будинок 24, будова 5, ст. М. "Новокузнецька"
У свій колектив я приймаю дітей від 10 років і дорослих до 90 років і старше. незалежно від статі і рівня грамотності в різьбі. Деякі починають і в 70 років. Я сам почав різати в 33 роки, і ось уже 40 років захоплююся цим чудовим творчістю. Починати ніколи не пізно! Головне - отримувати задоволення від процесу і результату.
Як правило, половина учнів - це дівчата і жінки. Приходять і сімейні пари, а в трьох випадках відбулися весілля тих, хто зустрівся в моїй школі.
Кажуть, що різьблення не жіноча заняття ...
Абсолютно не згоден. До рукоділля жінки не менш здатні. Якщо захопилася, то намагання в створенні образу, ретельність обробки деталей, поверхні, посидючості у жінки нерідко більше, ніж у чоловіків.
Так, це правда, варто лише подивитися на роботи ваших учениць. Причому, навіть тверді породи дерева, як я помітив, анітрохи не перешкода для ніжних жіночих рук ...
Щоб сказати про відмінності школи, треба добре знати інші методи навчання. У моїй школі заняття індивідуальні, але всі рівні в загальному творчості. Я багато уваги приділяю душевному розташуванню до того що робиш, пропоную не робити що-небудь і як-небудь, а отримувати задоволення від того, чим займаєшся. У колективі намагаюся створити добрі, демократичні відносини, щоб учні в майстерні отримували задоволення від навчання і спілкування. Свою думку на заняттях намагаюся не нав'язувати, а пропоную варіанти до обговорення, аргументуючи своїм досвідом.
... До мене приходять люди з різним рівнем вміння різати або "з нуля". Якщо людина починає займатися "з нуля", то після його знайомства з правилами техніки безпеки, Заповіддю моєї школи, робочим місцем, породами дерева, необхідним інструментом, пропоную освоювати спочатку техніку контурного різьблення, потім геометричного різьблення, Кудринская орнаменту. Отже, крок за кроком, від простого до складного, від простих рельєфів до складних горельєф і скульптурним роботам. Люди, які приходять в школу з певними навичками різьблення, починають з різних етапів навчання.
Свою програму навчання я дуже докладно описав у книзі "Уроки різьблення по дереву". У ній наведено поетапне освоєння техніки різьблення, вміння бачити форму.
Сам початок, контурна різьба - це не просто вирізання картинок, а освоєння навичок роботи з інструментом, вміння відчувати напрямок волокон деревини, "характеру" матеріалу.
Геометрична різьблення, дуже добре виглядає на багатьох виробах. На "геометрії" відпрацьовуємо техніку роботи ножем-косяком і також вчимося визначати напрямок шару деревини. Перед вами робота Юлії Радянський.
Кудринская різьблення, теж хороша для покриття поверхні виробів. Вчимося різати універсальним ножем. Приклад - робота Марини Налевовой.
Потім навчаю техніці різьби нескладних об'ємних форм - ложок, вазочок і різноманітних рельєфів.
"Смородина" Катерини Борисової, "Ящірка і ліщина" Андрія Толмачова. Думаю, непогано виконані роботи.
Гідних робіт в школі дуже багато.
Михайло, ще я помітив, що новачки часто задають вам питання "скільки мені вчитися, щоб стати хорошим майстром"?
Час навчання до високої майстерності - справа індивідуальна. Залежно від здібностей в цьому роді діяльності і яке завдання поставили - вміти різати рельєфи або створювати портрети, тіло людини.
На жаль, деякі учні кидають заняття, перш ніж зрозуміють на практиці свої можливості, не встигнувши відчути, як прекрасно це захоплення, як дивно таке творчість - створювати з простої кинутої дошки, колоди, корчі власними руками виріб, а можливо - витвір мистецтва.
Якщо учень не вміє малювати, чи може він досягти високої майстерності в різьбі?
Безперечно, різьбяреві необхідно намагатися малювати і дуже бажано робити попередні форми майбутнього виробу в пластиліні, глині. Це значно спростить розуміння форми, способу, але на жаль багато хто лінується, відразу звертаючись до деревини. Я теж не вмію малювати і лінуюся ліпити. На жаль, це помітно впливає на кінцевий результат.
До великої радості і відкриття для мене, коли я спробував ліпити рік тому, у мене стало виходити! І це при тому, що малювати я абсолютно не вмію. Дивно, але вирізати об'ємну декоративну форму мені виявилося простіше, ніж намалювати зображення на папері ...
Так, дуже бажано створювати ескізи, начерки в пластиліні, глині. Таким чином виробляється розуміння обсягу, форми і композиції майбутньої роботи. Створювати роботу в дереві буде вже значно простіше.
Який інструмент використовується в школі?
Інструмент використовуємо різний за формою і розмірами, аби сталь була якісна, хоча б 9ХС. Не всякий інструмент, навіть закордонний, хороший. Дуже важливо для початківця мати інструмент хорошої якості по формі і стали. На початку знайомства з технікою різьблення учень не відразу опановує технікою, а поганий інструмент приносить додаткові засмучення і передчасні висновки, що "немає здібностей", "це не для мене".
Заточку інструменту проводжу я сам, але і навчаю цій техніці учнів. Це дається практикою. Кожен ріжучий інструмент в залежності від якості стали, форми і товщини стамески, ножа і завдання його в різьбі заточується по-своєму.
Скільки людей ви навчаєте в одній групі?
У групі займаються, на мій досвід, має бути не більше 12-15 чоловік. Розклад складаю в разі потреби, щоб було зручно для людей, які працюють вдень або позмінно. У мене заняття вечірні. Бажано, щоб учень був на 2-3 уроках в тиждень, не менше.
