Завдяки своїй поширеності, англійська мова обзавівся великою кількістю методів і способів його вивчення. Вчити англійську можна по книгам або за допомогою повсякденного спілкування, з викладачем або самостійно, в спеціальних школах або онлайн. Обрані способи вивчення англійської мови залежать від побажань і можливостей кожного конкретного учня. Щоб ви не загубилися в цьому розмаїтті, ми зібрали для вас найпопулярніші методи і способи навчання.
класичні методи
Заняття в групі проходять в мовних школах. Вивчення англійської мови в групі ефективно з кількох причин: тут і мовне середовище, і група однодумців, і досвідчені викладачі (обов'язково кілька носіїв), і необхідне обладнання (навчальні програми, інтерактивні дошки, спеціальні програвачі для аудіювання).
З цими перевагами важко сперечатися, але є у групових занять і недоліки. Найважливіший з них полягає в тому, що час уроку ділиться на всіх учасників групи. Навіть якщо група зовсім маленька, увагу викладача, а значить і фокус уроку, все-одно ділиться на кілька частин. Технічно, англійська ви практикуєте не всі півтори години уроку, а лише невеликий відрізок часу, який викладач приділяє особисто вам. Весь інший час ви витрачаєте нема на вивчення мови, а на спостереження за тим, як вчаться інші. Що, звичайно, не марно, але далеко не так ефективно.
В цілому, мовні школи хороші головним чином через мовного середовища: важко знайти інше місце, якщо не їхати в англомовну країну, де можна багато спілкуватися англійською, тим більше з його носіями. Та й з російськомовними людьми спілкуватися англійською дуже корисно.
Заняття в групі добре підходять тим, хто хоче подолати мовний бар'єр і підтягнути розмовну англійську. Також вони можуть підійти для початківців, хоча в такому випадку хоч якесь базове знання мови краще мати.
З репетитором
Головний плюс занять з репетитором - особистісний підхід. Грамотний репетитор індивідуально коректує або з нуля складає програму вивчення англійської мови відповідно до знань і цілями кожного окремого учня. А відмінний репетитор зробить поправки ще й на ваш характер і темперамент. По суті репетитор - це найефективніший метод навчання, особливо якщо зустрічатися з ним регулярно.
Мінуси при роботі з репетитором теж є. Послуги дійсно хороших викладачів коштують недешево. До того ж, завжди є шанс розбіжності характерів.
Заняття з репетитором дають кращі результати в аспекті граматики та аудіювання. Зустрічі з російськомовним репетитором - ідеальний варіант для тих, хто починає вивчати англійську мову з нуля.
Самостійне навчання
Тут у вас повна свобода дій у виборі часу і тривалості занять, програми навчання і способах контролю. Ніхто не буде змушувати вивчати те, що нецікаво, ви завжди можете пропустити урок або позайматися додатково у вільний час. Звучить це як ідеальний варіант.
Однак і тут є підводні камені. При самостійному навчанні потрібно мати достатню самодисципліною, щоб займатися регулярно. До того ж, людині, яка не знайома з методиками навчання, важко скласти ефективну навчальну програму. Звичайно, є тематичні онлайн-ресурси і самовчителі, проте вони не замінять живого викладача, який в потрібний момент вкаже на помилки.
Якщо ж вам під силу вивчати англійську регулярно, не пропускати заняття і строго слідувати плану, самонавчання буде ефективним.
Самостійне вивчення - хороший і ефективний спосіб розвитку навичок читання і письма.
метод Пімслера
Почнемо зі став вже класичним методу, розробленого в 60-х роках минулого століття американським лінгвістом Полом Пімслера. Професор Пімслера створив курс, за допомогою якого можна в короткий термін опанувати розмовною мовою іноземної мови.
Всі уроки є аудіозаписи тривалістю по 30 хвилин. Саме стільки часу, на думку професора, необхідно, щоб не втратити концентрацію при навчанні. Спочатку цей спосіб був розрахований на вивчення грецької, німецької, французької та іспанської. Однак його універсальність дозволила адаптувати його для вивчення інших мов, в тому числі і англійської.
- забудьте про граматику, читанні і листі;
- сприйняття інформації тільки на слух;
- мало лексики - до 500 слів в одному курсі.
