Конференція була дійсно міжнародною - в ній брали участь 50 шкіл з різних країн світу-Китай, Іран, ОАЕ, Швеція, Румунія. Наш міжнародний склад потрясло виступ делегатів з Японії-учні школи Хіросіми розповідали про атомне бомбардування міста і провели незабутній вечір пам'яті жертв Хіросіми. Також, конференція була дійсно пізнавальної - ми кожен день дізнавалися нове з області медицини, охорони здоров'я, екологіі- і це все на англійській мові! І це далеко не все хлопці постійно спілкувалися англійською мовою, обмінювалися думками з хвилюючим зараз молодь питань, сперечалися, обговорювали хвилюючі весь світ проблеми, і нарешті просто грали.
Ось що говорить про участь у конференції Ксенія Арестова (11 клас):
"My trip to Sweden was absolutely marvelous and it gave an opportunity to communicate with people from different countries, to learn more about their culture and just to have fun. Also Life-Link provided me with necessary knowledge of the ways we can care about ourselves and nature. I would like to thank my school # 98 and Life-Link conference for having a good time together "
В даний час в Росії спостерігається становлення нової системи освіти орієнтованої на входження у світовий освітній простір. Цей процес супроводжується розвитком педагогічної теорії й освітньої практики, пошуком різних варіантів змісту освіти, підвищенням ефективності педагогічних структур. Зараз, коли сфері освіти доводиться стикатися з такими явищами як процес глобалізації та інтеграції, наша школа також працює над інтеграцією в європейський освітній простір. Одним із способів освоєння загальноєвропейських цінностей, таких як відповідальність за навколишнє середовище, природні ресурси, толерантність, взаємопроникнення культур, поширення своєї культури - це участь в міжнародному екологічному проекті Life - Link.
Life - Link - незалежна екологічна міжнародна організації, метою якої є посилити взаємодію між молодими людьми з усього світу і їх школами, спільно працюючи над проектами, актуальними в наш час (екологія, права людини, вирішення конфліктів і конструктивну взаємодію.)
Робота над проектом являє собою організацію і участь в екологічних та миротворчих акціях школярів і студентів по всьому світу, підсумки яких підводяться на щорічній конференції Life - Link в Швеції (м Уппсала). Учасники конференції -Студенти і вчителі з усього світу, які активно цікавляться проблемами екології, прав людини, дозволом міжнародних конфліктів. Робоча мова конференції - англійська.
Life-Link Friendship-Schools is an independent Non Governmental Organisation which aims to promote contact and cooperation between young people around the world and their schools, through active participation in shared projects, vital for our time (eg Environment, Human Rights, Conflict Resolution and Constructive Collaboration).
Ось що кажуть самі учасниці проекту. Чи можете ви уявити наше життя без прохолодного струмка в поле, без шуму зеленого листя, пташиних пісень і білих хмар, які пливуть по небу, як солодка вата? Хіба можна жити в світі, де природа мертва? Відповідь "ні". Тому багато людей намагаються допомогти природі. Їхня допомога може бути невеликою, але навіть маленький крок - це вже початок великого шляху.
Це, дійсно, робить людей ближче, показує, що у всіх нас є набагато більше спільного, ніж ми думаємо. Ми були раді знайти нових друзів і познайомитися з життям в інших країнах. Найголовнішою подією конференції став вечір Культур, де кожна команда представила свою країну. Це були запальні танці команд з Непалу і Швеції, пісні, розповіді, вірші, все те, що бережуть люди різних культур, що вони передають з покоління в покоління. Учні з Москви показали справжній російський балет, а наша команда інсценувала російську народну казку «Маша і Ведмідь». Це був справжній успіх! На завершення всіх чекала вечеря, який підготували іранські дівчата. Справжні східні солодощі, музика і розмови про все на світі ...
Однак, з поверненням наших делегатів додому робота над проектом не припинилася. Так навесні цього року в 6х класах вчителями Загородникова Е.В, Нікітіної Е.А, і Шлик Ю.Є. був організований проект «How green are you?». в ході якого шестикласники обговорювали актуальні екологічні проблеми, можливі шляхи їх вирішення, створювали постери на підтримку екологічних фондів і брали участь у відкритому уроці по темі «Еcology».
