Десятимісячний дитина активно пізнає навколишній світ і отримує перший досвід спілкування з новими людьми. Він стрімко розвивається фізично і психологічно. Родичам приносить величезне задоволення бачити успіхи малюка, брати участь в його забавах, допомагати в придбанні нових корисних навичок. Спостерігаючи за його розвитком, батьки мимоволі починають порівнювати свого малюка з іншими дітьми. Щоб уникнути необгрунтованих тривог, потрібно знати, що повинен вміти дитина в 10 місяців. Це допоможе підібрати розвиваючі ігри та методи виховання, вчасно побачити можливі проблеми і уникнути їх.
Фізичний розвиток в 10 місяців
Перелік того, що повинен вміти робити десятимісячне дитятко. досить широкий і різноманітний. Рухові навички малюка піднімаються на новий рівень, він готовий вчитися самостійно ходити.
- Дитина повинна добре сідати з положення лежачи або стоячи, впевнено сидіти, при цьому повертатися в сторони, не втрачаючи рівноваги. Повзаючи, без особливих зусиль долати невеликі перешкоди, наприклад, залізти на невелике піднесення і правильно злізти з нього.
- Тримаючись за поперечини ліжка, манеж, меблі або інші стійкі предмети вставати на ноги і досить довго стояти, а якщо опора дозволяє, то і пересуватися на кілька кроків уздовж неї.
- Згодом руху будуть все впевненіше, і дитина навчиться переміщатися, спираючись на предмети однією рукою, в іншій він зможе нести іграшку. У цьому випадку батькам потрібно заохочувати дитину, це наближає момент, коли малюк буде робити свої перші самостійні кроки.
Швидкість і етапи переходу від повзання до ходіння індивідуальні.
Деякі діти мало повзають, вважаючи за краще відразу ставати на ніжки, інші, навіть освоївши навички ходіння, вважають за краще переміщатися поповзом.
- Дитина повинна вміти відкушувати і пережовувати тверду їжу, їсти ложкою і пити з чашки з допомогою мами.
- Малюк усвідомлено викидає іграшки з ліжечка і манежу. Відкривати дверцята шаф і викидати звідти всі речі - ще одне його улюблене заняття. Дитина в цьому віці часто ламає іграшки, не гнівайтесь. Йому просто цікаво дізнатися, з чого складається іграшка, а розраховувати силу він поки не вміє.
- Триває розвиток дрібної моторики рук. Дитина вчиться брати невеликі предмети двома пальчиками: великим і вказівним. Складаючи пірамідку або намагаючись вкласти один предмет в інший, проявляє завидну завзятість.
Дитина, як і раніше все тягне в рот. Слідкуйте, щоб він не робив цього з брудними, крихкими, небезпечними для здоров'я предметами.
Психічне розвиток в 10 місяців
У десять місяців дитина повинна:
емоційний розвиток
Десятимісячний дитина вже не так сконцентрований на мамі і починає проявляти інтерес до оточуючих, хоча і побоюється незнайомих людей і нових місць. Він може досить довго грати сам або разом з іншими дітьми.
Для дитини дуже важливо розуміти, як до його дій належать батьки. Якщо він помічає, що якийсь його дію подобається дорослим, він цілеспрямовано буде відтворювати його, чекаючи заохочення.
Дитина повинна бачити, як грають інші діти, і намагатися наслідувати їх розваг. Батькам рекомендується якомога частіше відвідувати дитячі майданчики. Ігри та забави викликають позитивні емоції і підвищену активність.
Якщо до кінця десятого місяця малюк не викидає іграшки, не може покивати головою на знак згоди і помахати ручкою на прощання, що не робить спроб повторювати рухи за оточуючими, проконсультуйтеся у лікаря.
Розвиваючі ігри
Десятимісячний дитина грає захоплено, в цей період йому потрібні різноманітні за формою, кольором, призначенням іграшки і нові заняття. Ігри повинні ґрунтуватися на тому, що вміє дитина в 10 місяців, і давати можливість подальшого розвитку.
- Грайте в «Ладушки», розповідаючи вірші або лічилки, ілюструє слова рухами і характерними звуками, пропонуючи дитині повторювати все за вами.
- Водите з малюком хоровод, виконуйте ритмічні рухи, тримаючи його за обидві ручки. Танцюйте під музику з крихтою на руках, можете покачати або покружляти його.
- Запропонуйте дитині з невеликої відстані закинути різні за формою, вагою та розмірами іграшки в ящик.
- Пересипання досить дрібних предметів, наприклад квасолі, камінчиків або гудзиків, з одного відерця в інше.
- Відкривання і відкручування кришечок різного розміру від каструльок, баночок, пляшок.
- Гра з сипучими речовинами. Запропонуйте дитині згребти долоньками в гірку або навпаки розсипати по поверхні столу крупу, пересипати ложечкою з однієї ємності в іншу манку або чай.
- Гра зі снігом. Покажіть, як зліпити сніжок, якщо не вийде, ліпіть самі і давайте дитині кидати.
- Розривання на дрібні шматочки аркушів паперу або прісного тіста.
Бажано, щоб граючи, дитина використовував обидві руки. Це сприятиме розвитку обох півкуль головного мозку і зв'язків між ними.
Якщо у дитини не виходить робити маніпуляції з деякими предметами використовуйте метод пасивних рухів, коли доросла людина управляє руками дитини, виконуючи поставлене завдання. Кілька повторів, і дитина впорається самостійно.