молоком напоїли,
Ви щастям молочним її обдарували,
Хустка вовняний ви на плечі наділи,
Ось щастям пуховою її і зігріли,
Дорогу додому показали ви їй,
Тим щастя доставили внучці моєї,
Скажу по секрету, і щаслива я,
Що є у нас з онукою такі друзі!
Ослик: (радісно кричить)
Я зрозумів! Адже щастя, коли допомагаєш
І радість всім-всім на землі доставляєш,
Щасливим бути просто, лише треба хотеть-
І будеш ти багато щастя мати!
Діти виконують танець "Дружба"
Михайлова І.Г.,
учитель-логопед