Все моє свідоме існування - це і є періодичне додавання фарб у життя. І не тільки фарб.
Ось я зовсім маленька сиджу на кухні, батьки роблять пельмені, а я з цього тесту ліплю чоловічків: на моїй долоньці кульку з тіста, а в іншій руці - сірник, якій я роблю оченята, носик і ротик.А потім я вже з пластиліну намагалася зліпити перші пельмені: іграшкової качалкою розкачувала білий шматочок пластиліну, завертала туди інший шматочок і защипують. І виходила дуже навіть хороша «косичка»! Пам'ятаю, я навіть тоді спробувала свій пельмень; добре, що на смак він мені не сподобався, і я його не з'їла.
А ось я вже з пензликом в руці малюю в своїх перших розфарбовуваннях. Так-так, саме малюю! Звичайно, розфарбовую все, що там треба розфарбувати, а потім домальовувати що-небудь своє.
В альбомах я найчастіше малювала маму і тата. Звідки я знаю, що це мама і тато? Спочатку я просила писати когось із дорослих, а потім з'явилися і мої перші карлючки.
Багато я малювала в садку, де ми робили ще різні вироби з шишок, пластиліну, горобини.
Я вчилася в гімназичному класі, це не заважало мені малювати і брати участь в шкільних конкурсу стінгазет і малюнків. У 3 класі я почала ходити в гурток образотворчого мистецтва, а після року навчання там батьки привели мене на вступні іспити в дитячу художню школу. Іспит здала.
Ті 4 роки в стінах художки стали для мене одним з найбільш чудових періодів в моєму житті. Не можу виділити якийсь предмет. Мені подобалося все: малюнок, живопис, композиція, ліплення, пленер і, звичайно, історія мистецтв. Були моменти, коли щось не виходило, але це було лише ще більшим стимулом малювати і малювати ще, щоб домогтися бажаного ефекту. Неможливо описати ті відчуття, які ти відчуваєш, коли з головою йдеш в свою роботу, творчий процес поглинає тебе, ти немов переходиш в іншу реальність. З'являється усвідомлення того, що ти - згусток енергії, і ця енергія жадає виплеснутися на аркуш паперу, обрушитися на шматок пластиліну.Чотири роки пролетіли непомітно. Розлучатися зі школою, з учителями було боляче, важко. Ще рік після закінчення ми приходили в художню школу з подругою і малювали в маленькому кабінеті ліплення удвох.
В загальноосвітній школі почалася тоді підготовка до іспитів і вступу до ВНЗ, вільного часу стало менше.
У цей період з'явилася в місцевій газеті моя замітка і вірш про художній школі, яка вже переїхала в іншу будівлю. Один вид творчості народжує інший: я почала писати вірші. Про що я тоді писала? Про кохання. Любові до футболу, до улюбленого клубу. Але не буду зупинятися на цьому докладно, так як вірші я писала року 3-4, а потім Муза поезії втекла від мене, а може, це я її залишила, щоб інша, Муза творчості, що не ревнувала мене до неї. Адже у основний моєї Музи стільки ще було ідей.
Ще в шкільні роки вона підштовхнула на створення пластилінової голови улюбленого футболіста в натуральну величину (на жаль, скульптура через 5 років була мною ж і розібрана, так як дала тріщину, залишилися лише фотографії). Вона ж спонукала і на плакат із зображенням того ж футболіста, теж в повний зріст (плакат ще залишився, стоїть у кутку).Студентські роки (вчилася я на філологічному факультеті) пройшли під знаком пошуку нових способів застосування своїх здібностей. Я почала малювати акриловими фарбами на одязі, писати олією спочатку на картоні, потім на полотні; відкрила для себе пастель і сангину; робила вироби з бісеру, пластику, глини.
Зараз часу на творчість стає менше, але деколи дуже складно утримати в собі цю пекучу енергію, яка жадає виходу у що б то не стало. В цьому році я добралася до випалювання по дереву і малювання на комп'ютері за допомогою планшета. Поки я роблю лише перші кроки в цих видах творчості, але ті знання і вміння, які у мене вже є, безумовно, є гарною підмогою в будь-яких починаннях. І я не збираюся зупинятися на досягнутому, адже творчий процес не тільки додає фарби в моє життя, але і наповнює її змістом.
Я зрозумів, що для того, щоб зрозуміти сенс життя, треба перш за все, щоб життя було не безглузда і зла, а потім вже - розум для того, щоб зрозуміти її. інтим
Хочу зрозуміти цю жізнь. як? Я народилася у великій і дружній родині, народилася з аномаліей.С народження і до сих пір, я являюсь інвалідом.Мне зроблено багато операцій, який позитивних результатів не прінеслі.Я навчаюся на дому, вчуся хорошо.Мой світ, це моя сім'я, яка завжди допомагає і пддержівает. Моя сім'я це брати і сестра, моя МоМА, це єдина людина в моєму житті, який мій друг.Мама завжди мені говорить, Оленка треба вчитися, щоб в цьому житті якось вижіть.Ми дуже часто седім з нею і.
Вітання! У мене є син, я з ним теж по лікарях набігалася. Як на американських гірках - щороку - то вгору, то вниз. Він теж восьмикласник. Для мене головне, щоб він був оптимістом. Тому що якщо він до чогось прагне - то це додає мені оптимізму. А лікарі, діагнози, інше - щось від Бога, щось від людського незнання. Головне - вірити в себе і вірити в краще, що може і повинно відбуватися. І так воно і буде, якщо до цього прагнути і вірити. А поки кожен день - це радість, це щастя, потрібно зуміти наповнити його змістом, прокласти доріжки в майбутнє. Всі тяготи, переживання - вони роблять нас сильнішими, мудрішими, добрішими, здатними побачити переживання інших людей, з іншими удаваними проблемами. Вирішуй покроково все, що тебе турбує. Розфарбовуй реальність - свою, мамину, братів, сестер, майбутніх приятелів і друзів - в різні фарби, наповнюй змістом - в цьому не щастя?)))) Удачі і радості! Гарних вихідних! До речі, мій син шукає роботу - захотів. А ти не пробувала чимось зайнятися, посильним? Або творчістю?
За ті роки поки я боролася з алалією, я встигла збагнути ази логопедії та дефектології, захистити канд. дисертацію і визначитися зі справою всього мого життя. Якщо Ви хочете змінити своє життя, внести в неї фарби, творчість, приходьте!
У нашому висновку немає слів сенсорна алалія, зате є все інше: і аутизм, і УО, часткова атрофія зорового нерва, дизартрія. Хотілося б вірити, що хоч якийсь із цих діагнозів можна подолати :) Наталя, спасибі за надихаючий пост! Ми б хотіли спробувати походити на ваші заняття. Я сама за освітою музикант, але доньці дуже потрібна соціалізація. Якщо не важко, напишіть, чи будуть заняття у вихідні та вартість.
Дуже рада за Вас, нехай у Маші все складеться чудово!
Студія образотворчого творчості. - основи образотворчого мистецтва (7-11 років), малюнок, живопис. Секрети майстерності (13-15 років). неприємні, але завжди щирі, найкраще продемонстрували справжнє значення Палацу в культурному житті нашого рідного міста!
Палац-це дійсно унікальне місце з абсолютно особливою атмосферою, з абсолютно іншими одухотвореними особами дітей і педагогів. Це моє улюблене місце з дитинства, старший дитина "виріс" в стінах Палацу, підростає молодша, з нетерпінням чекаю, коли зможу привести її до Палацу. ССпасібо велике за інформацію про записи. Якщо потрібна якась допомога в зборі підписів і т.п. готова взяти участь.
Хто така Ассоль? У моєму житті були червоні вітрила. Русалка? Доводилося навіть вмирати .... І взагалі не любов. Творчість - може бути, може, це дійсно дуже захоплююче - міняти, обтісувати, переводити з класу в клас.
нагадайте, будь ласка, це у Вашому минулому оповіданні Ассоль грала в преферанс з одруженим іншому у нього на кухні?
З двадцяти двох років подружнього життя я працювала по-справжньому (повний робочий день) тільки певий рік. Потім - діти, переїзди, то, се. Але те, що мені пропонують - швидше не робота, а творчість, можливість реалізувати свою ідею.
не знаю, що поганого в тому, щоб бути домогосподаркою.
мені здається, помилилися ви трохи, коли "привчили всіх, і себе в тому числі" сприймати ваші домохозяйскіе справи як самі собою зрозумілі. Якби ви готували вечерю не кожен день, а через день, або просто раптом не готували б пару раз на місяць без попередження, л не вислуховуються б проблеми, тому що зараз не готові / болить голова / йдете у своїх особистих справах - то ситуація була б вже дещо інший.
Почуття провини культивувати не треба. Просто поступово міняйте ситуацію. І з роботою теж, якщо хочеться, все можна вирішити.
Повеселити Вас маленької картинкою з нашого життя (я маю на увазі її зовнішню сторону)? І взагалі, хай розбереться, чого їм треба щось слави, грошей або творчості як такої? Бо і слава і гроші прийдуть тільки після творчого процесу.
Повеселити Вас маленької картинкою з нашого життя (я маю на увазі її зовнішню сторону)? Ми як і Ви в однокімнатній живемо з 4-х річним сином. Ніяк не можемо з неї вибратися. Не те що це саме по собі погано, просто місця дико не вистачає. Ви, напевно, уявляєте скільки гітар, комбо, шнурів, педалей всюди лежить. Часто у нас ще залишається саксофон, туба і тарілки :) Прибрати це нікуди. Можна лише рівненько розставити все це по периметру кімнати, по стінка, утворивши при цьому таку рамку в центрі якої досхочу пустує наш малюк, размечая "свою" територію іграшками. Годі й казати, що мені літати залишається по повітрю.
Видно депресія у Вашого чоловіка сильна - я б не відступила, була поруч. Але ж крім Вас ніхто не знає насправді про Ваші почуття один до одного. Сильна Ви - побільше Вам сил! Якщо хочете, пишіть на мейл, а то сумбур той ще вийшов.
Від батьків, звичайно, багато що залежить, але мені здається, в самій людині закладено якийсь певний настрій. Навіть не знаю, звідки він береться. Може, виховується в перші роки життя? Це якийсь сік життя, бажання дізнатися, насолодитися, прийняти життя в її повноті. Якщо вмієш милуватися розпускаються бутоном квітки, насолоджуватися смачно приготованим шматком м'яса, душевною бесідою з одним, теплом руки свою дитину, ніжним дотиком улюбленого - ніякі додаткові кайф не потрібні. Життя в собі таїть стільки кайфу, що спробуй встигай!
Ань, все залежить ТІЛЬКИ від самої людини. Ти зараз знову дорікнеш мене в банальності, але життя багато в чому не тільки те, що нас оточує, а й те, як ми її бачимо. Можна сидіти і чекати, поки тебе (не тебе конкретно, а людини взагалі) почнуть розважати і фарбувати твоє життя в яскраві кольори, а можна взяти кисть в руки самому.
Як цьому навчити? А чорт його знає. Чим далі, тим більше мені здається, що формують людину як особистість тільки труднощі. У тепличних умовах є час і можливість сидіти з нудьгуючим виглядом. А коли на тебе навалиться проблема, яку треба вирішувати, тут вже мимоволі доведеться крутитися.
Допомагає власний приклад батьків, що природно. Дивлячись на те, як батьки з гідністю виходять зі складних ситуацій, мимоволі запам'ятовуєш, що і як треба робити. Правда, згадатися може не відразу.
Як там ця дівчина сказала: "як мої батьки, жити безглуздо, без мети". Можна припустити, що її батьки не вміють влаштовувати в житті свята. Чи не створюють атмосферу. Їй нічого згадати. Треба, щоб у дитини в житті траплялися яскраві події. Щоб було, з чим порівняти, що згадати. Щоб бачив, що буває по-різному. Що без сірих буднів свята не буває, що свято може бути тільки на контрасті, інакше не буває, інакше свято перестає бути святом і стає ті мі ж буднями, тільки пофарбованими в інший колір.
Як? Або намітити щось привабливе, говорити про це, готуватися, відривати листочки в календарі. Або просто ні з того ні з сього зірватися і поїхати або піти кудись. І не нити при цьому, що ось все так важко, а я заради тебе, так для твого ж блага і т.п.