Як навчити молодшого школяра вирішувати задачку?
Математика - це один з важливих, складних, але цікавих шкільних предметів. Не дарма математику називають «царицею наук». Математика розвиває обчислювальні навички, логічне мислення та ін. Без математики проживеш і дня: щоб кому-небудь подзвонити, потрібно набрати ряд цифр; здійснити покупку в магазині, для цього треба порахувати вартість покупки і виданої здачі і.т.д.
З особистого досвіду можу сказати, що проблема, з якою я стикаюся під час навчання молодших школярів - це як навчити кожну дитину вирішувати математичні завдання? Як я знаходжу вихід з даної проблеми?
1 етап: прочитання завдання про себе, з наступним обговоренням первинного сприйняття;
2 етап: читання вголос, щоб почули всі учні, з промовляння (хто головні герої завдання?) Або про що ця задача?
3 етап: читання завдання по частинах і складання короткої записи або малюнка, або схеми;
4 етап: пропоную хлопцям самостійно вирішити 1 дію (записи робляться простим олівцем або в чернетці), обговорення класом правильності виконання (по даним алгоритмом знаходимо 2, 3 дії і т.д);
5 етап: Звіряємо відповідь і питання завдання, відповіли чи на питання завдання чи ні?
6 етап: Обговорення труднощів, які виникли при вирішенні завдань.
У своїй практиці використовую такий вид роботи:
Всі завдання барвисто пофарбовані (це улюблені казкові та мультиплікаційні герої, літературні герої і ін.). Цей метод допомагає відразу ж привернути увагу всіх учнів. Далі застосовую наступне:
1. у кожного учня є картка «Алгоритм розв'язання задачі», якою вони користуються на уроці і при виконанні домашніх завдань;
2. використовую різні електронні тренажери «Виріши завдання» і.т.д. (Хлопцям вони дуже подобаються, тому що миттєво виставляються бали);
3. за допомогою картинного і демонстраційного матеріалу, учні складають свої завдання (придумують їх самостійно), тим самим починають розуміти принцип вирішення задачі.
Якщо дитина не може виникнути в задачу або знайти найпростіше її рішення, не можна злитися на нього і показувати своє невдоволення, нервувати. Потрібно максимально доступно пояснити умови, а можливо і привести приклад з життя. І тоді у нього все вийде!