Кілька років я відкладав написання цієї статті, все чекав, що кадочніковци самі дадуть задовільний пояснення ситуації, що склалася навколо їх системи. Чи не дочекався, пишу за них. А пояснюватися треба. Система Кадочніковаа дискредитована, армія від неї відмовилася, в середовищі любителів бойових мистецтв поваги до неї немає. І це ставлення переноситься на всі види російського рукопашного бою. Причина такої ситуації - жадібність, безвідповідальність, дурість і некомпетентність ряду людей, які намагалися заробити на цьому виді РБ.
Понад чотири роки я був тісно пов'язаний з системою Кадочникова. Почалося це з того, що один мій знайомий привів до нас в спортзал хлопця, який тільки заради того, щоб вчитися рукопашке у самого Олексія Олексійовича вступив до військового училища, після закінчення якого, йому разом з лейтенантськими погонами було вручено посвідчення інструктора з російської стилю рукопашного бою. Ми швидко знайшли спільну мову і він щедро ділився своїм досвідом. Хоча моїм знанням про цю систему не більше десяти років, я вважаю, що можу про неї говорити досить компетентно, так як отримані вони майже з перших рук, від людини, який займався безпосередньо у засновника системи.
Методика підготовки була наступною. Ніяким прийомам не вчили. Пояснювали з точки зору анатомії, фізики та механіки принципи впливу на людину і ставили завдання для самостійного рішення. Наприклад, виконати звільнення зап'ястя від захоплення противника однією рукою. Кожен курсант вирішував цю задачу по-своєму, так як йому це було зручно. При цьому спільна творчість не заборонялося. Рішення демонструвалося на будь-кого зі старших. Виглядало це часто таким чином: звільняючись від захоплення, курсант отримував удар в голову, тому що не передбачив таку небезпеку, і в його завдання з'являлася нова вступна. Звільнятися так, щоб при цьому супротивник не міг виконати удар в голову вільною рукою. Коли йому це вдавалося, його ловили на підсічку або ще щось, курсанту знову доводилося самостійно вдосконалювати свій спосіб звільнення від захоплення.
Коли у нього нарешті виходило якісно зробити звільнення, йому могла бути поставлена задача контратакувати супротивника десятьма, а то і двадцятьма різними способами. Придумати які треба було самостійно, і продемонструвати спочатку на товариша, а потім курсанти-тренера, який будь-які помилки або недоречності в техніці показував, особливо не церемонячись зустрічними ударами, кидками і т.д.
Кінцевою метою навчання було формування у кожного бійця індивідуальної, що відповідає її психофізичних особливостей системи ведення бою, побудованої на мінімально достатній кількості універсальних бойових рухів. Людини виводили на них, змушуючи шукати способи застосування вже знайденим рухам. Таких універсальних рухів було менше десятка, добре підготовлені бійці обходилися двома-трьома. Не можна сказати, що під час підготовки боєць винаходив велосипед, немає. Людини направляли, але нічого просто так не давали, тому що подарунки не цінують. А рішення, знайдене самостійно, назавжди залишається з людиною.
Тепер кілька слів про те, чому система Кадочникова ніколи не стане комерційно вигідним проектом без повного її перекручення. А.А.Кадочников не саме придумав цю систему, він розвинув методи підготовки радянських розвідників і диверсантів. В ті часи служба в спеціальних військових підрозділах була надзвичайно престижною. Щоб потрапити туди, треба було пройти жорсткий фізичний та інтелектуальний відбір. І тоді було з кого вибирати. Рівень підготовки кандидата усереднено можна охарактеризувати як КМС з легкої атлетики та шахів. І це не жарт. Цих людей не треба було розвивати фізично, тому в системі підготовки рукопашника були відсутні спеціально призначені для цього методики і вправи. Їм просто треба було дати ефективний інструмент для знищення противника. Фізичного навантаження розвіднику і так вистачало - біг, смуга перешкод і т.д. і т.п. Крім того, вищеописана методика підготовки бійців була одночасно тестом на профпридатність - людині, не здатна самостійно вирішувати поставлені завдання і не вміє мислити творчо, нічого робити в розвідці. В системі рукопашної підготовки розвідників не було спарингів. Вони були не потрібні. Техніка ставиться без них. Завдання вольової тренування з їх допомогою вирішувати було неефективне, тому що жорсткий спаринг неминуче призвів би до травм, а спаринг за правилами для цих людей був би просто дитячою грою. До того ж, у фахівців, які займалися навчанням особового складу, було чітке розуміння, що бойова техніка остаточно ставиться тільки при вирішенні реальних бойових завдань, в умовах загрози життю, при протидії справжньому противнику.
І ось цю систему, призначену для армійської еліти, яку зі ста почали займатися курсантів вищого військового навчального закладу долає тільки два, три, рушили в широкі маси. Природно, широкий загал, практично поголовно освоїти її не змогли. В результаті люди, по кілька років Прозаймавшись за системою Кадочникова, зазнавали поразки від новачків-спортсменів. Їх стараннями під керівництвом горе-фахівців система і була дискредитована.
Обивателя, який цікавиться бойовими мистецтвами, в переважній більшості випадків треба довго і наполегливо розвивати фізично і психологічно, в тому числі, використовуючи спаринги. При цьому водити його за ручку, все розжовувати і ще "соплі витирати", щоб він не втратив інтерес до занять. Тільки в цьому випадку можна охопити широкий загал і заробити гроші. Система підготовки розвідників для цього ніяк не підходить. Тому її стали "розвивати", "доповнювати", "удосконалювати" і всякими іншими способами перекручувати, намагаючись підігнати під потреби масового споживача. З'явилися сотні інструкторів, односемінарщіков з посвідченнями за сотню "баксів". Нічого не вміючи, не розуміючи системи, перебуваючи поза російської військової традиції вони вчать інших, продовжуючи роботу по дискредитації російської рукопашного бою.
Що робити в ситуації, що склалася? Моя особиста думка наступне. Для початку треба чесно і відверто визнати, і це вже підтверджено життям, що система Кадочнікаво неефективна при підготовці звичайної людини до бою, тому що вона для нього недоступна, в першу чергу по вольовим та інтелектуальним параметрам. Всі спроби передати технологію підготовки радянських розвідників і диверсантів спортивними методами повністю вихолощують суть системи, яка полягає не в секретних прийомах, а в формуванні виключно винахідливого, винахідливого, розумного, хитрого, вольового, спритного бійця.
Для людей займаються в секціях, де викладається система Кадочникова, довести інформацію, що реально кількість фахівців володіють цією системою в кращому випадку можна вести тільки на десятки. Так, що швидше за все їх тренер, навіть якщо він прекрасний боєць, викладає якусь свою систему засновану на його спортивному і драковом досвіді, тобто до системи Кадочникова маючі віддалене відношення.
На закінчення хочу підкреслити, в статті я висловлював виключно свою особисту думку, засноване на моєму досвіді занять російським стилем рукопашного бою.