Що таке сімейне освіту, які бонуси і складності у обрали цей шлях і чи можна отримати нормальну освіту таким чином?
Сімейний, дистанційне, надомне навчання й екстернат - як розібратися?
- Термін «сімейне навчання» ( «сімейне освіту», «СО») передбачає утворення поза школою будь-кого, без показань по здоров'ю. Це право прописано в Законі «Про освіту до Російської Федерації» №273-ФЗ. Часто люди, не обізнані з позашкільною освітою, сприймають «сімейне навчання» як «надомне навчання», не розуміючи різницю. Фактично - це навчання дітей вдома, зазвичай силами батьків або з залученням репетиторів.
- Дистанційне навчання - онлайн навчання дитини в інтернет-школі (як правило, практикується в рамках СО).
- Екстернат - нинішній закон про освіту усунув екстернат як форму навчання. Тепер екстернат - можлива форма атестації в рамках СО, коли дитина вивчає шкільну програму самостійно в зручному для нього темпі (наприклад, два роки шкільної програми за півроку), а потім здає проміжні іспити.
- Надомне (домашнє) навчання - навчання дитини, має обмежені можливості здоров'я. В рамках такої освіти на будинок до дитини приходять шкільні вчителі і проводять заняття - від 8 до 12 годин на тиждень в залежності від віку дитини.
В яких випадках діти і батьки вибирають сімейне освіту?
Як перейти на сімейне навчання?
Перехід дитини на СО здійснюється на підставі заяви батьків директору школи.
Ті, що навчаються можуть перейти на сімейну форму отримання освіти в будь-який момент - під час отримання початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної освіти, а також має право на будь-якому етапі навчання за рішенням батьків (законних представників) продовжити освіту в іншій формі, в тому числі повернутися назад в школу.
Куди піти вчитися?
Вибрати школу для такої форми навчання дитини - так само відповідально, як вибрати школу для традиційної освіти. Ось який вибір зробили наші героїні.
Лара, мама Єгора: «Усі програми СО співвідносяться з вимогами ФГОС (федеральними державними освітніми стандартами). Ми прийняли рішення не прикріплятися для атестацій до найближчої школи, а здавати атестації дистанційно. У перший рік ми вибрали «Екстерн-офіс». Атестації здавали по скайпу, під невсипущим контролем приймає. Крім дистанційній здачі атестацій було передбачено і дистанційне навчання: все розписано, відповіді на питання є, атестація складається тільки з тих питань, які вивчалися в процесі навчання. Процес навчання спостерігалося контрольними роботами по кожній пройденої теми та голові. Мені важливий був такий контроль з боку якоїсь системи, оскільки у мене були сумніви, чи впораюся я одна (чоловік не підтримував наш з сином вибір). В результаті син закінчив шостий клас на СО з однієї «четвіркою» - інші були «п'ятірки». При цьому він ожив, став ходити на гуртки, був задоволений і щасливий, наші відносини налагодилися. Однак за цей рік я дуже втомилася - всі мої сили йшли на навчання дитини, я нервувала через терміни і від тягаря відповідальності. На другий рік СО я через комерційного посередника прикріпила сина до петербурзької школі №277. Тут зручніше форма здачі атестацій, менше нервів через дедлайнів -сдаешь кожен предмет протягом року в будь-який зручний час. Однак не всі у нас пішло гладко. Дав знати підлітковий вік. Синові було дуже складно сприймати мене і як добру маму, і як суворого вчителя. Довелося знову шукати варіанти, консультуватися. На сьогоднішній день закріплено: мій обов'язок - забезпечити йому можливості для навчання, його обов'язок - справлятися з навчанням, а в разі необхідності звертатися за допомогою до мене або до знайденим нами консультантам по сімейному навчання. Головна складність для мене полягає в тому, що вимоги ФГОС залишаються вимогами ФГОС і, так чи інакше, дитину потрібно змушувати ( «мотивувати») вчити те, що йому нецікаво. Я ніяк не можу знайти золоту середину між «треба здати ЄДІ» і «важливо робити те, до чого лежить душа». Мій син завжди був волелюбним, і у мене часто відчуття, що я не справляюся так, як мала б ».
Чи обов'язкова атестація дитини?