метод Шехтера
Ігор Юрійович Шехтер відійшов від традиційного ставлення до вивчення іноземних мов. Він порахував, що зубріння слів, фраз і правил - минуле століття. Потрібно, щоб людина сама заговорив новою мовою. Учням пропонується слухати і запам'ятовувати осмислені фрази, щоб на підсвідомому рівні зрозуміти структуру мови.
Особливість цього способу вивчення англійської - інтерактивні заняття, на яких учні, імпровізуючи, розігрують сценки і діалоги.
Курс розбитий на 3 етапи з зростаючій складністю.
- розвиток комунікативних навичок;
- охоплення всіх аспектів: граматика, розмовна мова і лексика;
- лояльне відношення до учнів: на першому етапі допускаються помилки.
- уроки не структуровані: учитель визначає лише напрям заняття, але не контролює його;
- не можна вчитися самостійно;
- тривалість: кожен етап розрахований на 100 годин, а між етапами ще й перерву до 3 місяців.
метод Франка
Ілля Михайлович Франк, філолог-германіст і педагог, розробив особливий спосіб вивчення іноземної мови. Цей спосіб побудований на читанні книг, в яких речення англійською чергуються перекладом на російську.
- немає контролю і самоконтролю;
- не вивчити розмовну мову;
- не вчить говорити;
- не вивчити граматика.
Rosetta Stone
Rosetta Stone - програма, розроблена для навчання іноземної мови мігрантів. В її основі лежить схожий з методом Шехтера принцип - вивчення іноземної мови відбувається інтуїтивно. Тут немає послідовних правил і тим, немає бездумного заучування слів і фраз. Замість цього програма занурює учня в мовне середовище, підштовхує до спілкування, розвиває асоціативне мислення.
В Rosetta Stone немає перекладу на російську - розуміти, про що йде мова, доведеться з контексту і за допомогою зображень.
- інформація подається в візуальному і в аудіо форматі, легко запам'ятовується;
- програма показує помилки і пропонує заново пройти проблемні теми;
- контролюйте свій прогрес в навчанні - всі ваші дії зберігаються;
- охоплення всіх аспектів: граматика, розмовна мова і лексика.
- вчитися можна тільки за комп'ютером, обов'язковий мікрофон;
- мало тим, частина лексики не використовується в повсякденній мові;
- завдання іноді занадто прості;
- завдання у вигляді тестів: учень не пише сам, а вибирає один з варіантів.
Метод Дмитра Петрова
Дмитро Юрійович Петров - поліглот, філолог і перекладач, який прославився своєю передачею на каналі «Культура», присвяченої вивченню іноземних мов. Його методика орієнтована на групові заняття. Мета цієї методики - прищепити учням любов до іноземних мов і створити комфортні умови для навчання.
З першого ж заняття учні говорять по-англійськи, щоб відразу зануритися в мовне середовище. При цьому теми для занять вибираються не абстрактні, а конкретні: кожен розповідає про себе, про своє оточення, інтересах і т.д.
- індивідуальний підхід;
- навчання розмовної мови;
- позбавлення від мовного бар'єру вже з перших занять;
- охоплення всіх аспектів: граматики, мови і лексики.
- не можна вчитися самостійно;
- методика розрахована на оволодіння лише базовим рівнем;
- читання та письма приділяється мало уваги, в пріоритеті - розмовна мова.
метод Драгункина
Олександр Миколайович Драгункін - одіозна особистість поза лінгвістики, але що стосується навчання англійської - в цьому він професіонал. Драгункин запропонував спростити граматику англійської, звівши її для зручності до 51 правилом. Ці правила не суперечать офіційній класифікації і роблять граматику простіше і зрозуміліше.
Драгункин відійшов від класичного англійського вимови. Англійську мову, впевнений він, легше адаптувати під російську вимову, ніж вивчати все її фонетичні особливості.
- не всі лінгвісти визнають методику коректної, так як в ній занадто багато спрощень і уніфікацій;
- вивчити мову можна лише до середнього рівня;
- не вийде оволодіти правильним, "класичним" вимовою.
А тепер перевір себе і пройди тест на визначення рівня англійської мови:
Підпишіться на щотижневу розсилку GuruEnglish Weekly
Дає можливість отримувати безкоштовні навчальні матеріали з англійської мови.