У нашій країні до цих тривог додаються страхи, пов'язані з економічною незабезпеченістю більшості населення, а також з кримінальною обстановкою в країні. Діти і підлітки в силу їх емоційної сприйнятливості з особливою силою переживають всі ці страхи, які, накладаючись на традиційні дитячі фобії, можуть призводити до серйозних порушень їх емоційної сфери аж до невротичних розладів. У зв'язку з цим вивчення дитячих і підліткових страхів, а також особистісних факторів, які привертають до них, представляється нам актуальною і практично значущою психологічною проблемою.
issledovatelskaya_rabota_strahi_sovremennyh_podrostkov.docx
strahi_sovremennyh_podrostkov.pptx
Страх як психологічне явище ...............................
Підлітковий вік і страхи .......................................................
Гендерні відмінності в прояві страхів у підлітків .......
Дослідження страхів у підлітковому віці ...............................
Список використаної літератури ..........................................................
У нашій країні до цих тривог додаються страхи, пов'язані з економічною незабезпеченістю більшості населення, а також з кримінальною обстановкою в країні. Діти і підлітки в силу їх емоційної сприйнятливості з особливою силою переживають всі ці страхи, які, накладаючись на традиційні дитячі фобії, можуть призводити до серйозних порушень їх емоційної сфери аж до невротичних розладів. У зв'язку з цим вивчення дитячих і підліткових страхів, а також особистісних факторів, які привертають до них, представляється нам актуальною і практично значущою психологічною проблемою.
Об'єкт дослідження: учні молодшого підліткового віку (5 класи - 10 - 12 років), старшого підліткового віку (7 клас - 13 - 14 років) і юнацького віку (9 клас - 15 - 18 років), в кількості 62 учнів.
Гіпотеза дослідження: припущення про те, що прояв тих чи інших страхів змінюється з кожним віковим періодом і в різних гендерних групах.
Мета дослідження: виявити домінуючі страхи сучасних підлітків.
Відповідно до метою, об'єктом, предметом і гіпотезою дослідження були визначені наступні завдання:
- Розкрити сутність страхів;
- Дослідити і описати основні види страхів у учнів різного вікового періоду;
- Розробити анкету, що виявляє основні страхи сучасних підлітків;
- Обробити і проаналізувати отриманий матеріал і представити його в дослідженні.
- Підготувати рекомендації для учнів в боротьбі зі страхами і фобіями.
Методи дослідження: складена нами анкета з виявлення основних страхів у підлітків.
- Страх як психологічне явище.
- 1. Загальне поняття страху.
Страхи давно стали об'єктом психологічного дослідження. Страх найчастіше визначається як емоційний стан, що виникає в присутності або в передбаченні небезпечного або шкідливого стимулу (2).
Емоція страху може носити як обгрунтований характер і в цьому випадку служити біологічному виживанню індивіда, так і приймати патологічні форми, що вимагають втручання психолога або психотерапевта.
Страх у дитини відрізняється помітною тенденцією до генералізації: злякавшись кішки, він боїться і собаки, і сторонньої людини, і швидко переміщається транспорту і рецидиву (що виник одного разу страх легко повторюється в наступні ночі).
Страхи, що переважають у маленьких дітей, з віком виникають все рідше, припиняючись, як правило, до 10-12 років. У свою чергу з цього періоду у підлітків все частіше, з'являються меланхолійні стану.
К. Ізард відзначав, що причини страху можуть бути розділені на чотири класи: а) зовнішні події або процеси, б) потяги і потреби, в) емоції, г) когнітивні процеси суб'єкта. Страхи, які стосуються кожному з цих класів, можуть бути вродженими або набутими (8).
А.І. Захаров протиставляє ситуаційні та особистісно обумовлені страхи. На його думку, ситуаційний страх виникає в небезпечній або шокуючою обстановці, а особистісно обумовлений страх визначений характером людини, наприклад його тривожністю. Ситуативні страхи є реальними і гострими, а особистісні - уявними і хронічними (6).
Отже, чим більше виражений рівень агресивності, тим менше страхів, і навпаки; чим більше страхів, тим менше здатність до заподіяння іншим фізичного і психічного збитку. Недарма ми бачимо, як одні, розгальмування в поведінці, самовпевнені і агресивні, підлітки хваляться своєю безстрашністю і безцеремонністю, відсутністю морально-етичних установок, а інші страждають від нездатності захищати себе, будучи невпевненими в собі, вічно винними і мріють про мир і злагоду між усіма без винятку людьми. Страхи у підлітків ретельно приховуються і вони поступово переростають у тривожний стан.
- 3. Підлітковий вік і страхи.
Підлітковий вік - це період хвилювання, безладу, стресу і бунту. Багатьох підлітків мучать жахи, які вони відносять саме до себе. Вони не знають, що ці страхи притаманні всім. І їх важко в цьому переконати (2).
