НОВИНИ З Альдебаран
Так, у мене був такий досвід (кілька разів). Саме цей досвід в поєднанні з ідеями Школи ясно свідчить, що ідеї Вайтер, вибачте на слові, висмоктані з пальця.
Однак, МІЙ досвід не може спростувати (як і підтвердити) що-небудь для Вас.
Моїй «технічної» завданням в основному є представити ті чи ідеї на розгляд, дати поштовх думки, може бути проілюструвати. А доводи «за» і «проти» краще нехай кожен обмірковує сам.
Зрозуміти обмежену, службову роль того, що ми зазвичай називаємо розумом, можна і на набагато нижчих рівнях, ніж Реальність з великої літери.
Наведу такий приклад. В одному зі своїх повідомлень (* 2) я представив шкільні ідеї класифікації типів. Відносно частини цих ідей (а саме, пов'язаних з тваринами) у мене є досвід. Інші - просто шкільним знанням. Метою повідомлення не було що-небудь доводити - просто дати новий матеріал, тому що я був переконаний, що такого роду класифікації маловідомі. Ну і що, яка різниця? Той, кого б цей матеріал зацікавив (я думаю, що нікого), мав шанс поспостерігати і навіть в якійсь мірі розширити своє сприйняття. Тому що, наприклад, розуміння типу сутності тваринного може допомогти навіть у повсякденному спілкуванні.
Так я ось про що. Ви можете запитати: а ЯК відбувається сприйняття сутності? Як це пояснити?
Як відбувається? А ОСЬ ТАК. Як пояснити? Та ніяк. Це не потребує пояснень. Тобто пояснити може бути і можна, але навіщо? Важливо РОБИТИ це, і робити ПРАВИЛЬНО. Звичайно, в процесі навчання розум допомагає. Є певні ключові моменти, на які потрібно звертати увагу і ін. Але на цьому функція розуму закінчується і він в процесі сприйняття може практично не брати участь. Потім знову можна його включити - для висновків.
Навіть у повсякденному житті Ви дивіться і знаєте: це трава, це собака, це сонце. Вам не потрібно міркувати, що воно в небі, кругле, жовте і т.д. і шукати посилання в книгах для того, щоб врешті-решт прийти до висновку що це, стало бути, сонце. І т про під питанням ...
Я не заперечую ролі цього нашого нижчого, логічного розуму. Він потрібен і корисний. Але тільки до певних меж. А при відсутності інших можливостей люди концентруються на ньому ...
Однак, є тільки один реальний критерій - безпосереднє сприйняття Істини. Саме це і одноголосно стверджують ВСЕ суфії. Методи і техніки суфізму призначені для того, щоб допомогти підійти до такого сприйняття шляхом очищення, полірування нашого дзеркала, в якому повинно відбитися сонце Істини. Щоб відкрити «таємні» центри. До цього ведуть Школи.
На жаль, саме в цій головній і єдиній завданню Вайтер допомогти ніяк не може. Хоча б тому, що у нього немає такого досвіду. (Хочу зауважити, що просте наявність такого досвіду ще зовсім недостатньо для допомоги іншим. Я, здається, писав про це в повідомленні про бойові мистецтва). От і йдуть в хід умоглядні теорії, засновані на літературі (будь то притягнуті місця з Корану або «Гра в Бісер» Гессе) або власних «мудрування». І якщо я для себе знаю, що це пусте, як я можу передати це знання Вам, особливо якщо у Вас є особиста схильність до такого роду неефективним «ігор»? (Як можна пояснити сліпому, що таке зелений колір?) Ніяк. Це ж МОЇ досвід і знання. Ну і грайте на здоров'я. Який сенс в фразах типу «душа живе тільки в" барзахе »», якщо немає реального знання ні про те, ні про інше ...
«Шлях розуму завів мене в біду» (Румі). Ліки можуть лікувати, а може вбити. Все добре на своєму місці. Тому в суфізм велика увага приділяється ПРАВИЛЬНОГО розвитку розуму.
Як говорив Дон Хуан: «Пояснення нічого не пояснюють». Що ж, спробую проілюструвати (Це вже робилося тисячу разів, зроблю в 1001-й для рівного рахунку) однієї випадково відомої мені історією. Якщо що прошу вибачити: я не літератор.
Отже, жив якийсь молодий чоловік Вася (* 5) в квартирі разом зі своєю мамою. Жив собі, як все, але не знав, що за ним уважно спостерігали.
