Спосіб оцінки ступеня обмежень життєдіяльності у дітей в категорії здатність до

A61B5 / 16 - пристрої для проведення психологічних дослідів (випробування професійних здібностей G09B 1/00-G09B 5/00); випробування на швидкість реакції


Власники патенту RU 2462189:

Федеральне державне бюджетна установа "Науковий центр здоров'я дітей" Російської академії медичних наук (ФГБУ "НЦЗД" РАМН) (RU)

Відома градація потребу в догляді:

1 ступінь (потреба значна) - необхідні гігієнічний догляд, допомогу при прийомі їжі або пересуванні. Пацієнти потребують як мінімум в двох послугах одноразово протягом дня і неодноразово протягом тижня - в допомоги по господарству. Час, що витрачається на таку допомогу, як мінімум - 90 хв в день;

2 ступінь (потреба дуже значна) - необхідні гігієнічний догляд, допомогу при прийомі їжі або пересуванні. Пацієнти потребують як мінімум в допомоги тричі на день в різний час дня і додатково неодноразово протягом тижня - в допомоги по господарству. Час, що витрачається на таку допомогу, як мінімум - 3 години в день;

Поставлена ​​задача вирішується проведенням тестування за критеріями, які характеризують «здатність до самообслуговування». Обчислюють ступінь порушення кожного критерію, що характеризує здатність до самообслуговування, на основі застосування бальної системи оцінювання.

Здатність до самообслуговування у дітей різного віку багато в чому залежить від розвитку у нього рухових навичок, а також розвитку його психіки. Тому оцінка критеріїв, що характеризують здатність до самообслуговування, повинна враховувати вік дитини і етапи становлення різних функцій, що забезпечують ці здібності.

У дітей у віці 0-3 року один віковий період - це епікрізний термін; у дітей у віці від 3 до 7 років один віковий період - 1 рік, потім - вік 10 років, 15 років.

Для визначення ступеня порушень здатності до самообслуговування доцільно проводити тестування за період трьох вікових періодів, попередніх віком дитини на момент огляду: у віці 3 місяців - за 3 минулі місяці; на першому році життя дитини за один віковий період вважають півріччя життя: перше і друге півріччя, причому у віці 6 місяців оцінка придбаних навичок проводиться за 6 минулих місяців, у віці 12 місяців - за минулі 12 місяців - 2 вікових періоду; від 1 до 7 років - щорічно: 2, 3, 4, 5, 6, 7 років, у віці 7 років - за три, попередніх моменту огляду, вікових періоду: 5, 6 і 7 років; а у віці 10 років - за три, попередніх моменту огляду, вікових періоду: 6, 7, 10 років, у віці 15 років: 7, 10 і 15 років. Сумарна кількість набраних при тестуванні балів для кожного вікового періоду розраховують в процентному відношенні до вікової норми балів.

Приклад здійснення способу

Хлопчик Сулейманов Рустем, 15 років. Діагноз: Хвороба Вільсона, змішана форма (акінетіко-ригидная форма), цироз печінки; дементний синдром. Дитину тестували за критеріями, які характеризують здатність до самообслуговування. Оцінюють такі параметри: миття, догляд за частинами тіла, фізіологічні відправлення, одягання, прийом їжі, пиття, турбота про своє здоров'я, побутове життя.

Кожен критерій оцінюють по 4-бальною системою, тестування проводять за період 7-15 років. Конкретні параметри оцінки наведені в таблиці.