З числа грають вибираються кілька людей, які не знають дану гру (бажано порівну хлопчиків і дівчаток). Одна пара (хлопчик - дівчинка) залишається в кімнаті, де проводиться гра, інші відібрані на час залишають цю кімнату. Після того як вони вийшли, залишилася парі пропонується побудувати «статую любові» так, як вони самі її собі уявляють. Після закінчення будівництва, необхідно зафіксувати отриманий «шедевр» і запросити одну людину через двері. Знову ввійшов потрібно оцінити статую і, уявивши себе в ролі скульптора, внести необхідні, на його погляд доповнення і зміни. Коли робота скульптора завершена, вожатий оголошує йому, що тепер він займає місце одного з «закоханих» (своєї статі). Потім запрошується наступний учасник через двері (запрошують учасників по черзі - хлопчик - дівчинка).
З числа грають вибираються кілька людей, які не знають дану гру (бажано порівну хлопчиків і дівчаток). Всі вони виходять з кімнати. В якості ведучого гру починає, будь-хто з тих хто вже знайомий з правилами гри. Через двері запрошується одна людина відрізняється від ведучого за статевою ознакою. Ведучий пояснює йому, що на три питання які будуть задані необхідно відповідати: «Так, Ні, Так». Ведучий задає такі питання:
«Знаєш для чого це?»
При цьому він показує на різні частини тіла гравця (рука, щока, губи - саме в такому порядку). Ставлячи перше запитання, провідний просто вказує на одну з вищезазначених частин тіла; друге питання задається без додаткових жестів. Задавши третє питання і отримавши ствердну відповідь ведучий:
руку гравця кладе собі на талію, а свою на талію гравця;
коли доходить до губ, провідний показує гравцю «цяцьки».
Після цього, гравець стає ведучим і проробляє все вищеописане з наступним запрошуваним.
Ведучий стоячи в центрі кола, крутиться навколо себе із закритими очима і витягнутою вперед рукою. Усі гравці взявшись за руки, йдуть в протилежну сторону по колу зі словами:
А-рам-шим-шим, А-рам-шим-шим, Арам-Дульсе, Покажи-ка на мене.
На останні слова коло зупиняється, і грають дивляться, на кого вказує рука ведучого. Той, на кого показав ведучий, входить в коло і встає спина до спини з ведучим. Якщо хлопчик показав на хлопчика або дівчинка на дівчинку, то виходить найближча дівчинка або хлопчик відповідно по ходу руху. Всі хором промовляють: «І раз, і два, і три». На рахунок «три» стоять в центрі одночасно повертають голову. Якщо вони повернули голови в одну сторону, то хлопчик цілує дівчинку в щічку, а якщо в протилежні то вони просто обіймаються. Через деякий час можна змінити правила: якщо в одну сторону, то цілуються в губи, якщо в різні цілує в щічку.
Дві паралельні лавочки, на них обличчям один до одного сідають діти: на одну лавочку хлопчики, на іншу дівчинки (дівчаток і хлопчиків має бути порівну). Потім хлопчики йдуть, кожна дівчинка вибирає собі хлопчика (двом одного і того ж хлопчика вибирати не можна). Повертаються хлопчики і сідають на свою лавочку. Вони не знають, хто кого вибрав. Хлопчики по черзі підходять до однієї з дівчаток і тупають ногою. Якщо до дівчинки підійшов «її хлопчик», то вона плескає в долоні, і вони йдуть в сторону. Якщо не «її хлопчик», то у відповідь теж тупає ногою, і хлопчик сідає на місце. Далі той же проробляє наступний хлопчик і т.д. Так відбувається, поки хлопчики не знайдуть своїх дівчаток. Останньою парі, що придумують якийсь фант. Потім гра починається з початку, але тепер йдуть дівчинки, а вибирають хлопчики.
Реквізит: стільці за кількістю учасників, аудіо магнітофон, аудіокасета з рухомою музикою.
