про проведення місячника пожежної безпеки
Безпека дітей і дорослих є однією з основних задач нашого суспільства, а дитячий садок - це цілісний організм, де всі, починаючи від керівника і закінчуючи технічними працівниками, повинні усвідомлювати і нести повну відповідальність за збереження життя і здоров'я, за безпеку довірених нам дітей.
Педагоги творчо підійшли до такої важливої і потрібної темі, як пожежна безпека. Вихователі врахували можливості і знання своїх вихованців і намагалися побудувати свою роботу таким чином, щоб хлопцям було не тільки цікаво, а найголовніше, щоб вони запам'ятали правила пожежної безпеки.
Був оформлений куточок з правил поведінки та пожежної безпеки. Розроблено пам'ятки і консультації для співробітників і батьків на тему: «Виховання навичок безпечної поведінки».
З інтересом пройшла екскурсія в ДВГРС, де діти 2ий підготовчої групи познайомилися і дізналися багато цікавого про засоби пожежогасіння, про обмундируванні пожежних і діях при виникненні пожежі. Хлопці отримали можливість потримати в руках ствол пожежного рукава, вогнегасник.
А до дітей 1-ої підготовчої групи в гості прийшли рятувальники МНС, які провели бесіду і розглянули плакат «Якщо почалася пожежа». Показ супроводжувався поясненнями рятувальника, який в завершенні закликав юних глядачів берегти себе, дотримуватися правил безпеки будинку і на вулиці.
Підсумковим заходом стало свято «Разом проти пожеж!», На якому продовжили пізнавати абетку пожежної безпеки в рухомий ігровій формі. Діти наввипередки збирали розрізні картинки із зображенням пожежної техніки, проводили гру з самостійно виготовленими макетами вогнегасника, милувалися «танцем вогню», який виконали дівчинки, грали в гру «Розгорається багаття». Навіть прийшла в гості Бабу Ягу переконали в тому, що сірники - це не іграшка і жартувати з вогнем небезпечно.
Аналізуючи роботу по проведенню місячника пожежної безпеки, можна зробити висновок, що завдяки систематизації заходів у батьків підвищився рівень знань про методи і прийоми ознайомлення дітей з правилами пожежної безпеки, у співробітників ДОУ підвищився рівень педагогічної компетентності щодо формування основ пожежної безпеки у дітей, а у дітей сформувався фундамент знань правил пожежної безпеки та вміння регулювати свою поведінку у відповідності з різними надзвичайними ситуаціями.