Справа в тому, що на одній з планет Альдебарану (* 6) тамтешні вчені давно обговорювали проблеми життя на Землі. Найбільше їх займали питання походження і родинних відносин. Ця сфера особливо інтригувала альдебаранцев, так як самі вони розмножувалися брунькуванням.
І ось один альдебаранец (* 7), який давно хотів уславитися вченим, вирішив дослідити це питання на прикладі Васі і його мами. В результаті шести років і шістдесяти днів роботи, він написав книгу в 600 сторінок (не враховуючи ілюстрацій, таблиць, діаграм і додатків), в якій він переконливо (як йому здавалося) довів, що так звана «мама Васі» - зовсім не його мама . Головні аргументи було два.
Другий аргумент звучав приблизно так. З одного боку, за шість років спостережень А. встановив, що зовнішність мами зазнала деяких, хоча і незначні зміни. З іншого боку, загальновідомо, що істоти з однією з планет Проксіми Центавра мають здатність змінювати свою форму. З цього робився висновок, що в квартирі з Васею живе Центаврессо (у них немає статі).
Правда, обидва аргументи кілька суперечили один одному, але це ігнорувалося. При необхідності в хід пускалася могутнє слово «діалектика», яку, ясна річ, на Альдебарані вчили не за Гегелем.
На подив А. його книга не справила фурору. Протиріччя були помічені критиками (що вкрай неетично! У інтелігентних людей це не прийнято) Тоді А. вирішив отримати інформацію з перших рук. Він відправився на Землю і зустрівся з Васею.
Отже, в той час, як вони сиділи в одному з підприємств громадського харчування за склянками (чашками, чарками) чаю (кава, горілки) і їжею (закусками), наш А. поставив Васі питання:
- Скажіть, Вася, хто живе з Вами в квартирі?
- Мама, - відповів Вася, не припиняючи жувати.
- А чому Ви в цьому впевнені?
Спершу Вася так здивувався, що навіть відсунув тарілку. Але А. м'яко і ввічливо пояснив, що йому дуже важлива відповідь. Тоді Вася став детально розповідати залітному гостю свої перші дитячі враження і багато-багато різних деталей, що стосуються мами. «Загалом, що тут міркувати? Мама і мама », - закінчив він свою розповідь. Однак, це не задовольнило А.
- Це все, звичайно, добре, - сказав він. - Але, знаєте, дуже суб'єктивно. Чи не могда б Ви пояснити з точки зору РОЗУМУ, звідки береться Ваша впевненість, що ця істота - Ваша мама?
Хоча слово «істота» якось покоробило, Вася вирішив бути ввічливим. Східний звичай, чи знаєте ... Він задумався. Тоді він згадав, що читав у Гюрджіева і Успенського про сутність, про зв'язок сутностей і став детально пояснювати це гостю. Той слухав, зрідка ставлячи питання. Слово за слово, у Васі пішло три години щоб викласти основні ідеї Системи.
- Тепер зрозуміло? - запитав Вася в повній впевненості, що справа зроблена.
- На жаль, не цілком. Тобто теорія, безумовно цікава. Але у нас на Альдебарані такого роду навчання вважаються ненауковими. Ваше пояснення не приймуть і моєї репутації це може пошкодити, - сказав А. серйозно дивлячись на Васю своїми чотирма очима. - Хотілося б, знаєте, отримати більш чітке уявлення про сутності та їхні зв'язки.
«Ось прив'язався, рис альдебаранскій», - подумав Вася. І раптом його осінило. Чомусь перейшовши на «ти», він запропонував:
- Знаєш що? Посидиш у мене з місяць. Я тебе з мамою познайомлю. Поживеш і сам почнеш розуміти, мама вона мені чи ні.
А. жахливо сполошився. Він не очікував такої пропозиції і чомусь злякався.
- Ну що Ви, - пробурмотів він, намагаючись не дивитися на закипаючого Васю. - Незручно якось. Ось так раптом візьми і «поживи» ... Я не гідний ... І не готовий ... Це так несподівано ... Ось якби Вам раптом ні з того ні з сього запропонували поїхати в Індію. Мені, загалом, не це потрібно. Чи не могли б Ви мене послати куди-небудь, де б мені ясно все довели, вживаючи нашу, Альдебаранскую логіку?
- Послати? - широко посміхнувся Вася. Роздратування як рукою зняло. І ласкаво додав: - Це ми можемо ...
І для чогось знизивши голос і нахилившись прямо до того місця, яке служило гостю вухом, він в трьох-чотирьох словах дав йому ясну, чітку інструкцію.
Більше питань не було. Бесіда закінчилася.