Стільці ставляться по колу, кожен учасник займає місце біля стільця. Ведучий домовляється з учасниками про те, скільки речей вони з себе знімають (незгірш від трьох). Починає звучати музика і всі учасники рухаються по колу в одну сторону, пританцьовуючи. Як тільки музика припиняється - учасники знімають з себе по одній речі і кладуть її на той стілець який до них ближче всіх. Коли знято обумовлену кількість речей, провідний подає команду «ПОЖЕЖА». Знову звучить музика, учасники розмахують руками над головою, завзято кричать «Х-Д-І-У-Х-Д», не забуваючи при цьому, що потрібно одягнутися і сісти на свій стілець. Останній виходить в центр кола і голосно говорить: «А я не гальмо!», Всі інші хором відповідають йому: «А ми помітили!».
"Мотузка з одягу".
Всі діляться на кілька груп. Потрібно з наявної одягу зв'язати мотузку якомога більшої довжини. Та група, у якій мотузка виявиться довшим, перемагає.
Інвентар: 5 довгих стрічок однакового кольору.
Підготовка: Для гри викликаються 10 учасників. Вони стають в коло. Гра: Посередині кола ведучий, він збирає в кулаці середини всіх стрічок. Учасники беруть кожен по кінця стрічки і тягнуть по команді кожен на себе. Ведучий розтискає кулак і пара, яка утворює на кінці кожної стрічки, цілується.
Варіант стрічки зшиті так, що половинки різного кольору, і не зрозуміло які стрічки разом.
Голова рамена - болг ..
Гравці повторюють за вожатим ключові слова, торкаючись руками до званих частин тіла.
Голова, плечі, (голова плечі)
Коліна, пальці, (коліна, кінчики пальців - робимо клацання
Очі, вуха, уста, ніс. (Очі, вуха, рот, ніс).
Гра виконується з поступовим прискоренням.
Ця американська гра називається іменем закусочної - «Е піці хат». Перед початком гри вожатий домовляється з дітьми, як вони будуть показувати піцу і Кентуккийский смажених курчат. Вимовляється наступний текст:
Е піці хат (зображуємо піцу круговими рухами кистей рук),
Кентуккі фраед чикен
Енд е піці хат,
Кентуккі фраед чикен
Енд е піці хат,
Кентуккі фраед чикен,
Енд е піці хат.
Наступним етапом граючим пропонується зобразити все це в збільшеному масштабі, а потім навпаки - в зменшеному.
(Говорити слова і показувати рухи руками)
Ковпак мій трикутний,
Трикутний мій ковпак,
А якщо він не трикутний,
То це не мій ковпак.
(Під час гри потрібно прибирати слова і замінювати їх рухами рук)
(Говорити слова і показувати рухи руками)
Летить, летить по небу куля
По небу куля летить,
Але знаємо ми, до неба куля,
Ніяк не долетить
(Поступово прибирати слова і замінювати їх рухами рук)
Ви знаєте як чхає слон?
Зал ділиться на 3 рівні частини.
1 частина дітей за помахом руки ведучого кричить слово "ящики".
Всі діти вивчають свої слова, і потім за помахом руки ведучого,
всі діти кричать одночасно - кожна група своє слово.
- Ось так чхає слон.
"ДЖОН - БРАУН - БІЙ"
Джон-Браун-Бой намазав лижі один раз. 7
Джон-Браун-Бой намазав лижі один раз.
Джон-Браун-Бой намазав лижі один раз.
І поїхав на Кавказ.
Пісня розучується з дітьми, і пропевается. У міру співу слова (з кінця фрази) замінюються ударами (кількість ударів відповідає кількості складів).
Джон-Браун-Бой намазав лижі один хлопок
Джон-Браун-Бой намазав лижі бавовна, бавовна
Джон-Браун-Бой намазав бавовна, бавовна, бавовна