Стажування є однією з основних організаційних форм підвищення кваліфікації викладачів і майстрів виробничого навчання і здійснюється з метою безперервного вдосконалення їх професійної майстерності.
У процесі стажування відбувається практичне освоєння навичок виконання роботи, придбаних при професійної підготовки: підготовка за новою посади або професії з навчанням на робочому місці. Стажування як вид додаткового професійної освіти дає можливість освоювати сучасні технології, методики, способи роботи безпосередньо на виробництві.
Стажування педагога СПО на виробництві як важливий фактор його професійного вдосконалення
Стажування є однією з основних організаційних форм підвищення кваліфікації викладачів і майстрів виробничого навчання і здійснюється з метою безперервного вдосконалення їх професійної майстерності.
У процесі стажування відбувається практичне освоєння навичок виконання роботи, придбаних при професійної підготовки: підготовка за новою посади або професії з навчанням на робочому місці. Стажування як вид додаткового професійної освіти дає можливість освоювати сучасні технології, методики, способи роботи безпосередньо на виробництві.
Стажування є невід'ємною частиною стратегії багатьох організацій і компаній в області підбору персоналу. Під час навчання проходять стажування має можливість вивчити особливості професійної діяльності в реальних умовах, опрацювати специфічні питання, виробити або відновити необхідні навички.
Виробнича стажування проводиться в організаціях сектора економіки, профіль діяльності яких відповідає реалізованим в коледжі спеціальностями, де стажист набуває або збільшує свою кваліфікацію, знайомиться з новою технікою, обладнанням, технологією виробництва відповідної галузі, процесами господарювання, організацією, економікою виробництва.
Стажування для фахівця - педагога є засобом підвищення рівня професійної компетентності в сучасних умовах мінливої освітньої та технологічного середовища.
Організація і реалізація програми стажування може здійснюватися як у формі цільової короткостроковій стажування, так і за індивідуальною модульною програмою, в тому числі, побудованої за накопичувальною системою. Стажування повинна проходити не рідше одного разу на 3 роки. При необхідності вивчення нових виробничих технологій, впроваджуваних на підприємствах, стажування викладачів та майстрів виробничого навчання можуть проводитися частіше.
Стажування проводиться в організаціях і підприємствах, що мають матеріальні, організаційні та кадрові ресурси для ефективної організації стажувань викладачів і майстрів виробничого навчання системи середньої професійної освіти.
Стажування проводиться під керівництвом відповідального кваліфікованого особи, в обов'язки якого входить регулярне консультування стажиста, контроль результатів його практичної діяльності в період стажування. Стажування здійснюється за програмою, розробленою для кола питань, актуальних в даній області.
Підставою для стажування є розпорядчий документ - наказ директора коледжу. У наказі вказуються календарні терміни стажування та прізвища осіб, котрі стажуються на даному підприємстві, керівники, відповідальні за її проведення. Для стажистів в якості супровідного документа оформляється Направлення на стажування.
Основним регламентує документом для стажера є затверджена директором коледжу індивідуальна програма стажування, узгоджена з керівником стажуються організації. Після освоєння програми стажистом керівник складає відгук, відображаючи отримані результати і досягнення поставлених цілей.
Стажування викладачів і майстрів виробничого навчання може завершуватися:
а) підтверджує іспитом, результати стажування оформляються відповідно до чинного в організації порядком;
б) захистом портфоліо, яке може містити: свідоцтва, які підтверджують ефективність проходження стажування або довідку про проходження стажування; щоденник проходження стажування; сертифікат сформованих професійних компетенцій, завірений печаткою; наукові статті, навчально-методичні розробки і посібники;
в) складанням звіту про виконану роботу, який повинен бути представлений пакетом документації: напрямком на стажування; програмою і графіком стажування; методичними рекомендаціями; відкликанням (виробничої характеристикою) керівника стажування, завіреним керівником підприємства; звітом стажиста з доданою технологічною документацією.
Документи про стажування викладача або майстра виробничого навчання пред'являються в методичний відділ коледжу, копія довідки про проходження стажування зберігається в особовій справі викладача або майстра виробничого навчання.
Метою стажування є формування і розвиток професійних компетенцій викладачів і майстрів виробничого навчання. Стажування носить практико-орієнтований характер.
Завданнями стажування є: вдосконалення компетенцій в психолого-педагогічної, науково-професійної та загальнокультурної сферах на основі сучасних досягнень науки, прогресивної техніки і технологій; ознайомлення з новітніми технологіями і перспективами їх розвитку в області відповідає профілю спеціальності або професії; освоєння інноваційних технологій, форм, методів і засобів навчання; вивчення вітчизняного та зарубіжного досвіду оцінки рівня кваліфікації робітників, службовців; вироблення пропозицій щодо вдосконалення навчального процесу, впровадження в практику навчання передових досягнень науки, техніки і виробництва.
Плани і програми стажувань розробляються коледжем самостійно і узгоджуються з підприємствами та організаціями.
Тривалість стажування встановлюється індивідуально в залежності від рівня професійної освіти, цілей і досліджуваного кола питань, досвіду роботи, професії (посади) стажиста. Термін стажування викладачів і майстрів виробничого навчання, як правило, встановлюється не менше 36 годин.
Завданнями стажування є: вдосконалення професійно-педагогічних компетенцій; освоєння інноваційних технологій, форм, методів і засобів навчання ,; вироблення конкретних пропозицій щодо вдосконалення навчального процесу в області підготовки фахівців для підприємства; практичне вивчення сучасного обладнання підприємства і технології виробництва; робота з технічною та нормативною документацією, з урахуванням особливостей номенклатури продукції, що випускається.
