Синтаксис - (класифікація словочетаній)

  • складні словосполучення
  • Складні словосполучення складаються з трьох і більше повнозначних слів і являють собою різні комбінації простих словосполучень або слова і словосполучення. Можливі деякі узагальнення таких комбінацій
  • 1. Просте словосполучення і залежна від нього окрема словоформа: часто застосовується в клініці, цегляний будинок на околиці, гарна сукня в горошок.
  • Особливість цих СС полягає в тому, що залежні словоформи не пов'язані в них граматично, тому поділ складного СС на прості є варіативним.
  • 2. Стрижневе слово і залежне від нього просте словосполучення: будівля з білими колонами, старий із сивою бородою, скуповуючи на кольори природа, смачне на вигляд яблуко, мати велике бажання, близька до закінчення робота, зухвала на мову дівчинка.
  • Особливість будови цих словосполучень полягає в тому, що залежна словоформа в залежному простому словосполученні пов'язана тільки з головним словом цього словосполучення і ніякого відношення не має до стержневому слову всього словосполучення, тому допустимо тільки один варіант членування: будівля - з білими колонами, старий - з сивої бородою і т.п.
  • 3. Стрижневе слово і дві (і більше) залежні словоформи, що не утворюють словосполучення (тобто не пов'язані один з одним). Це деякі дієслівні словосполучення, в яких дієслово здатний поширюватися двома іменниками: покласти дошки в ряд, залучити друзів в роботу, перетворити воду в пар, вбити цвях в стіну, зшити пальто дитині.
  • Подібні словосполучення, на відміну від перших двох груп, не є продуктом з'єднання цілих словосполучень. Їх освіту пояснюється лексико-граматичними властивостями перехідних дієслів: вони здатні поширюватися декількома прийменниково-відмінковими формами, тобто виявляють подвійну синтаксичну зв'язок: перетворити воду і перетворити на пару, вбити цвях і вбити в стіну. Такі словосполучення можливі і серед деяких субстантивних: перетворення води на пару, залучення друзів в роботу.
  • Поряд з трехсловнимі словосполученнями можуть утворюватися чотирьох-, пятісловние і т.д. Важливо, що вони будуються завжди за одним принципом: поширення вже наявних слів в словосполученні простому або складному трехсловном: готовий боротися - готовий боротися поодинці; скуповуючи на кольори природа - скуповуючи на кольори північна природа, дуже скупа на кольори північна природа.
  • Незважаючи на великий обсяг таких словосполучень, вони не втрачають свого семантико-граматичного єдності, так принципи з'єднання складових компонентів зберігаються: вони спираються на принцип побудови простих словосполучень. Такі словосполучення іноді називаються комбінованими (Граматика-70, с. 537).
  • Можливість побудови складних багатослівних словосполучень аж ніяк не свідчить про безмежність їх обсягу. Ускладнення простих словосполучень обмежена рамками некомунікативних об'єднань слів. Отже, обсяг словосполучень обмежений його граматичної природою, його якісною відмінністю від пропозиції
  • 3. Класифікація словосполучень за ступенем спаяності компонентів.
  • Залежно від ступеня спаяності компонентів, яка обумовлена ​​повнотою вираження лексичного значення, словосполучення можуть бути вільними і невільними.
  • Синтаксично невільні словосполучення
  • інтаксіческі невільні словосполучення або включають інформативно недостатні компоненти з лексично ослабленим значенням, наслідком чого є вживання всього словосполучення як єдиної лексико-синтаксичної одиниці, або є структурно нечленімих в даному контексті, наприклад: вважатися союзником, надати допомогу, багато пісень, мати з сином, дівчина високого зросту і т.п. У будь-якому випадку все словосполучення виконує функцію одного члена пропозиції. У навчальній літературі виділяються синтаксично невільні словосполучення, що не членятся в контексті на окремі компоненти, порівняйте: Два хлопчики грали і Я спостерігав за грою двох хлопчиків. Мати з сином відправилися в ліс і мати вирушила з сином в магазин; і фразеологічні невільні словосполучення, які містять інформативно недостатні компоненти і за значенням дорівнюють одному слову, наприклад: пуститися в міркування, мати можливість, дати слово, як-небудь і т.п.