Уланова Л. А. Йордан С. О. Методичні рекомендації щодо організації та проведення прогулянок для дітей 3-7 років.
Мета - закріпити знання дітей про рослинний світ, уточнити, що де росте.
хід прогулянки
Спостереження: Вихователь пропонує дітям подивитися навколо і сказати, що нам подарувала осінь. (Сонечко, небо, хмари, листя, квіти, овочі, фрукти, ягоди і т.д.) Назвати 3-4 плоди, їх величину і колір. Старші діти можуть сказати, на що схожі хмара, листя, сонце. Назвати 5-6 плодів, уточнити їх запах і смак. Розглянути будову гриба, пояснити поняття "крихкий". Розповісти, хто з лісових жителів ласує грибами, хто заготовляє їх на зиму, хто ними лікується.
Вірші по темі:
Здрастуй, осінь! Здрастуй, осінь!
Добре, що ти прийшла.
У тебе ми, осінь, запитаємо:
Що в подарунок принесла?
Е. Благинина
А. Жовтий, а всередині він бел,
Дасть пучок зелених стріл.
Лише порежь його - негайно
Сльози виступлять з очей.
(Цибуля)
Саме з кулачок,
Круглий бочок.
Торкнеш пальцем - гладко,
А відкусиш - солодко.
(Яблуко)
Бела, розсипчаста, смачна
І на столі завжди вона.
(Картопля)
На жаркому сонечку підсох
І рветься з стручків.
(Горох).
У шкурі золотистої,
Солодкий і запашний.
(Апельсин)
У шкурі жовтої, кислий він,
Називається.
(Лимон).
Сам червоний, цукровий,
Кафтан зелений, оксамитовий.
(Кавун)
жовта курка
Під тином дметься.
(Гарбуз)
Влітку виростають,
А восени опадають.
(Листя)
сидить Ермошка
На одній ніжці,
На ньому сто одежинок
І все без застібок.
(Капуста)
Жовта, пухнаста,
Ніжна, запашна,
Боїться морозу,
Зветься.
(Мімоза).
Кругла, а не кулю,
З хвостом, а не миша,
Жовта як мед,
А смак не той.
(Ріпа)
На галявині біля доріжки -
Червоні горошки.
Хто мимо пройде - в рот до себе кладе.
(Суниця)
Осінь - запасіха, зима - подберіха.
Дидактична гра і вправи
"Назви одним словом" - підібрати узагальнюючі слова до запропонованих прикладів. Мета - закріпити узагальнюючі слова: "овочі", "фрукти", "ягоди", "квіти".
"Урожай" .Мета - розвинути координацію слів з рухами, закріпити в мові дієслова: "зберемо", "натискання", "накопаємо", "зріжемо", "нарвемо".
В город підемо,
Урожай зберемо.
Ми морквини натискання
І картоплі накопаємо.
Зріжемо ми качан капусти,
Круглий, соковитий,
дуже смачний.
Щавлю нарвемо трошки
І повернемося по доріжці.
Н. Нищева
Йдуть по колу, взявшись за руки.
"Тягають".
"Копають".
"Зрізають".
Показують коло руками - 3 рази.
"Рвуть".
Йдуть по колу, взявшись за руки.
"Овочі". Мета - розвинути координацію слів з рухами, працювати над темпом і ритмом мови.
Якось увечері на грядці Діти йдуть по колу, взявшись за руки, в центрі кола - ведучий із зав'язаними очима.
Ріпа, буряк, редька, цибуля
Пограти вирішили в хованки,
Але спочатку встали в коло.
Розрахувалися чітко тут же: Зупиняються, крутять ведучого.
Раз два три чотири п'ять.
Ховайся краще,
ховайся глибше,
Ну а ти йди шукати.
В. Воліна Розбігаються, присідають, ведучий шукає.
Вправи на розвиток дрібної моторики рук
"Ігри з піском" - "печемо" пироги з морквою, картоплею.
Пальчикова гімнастика "Господиня одного разу з базару прийшла".
Господиня одного разу з базару прийшла, "Крокують" пальчиками.
Господиня з базару додому принесла
Картоплю, капусту, моркву, горох, загинати по одному пальника.
Петрушку і буряк. Ох. Бавовна.
Ось овочі суперечка завели на столі -
Хто краще, смачніше і потрібніший на землі.
Картопля? Капуста? Морквина? Горох? Загинають по одному пальчику.
Петрушка иль буряк? Ох. Бавовна.
Господиня тим часом ножик взяла
І ножиком цим кришити початку
Картоплю, капусту, моркву, горох, загинати по одному пальчику.
Петрушку і буряк. Ох. Бавовна.
Накриті кришкою, в задушливому горщику
Кипіли, кипіли в крутому окропі Долоні складають крестнакрест.
Картопля, капуста, морква, горох, загинати по одному пальчику.
Петрушка і буряк. Ох. Бавовна.
І суп овочевий виявився непоганий! "Їдять" суп.
Ю. Тувім
Праця і індивідуальні фізичні вправи
Зібрати і засушити гарні листи для виробів.
Пройти по листочками, чітко наступаючи на викладену доріжку.
Рухливі ігри
"У ведмедя у бору". Мета - навчити діяти згідно зі словами тексту, розвинути швидкість і спритність. Хід гри: Діти підходять до "сплячого ведмедя" зі словами:
У ведмедя у бору
Гриби, ягоди беру!
Ведмідь осоружний,
На печі застиг! На останні слова тікають від "ведмедя".
"Огуречік, огірочок". Мета- навчити дітей ходити зграйкою навшпиньки, співвідносити слова і дії, бігати не штовхаючись. Хід гри. Дитина ( "мишка") сидить ( "спить"), діти тихенько йдуть і читають вірш:
Огуречік, огірочок,
Не ходи на той конечік,
Там мишка живе,
Тобі хвостик отгризет. "Мишка" наздоганяє дітей.