Яку роботу ви зробили останнім часом?
Остання моя робота - композиція "Ящірка і метелик". Це вже готова робота, але я намагаюся показувати учням і проміжні результати, щоб пояснити різні творчі рішення і ходи.
Іноді на місце очей тварин вставляю вироби камені. У цій роботі використаний камінь "тигрове око".
Багато років працював з дітьми. Була 6 років студія "Берізка" в школі і щоліта - в Анапі в дитячих таборах. В різьблення контурну, геометричну рекомендую приймати дітей з 9-10 років.
Якщо згадувати моїх учнів ...
Сергій Поганих закінчив Архітектурний інститут, майстер стильової різьблений меблів. Має свою майстерню. Реставратор музейних експонатів. Працював в Німеччині, Китаї, США - в музеях реставрував історичну меблі.
Віталій Гріншпун займався 6 років у мене і закінчив училище по різьбі твердого дерева і кістки. Має свою ювелірну майстерню по золоту, сріблу, слонової кістки. Живе в США.
Анатолій Паншин - різьбяр з великою фантазією і працьовитістю. Учасник багатьох фестивалів і конкурсів з 1980 року і до цього дня.
Ігор Базикін, Володимир Калмиков, Олексій ШУМОВЕЦЬКЕ. Валерій Апульцін. Борис Сарнавський. Михайло Щербаченко, Катерина Борисова, Борис Стадник і багато інших моїх учнів до цієї пори не розлучаються з майстерністю різьблення.
З великим задоволенням побував у вас в гостях разом з іншими учнями. Це тема окремої великої статті - "В гостях у Михайла Ільяєва: теорія для закріплення практики". Думаю, що багатьом нашим Інтернет-читачам буде цікаво здійснити віртуальний візит в вашу домашню майстерню-музей. Не заперечуєте?
Михайло, велике спасибі за бесіду. Ще кілька слів і фотографій, як зв'язатися з вами, знайти вашу школу, а потім Заповідь вашої школи.
Як знайти школу: вийти з метро Новокузнецька направо, пройти в бік центру по П'ятницькій і повернути праворуч у Великій Овчінніковскій провулок.
Пройдіть по Б. Овчінніковскій, побачите паркан з металевої решітки, увійдіть у двір через хвіртку:
Двоповерхова будівля в глибині двору - це і є Московський Будинок творчості. Ще для орієнтиру: на стіні будівлі велика рожева напис "НАДІЙСЯ":
Шановний ДРУГ, ти увійшов в майстерню - це храм творчості і взаєморозуміння. На час забудь про проблеми і турботи.
Настройся працювати з бажанням. Отримуй задоволення від процесу і результату.
Будь доброзичливим, старайся налагодити душевний контакт з учителем, колегами і деревом.
Уважно слухай викладача, що не відволікайся.
Старанно виконуй техніку різьблення, створюючи художній образ.
Ти єдиний на планеті, а життя коротке і не варто робити що-небудь і як-небудь. Постарайся залишити людям свій добрий слід на землі.
Захопленість і працьовитість приведуть до майстерності, задоволення від результатів і можливості заробляти.
У тебе буде своя справа для душі.
Вірю, зможеш ти не мало!
З повагою і надією
Шановний Михайле!
Прочитав заповіді Вашої школи.Сразу зрозумів, що тут робляться великі, гарні і важливі справи.
З великою впевненістю можу сказати, хто працює
з деревом, той в принципі благородний человек.Ваше благородство крокує попереду вас.Ви научайтесь працювати з деревом інших людей, спасибі Вам, світ від вашої діяльності стає затишніше.
Успіхів Вам у ваших світлих справах і, звичайно, здоровья.В підтримці здоров'я на високій планці ви теж досягли успіху (бачив Вас у передачі Малахова) .Так тримати.
З повагою, Михайло.
За це повідомлення сказали спасибі Михайло Ілля +1
У 1975 р коли навчався в школі, я займався в авіамодельному гуртку при клубі "Юний технік". Там-же був гурток "різьблення по дереву", де діти навчалися у професійного різьбяра вирізати на липі. Мене, хлопчиська, не пускали до різальникам так як я був моделістів. І я іноді підглядав як хлопці вирізують. Так продалжал 5 років, я виріс, закінчив школу і кинув авіамодельний спорт. У 1980р. вже юнаків я пішов влаштовуватися на Тульський Збройний завод - різьбярем по дереву. Ось тут-то довелося згадати все, що бачив, коли підглядав за хлопцями коли ті різали. Вдома я зробив троянду на липі і показав в заводі, мене відразу взяли учнем різьбяра по дереву. Я до чого - спасибі тим майстрам, хто займається з хлопцями і вчить їх цього ремесла з усією душею. Шкода, що у нас такого вже немає, все розвалилося і тому хлопцям нема чим зайнятися.
З повагою ставлюся до таких майстрів як Михайло Ілля.
За це повідомлення сказали спасибі Михайло Ілля +1
здраствуйте! мне22 року, 11 років режу.самоучка, малюю аби як, зрозумів, що не обов'язково добре малювати, досить розуміти дерево, розуміти в який бік його можна змінити, вміти зрозуміти що тобі підказує сам матеріал. Михайло, ви робите дуже важливу і потрібну справу, тим більше з урахуванням сьогоднішньої життя.Ви присвятили різьбі і людям своє життя, а це подвиг! удачі вам і вашим учням!
За це повідомлення сказали спасибі Михайло Ілля +1