Сценарій відкриття шкільного музею.
13 30 - 14 00 Зустріч гостей. Гості піднімаються на 3 поверх,
розсідаються.
14 00 Відкриття музею
Доброго дня любі друзі!
- Сьогодні, напередодні свята Перемоги, в нашій школі велика подія - ми відкриваємо музей. Через багато років забуття знову почне своє життя експозиція «Зал Бойової Слави».
На наше свято прибули гості:
Ветерани та учасники подій Великої Вітчизняної війни (вітання)
Вчителі-ветерани (вітання)
Начальник відділу освіти та у справах молоді Каштанов В'ячеслав Олександрович, провідний спеціаліст відділу освіти Іванькова Тетяна Василівна (вітання)
Слідопити тих давніх часів, які створювали Зал Бойової Слави, разом зі своїм керівником Дмитрієвої Ніною Миколаївною (приветсвие)
Жителі селища Повенець
Програма сьогоднішнього свята:
Урочисте відкриття першої експозиції «Зал Бойової Слави» шкільного музею.
Концерт в актовому залі на 2 поверсі
Чаювання в їдальні
Отже, починаємо урочисту частину нашої програми.
Слово надається Петрової Інні Григорівні, директору Повенецкой середньої загальноосвітньої школи.
Виступ Петрової І.Г.
- Протягом багатьох років по крупицях збирався фонд цієї експозиції. Ми маємо в своєму розпорядженні такими матеріалами, які при всьому своєму бажанні сьогодні не змогли б знайти. В першу чергу, це спогади ветеранів війни, записані їх рукою, листи, які вони надсилали в школу, їх фотографії.
По праву надаю слово людині, яка зуміла організувати цю роботу в школі багато років тому Дмитрієвої Ніні Миколаївні
І.Г. передає слово Дмитрієвої М.М.
Виступ Дмитрієвої М.М.
Сьогодні ми відкриваємо музей. Але щоб музей працював повноцінно, неможливо обійтися без допомоги добровільних помічників: людей, які люблять свій край, бажаючих поділитися своїм життєвим досвідом, своїми знаннями і вміннями.
Щеголев Іван Олексійович, старожил Повенца, і Буханова Наталя Яківна, завідувачка Повенецкой міською бібліотекою надають допомогу в дослідницькій діяльності учнів.
І Ніну Миколаївну Дмитрієву, і Щеголева Івана Олексійовича, і Буханова Наталію Яківну ми хочемо сьогодні подякувати. Надаю слово начальнику відділу освіти та у справах молоді Каштанову В'ячеславу Олександровичу
Слово надається Каштанову В'ячеславу Олександровичу
(Вручення подячних листів)
Ми підходимо до самої урочистій хвилині - відкриття
1 експозиції «Зал Бойової Слави».
Право перерізати червону стрічку надається Дмитрієвої Ніні Миколаївні та Петрової Інні Григорівні.
Після розрізання стрічки Дмитрієва М.М. оголошує хвилину мовчання
Потім Петрова І.Г. передає шматок червоної стрічки на зберігання в музей Южанинова С.Є.
Для чого потрібен школі музей? А чи потрібен він дітям?
На ці питання краще всього дадуть відповідь самі діти.
Осипова Віка, Степанова Ксенія - місто Повенец. Саме так називали наш рідне селище.
- Які історичні будівлі були, але не збереглися після військових дій?
- Чим жило населення Повенца?
- Які навчальні заклади були на території міста?
- 1068, 1070, 1072 стрілецький полк,
- 856 артилерійський полк,
- 596 саперний батальйон,
- Окрема зенітна рота,
- 202 окрема розвідувальна рота,
- 241 окремого медико-санітарний батальйон,
- 761 відділення зв'язку
та інші обслуговуючі підрозділи.
Чим відрізняється полк від дивізії?
Який кількісний склад батальйону?
Скільки рот входить в батальйон?
Що з себе представляла 313 стрілецька дивізія?
Місто кілька переходив з рук в руки.
- Яка роль періодичної преси в ці важкі роки?
«Музей для дітей і руками дітей».
Діти спробують свої сили в різних видах музейної діяльності. Разом зі мною і добровільними помічниками вони візьмуть участь в комплектуванні фондів, в проектуванні і монтажі експозицій, в організації виставок.
Працюючи в музейній майстерні, освоять технологію пішли ремесел і промислів.
Кращий спосіб зберегти звичаї, обряди, свята - обіграти їх, зберегти народні ігри - грати в них. Все це можливо зробити в музеї.
Ми бачимо наш музей як синтез різних жанрів. Музейні матеріали будуть представлені через експозиції, фольклорну, театральну діяльність, через студії ремесел, гурткову діяльність.
При такому розмаїтті жанрів, які можна органічно поєднувати, можливості музею стають не тільки корисними, а й цікавими і не тільки для дітей, а й для педагогів і батьків.
У своїй роботі ми плануємо
організацію музейних уроків в початковій школі,
використання музейних предметів в якості навчальних посібників на уроках в середньому і старшому ланці,
проведення відкритих конференцій, конкурсів, вікторин
Працюючи над проектом музею, ми передбачили і
можливості розвитку проекту
Тому, розмірковуючи про профіль нашого музею, ми прийшли до висновку, що історико-краєзнавчий профіль найбільш прийнятний, оскільки в цьому профілі особливо перспективним видається залучення шкільного музею в краєзнавчу діяльність, орієнтацію на дитячо-юнацький туризм.
Сьогодні ви - перші відвідувачі нашого «Залу Бойової Слави». Я запрошую Вас розглянути експозицію.
А тепер всіх гостей ми запрошуємо на святковий концерт до актової зали.
Сценарій відкриття шкільного музею