Сімейний освіту звільняє від обов'язкових взаємин зі школою в період здійснення навчального процесу. Але атестацію проходити дитина повинна. «Звітний» період можна вибирати - десь можна все здати в травні, десь сам виставляєш план і дотримуєшся йому. Атестація проходить не рідше разу на рік, якщо дитина прикріплений до школи для атестації. Батьки самі можуть вибрати заклад, згідно з рекомендаціями та / або «погуглити», де дитина буде проходити проміжну або державну підсумкову атестацію. До школи годі й прикріплюватися до 9 класу, важливо лише написати що повідомляє лист, що дитина буде навчатися на сімейному освіті. Якщо дитина не прикріплений до школи, але освітні органи повідомлені про це, то проміжна атестація не обов'язкова. Згідно із законом обов'язковими є лише підсумкові атестації - в 9 і 11 класах.
Якщо учень не атестований і в установлені строки та за підсумками проміжної атестації він не ліквідує академічну заборгованість, то далі він залишається на другий рік і повинен продовжити навчання в освітній організації.
Тим, хто не пройшов підсумкової атестації або отримав на підсумковій атестації незадовільні результати, видається довідка про навчання за зразком, самостійно встановлюється освітньою організацією.
Які плюси сімейного освіти?
Знову дамо слово нашим героїням.
- Лара, мама Єгора. «Я не завжди задоволена СО, але при цьому я точно знаю, що в школі було гірше. Адже зараз необхідність боротися з системою або вимушене підстроювання під систему зведені до мінімуму. Режим дні не передбачає ранніх побудок. У сина є можливість будувати по своєму бажанню день, тиждень, рік - можна вчитися щодня, можна тільки влітку, можна влаштовувати собі канікули в будь-який час і приділяти багато часу своїм хобі ».
- Ірина, мама Варвари: «Бонуси від СО у нас стандартні: ми вибудовуємо свого часу так, як нам зручно, без прив'язок до щоденного відвідування школи. Дочка в 3 класі музичної школи, другий рік ходить в басейн, ходить на заняття в малювальне класи. Я бачу, що для неї це посильна навантаження, від якої з урахуванням школи довелося б відмовитися ».
- Анастасія, мама Арсенія: «Все висипаються, навчання забирає максимум години три, діти встигають грати, гуляти, ходити на гуртки. Поїздки можна планувати на будні, коли всюди порожньо. ККД навчання зросла в багато разів. Контакти зі школою мінімальні. До ЄДІ син готувався сам за допомогою інтернету (без репетиторів, просто вирішував пробники), здавав п'ять предметів, здав на 60-80 балів ».
- Тетяна, мама Кості: «Нам подобається свобода і те, що можна класи« перескакувати »: Костик в минулому році здав відразу 7 і 8 клас. Займаємося цілком і повністю на свій розсуд, атестації за програмою школи ».
- Любов, мама Сергія: «Для нас один з важливих плюсів СО - бадьорість, активність і здоров'я сина. Він майже не хворіє протягом року, хоча і буває регулярно в різних дитячих колективах на додаткових заняттях. У нього з'явився інтерес до того, що він вивчає, чого ніколи не було в школі. З'явилася мобільність: дистанційне навчання сина дозволила нам не бути прив'язаними до одного місця ».
А де підводні камені?
Зрозуміло, без цього ніяк.
Психолог Наталя Скачкова зауважує: «Мені, напевно, пощастило, але невдалих прикладів при переході дітей на сімейне навчання я не спостерігала. Але звичайно бувають випадки, коли учні і батьки після закінчення якогось часу усвідомлюють, що дана форма навчання не відповідає їхнім очікуванням і дає не ті результати, на які вони розраховували. В цьому випадку форму навчання дитини слід поміняти ».
Така система виявляється надзвичайно складна для сімей, де відсутня саморегуляція як система, де і дорослим, і дітям важко змусити себе сісти за навчання, роботу.
Ще один аспект, який не можна виключати, - фінансова сторона. Ціни на сімейне освіту можуть варіюватися від 20 000 в рік до 20 000 руб. в місяць і вище. Є школи, які позиціонують себе як сімейні, що беруть оплату близько 40 000 руб. в місяць, але за відгуками їм більше підходить статус приватних шкіл. Існують варіанти і безкоштовного сімейного освіти.
Безкоштовні ресурси на допомогу: