Смольний інститут 1

Іван Іванович Бецкой

Смольний монастир - улюблене дітище імператриці Єлизавети I, Смольний інститут - імператриці Катерини II. Організація інституту була початком планомірного виховання російської жінки. Головним принципом першого інституту було виховання в красі і радості.
З ініціативи Івана Івановича Бецкого в 1764 році в Петербурзі при Воскресенському - Смольному жіночому монастирі в околицях Петербурга, поблизу села Смольний був заснований інститут для виховання 200 "шляхетних дівчат", який отримав згодом назву Смольного інституту.
У Смольному інституті навчалися дочки дворян з 6 до 18 років. Предметами навчання були: закон божий, французьку мову, арифметика, малювання, історія, географія, словесність; крім того вивчалися танці, музика, рукоділля і різні види домоводства. У Смольному інституті також викладалися предмети світського обходження.
У 1765 році при Смольному інституті було відкрито навчально-виховний заклад для дівчат інших станів (крім кріпосного селянства), де вони отримували елементарну загальноосвітню підготовку і навчалися шиттю і домоводства. Відкриттям цього інституту було покладено початок жіночому середньої освіти, причому Росія в цьому відношенні випередила країни Західної Європи.

Д. Г. Левицький
Портрет Е. Н. Хрущовій і
княжни Е. Н. Хованський
(Із серії "Смолянки")

Відразу після смерті імператриці Катерини, Павло I доручив своїй дружині імператриці Марії Федорівні главноначаліе над усіма благодійними та жіночими навчальними закладами Росії. Після призначення імператриці Марії Федорівни попечителькою інституту нею були змінені навчальні програми. Відповідно до положення, нею запропонованого, скасовувався кавовий клас, діти приймалися з 8-9 років і залишалася в Смольному дев'ять років. Кожен вік ділився на два відділення - класу, по 50 чоловік, в кожному "віці" навчалося 100 чоловік. Щодо міщанських дівчат імператриця вважала, що виховання їх повинно обмежуватися "учинене їх добрими дружинами, добрими матеріями і добрими господинями, на що цілком достатньо шести років". Тому в Міщанське училище треба приймати з 11-12 років. В училищі навчатимуться 100 вихованок, і в найближчий прийом передбачала прийняти двадцять міщанок. Імператор на це не погодився і затвердив комплект міщанських вихованок в 200. Згідно з новим планом, в першому віці викладалися читання, письмо і граматика трьох мов, географія, історія і арифметика, причому всі предмети вводилися поступово. У цьому ж віці передбачалося навчати дівчат "танцювання, малювання, початків музики і рукоділля, жіночої статі властивим". На всі ці предмети належало 42 години в тиждень. Тривалість кожного уроку -2 години.

Д. Левицький
Портрет Е. І. Молчанової
(Із серії "Смолянки")

зазначила, спочатку, навчання міщанок іноземних мов, але при прийомі 1797 року в Виховний Суспільство з'ясувалося, що "з новоприйнятих вихованок багато вже неабияк навчені французької мови міщанками, з того ж Товариства випущеними". Дізнавшись про це імператриця, в скасування свого попереднього рішення, повеліла Раді знову ввести викладання французької та німецької мов в Міщанському училище, щоб тим дати його вихованкам в майбутньому кошти до життя. Через рік було відзначено викладання природної історії. Ця система освіти, вироблена в 1797 році, існувала в жіночих інститутах майже півстоліття.

У XIX ст. Смольний інститут стає все більш замкнутим, привілейованим навчальним закладом, в якому особливе перевага віддавалася всього іноземного, вихованкам прищеплювалися світські манери, побожність, сентиментальність і схиляння перед царською прізвищем.
У 1859 році інспектором класів Смольного інституту був призначений К.Д. Ушинський, який провів ряд прогресивних заходів, реорганізувавши весь процес навчання і виховання (ввів новий навчальний план, побудований на невеликій кількості навчальних предметів, предметні уроки, досліди з фізики; організував понад звичайні 7 класів дворічний педагогічний клас і т. Д.). Однак в результаті переслідувань і доносів влітку 1862 року Ушинський змушений був залишити Смольний інститут, після чого основні заходи Ушинського були ліквідовані і, аж до 1917 року, Смольний інститут залишався одним з найбільш консервативних навчальних закладів. У 1917 році він був закритий.