Життя кожного підлітка невіддільна від неспокою, тривоги, страху бути знеособленим, які втратили самоконтроль над своїми емоціями і вчинками. Уміння володіти і управляти своїми емоціями і поведінкою в критичній ситуації, в виконанні серйозної роботи - це значить справлятися зі своїм хвилюванням, зі своїм страхом. Страх і хвилювання іноді заважають виконувати особисті, ділові, професійні дії, вміння, навички. Страх бути не собою означає страх зміни.
Підліток, з одного боку, прагне зберегти свою індивідуальність, бути собою, а з іншого - бути разом з усіма, належати групі, відповідати її цінностям і нормам.
Потреба бути собою - це і прагнення до вдосконалення свого "я", що невіддільне від неспокою, тривоги, страху бути не собою, тобто стати кимось іншим, в кращому випадку - знеособленим, в гіршому - втратили самоконтроль, владу над своїми почуттями і розумом.
Емоційно чутливі, вразливі підлітки бояться не тільки психічного, але і фізичного каліцтва, що іноді виражається в нетерпимості до фізичних недоліків інших людей або в нав'язливих думках про власну "потворною" фігурі, "негарних" рисах обличчя і т. П.
- 4. Гендерні відмінності в прояві страхів у підлітків.
А.І. Захаров зазначає, що вже в молодшому шкільному віці страх смерті батьків починає переважати над страхом смерті себе, досягаючи максимального розвитку у хлопчиків страх захворіти, страх війни, нападу і пожежі, у дівчаток - стихії і замкнутого простору.
У дівчаток підлітковий вік більш насичений страхами, ніж у хлопчиків, що відображає їх велику схильність до страхів взагалі.
Проте, середнє число всіх дитячих страхів у них і хлопчиків помітно зменшується в підлітковому віці в порівнянні з дошкільним.
- Дослідження страхів у підлітковому віці.
Вибірку склали учні 5Акласса в кількості 16 учнів, 5Б класу - 13 учнів, 7 класу - 13ученіков і 9 класу - 20 учнів МОУ «Красноярська середня загальноосвітня школа».
Їм була запропонована складена нами анкета (див. Додаток).
Страх, що залишається у всіх трьох опитаних групах, при чому найпоширеніший: 19,3% - страх темряви; 11,2% - страх змій; по 9,6% - страх висоти і павуків; 8% - страх привидів.
Підписи до слайдів:
«Страхи сучасних підлітків» Виконала: учениця 5А класу Степанова Анастасія Керівник: педагог - психолог Королева Н.М. МОУ «Красноярська середня загальноосвітня школа»
Актуальність Людство, вступивши в третє тисячоліття, поряд з небаченими досягненнями в області технічного прогресу набуло нові джерела страху за своє існування. Діти і підлітки в силу їх емоційної сприйнятливості з особливою силою переживають всі ці страхи, які, можуть призводити до серйозних порушень їх емоційної сфери.
Відповідно до метою, об'єктом, предметом і гіпотезою дослідження були визначені наступні завдання: розкрити сутність страхів; Дослідити і описати основні види страхів у учнів різного вікового періоду; Розробити анкету, що виявляє основні страхи сучасних підлітків; Обробити і проаналізувати отриманий матеріал і представити його в дослідженні. Підготувати рекомендації для учнів в боротьбі зі страхами і фобіями. Методи дослідження: складена нами анкета з виявлення основних страхів у підлітків.
Види страхів Природні страхи засновані на інстинкті самозбереження, включають в себе страхи: чудовиськ, привидів, тварин, темряви, рухомого транспорту, стихії, висоти, глибини, води, замкнутого простору, вогню, пожежі, крові, уколів, болю, лікарів, несподіваних звуків і т.д.
Підлітковий вік і страхи Життя кожного підлітка невіддільна від неспокою, тривоги, страху бути знеособленим, які втратили самоконтроль над своїми емоціями і вчинками. Уміння володіти і управляти своїми емоціями і поведінкою в критичній ситуації, в виконанні серйозної роботи - це значить справлятися зі своїм хвилюванням, зі своїм страхом. Страх бути не собою означає страх зміни. Підліток, з одного боку, прагне зберегти свою індивідуальність, бути собою, а з іншого - бути разом з усіма, належати групі, відповідати її цінностям і нормам.
Дослідження страхів у підлітковому віці Вибірку склали учні 5Акласса в кількості 16 учнів, 5Б класу - 13 учнів, 7 класу - 13 учнів і 9 класу - 20 учнів МОУ «Красноярська середня загальноосвітня школа».
Анкета ПОЛ ________________ ВІК ____________________ 1.Існує Чи є у вас будь - які страхи? Якщо так, то які? _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ Якщо ні, то чому? ______________________________________________ 2. Чи намагаєтеся ви з ними боротися? Якщо так, то як? ________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Якщо ні, то чому? ____________________________________________________ 3. вдаються ти в боротьбі зі страхами до допомоги сторонніх? Якщо так, то до кого? ____________________________________________________ _______________________________________________________________________ Якщо ні, то чому? _____________________________________________________ _______________________________________________________________________
Найпоширеніші страхи
Висновки: Наша гіпотеза про те, що прояв тих чи інших страхів змінюється з кожним віковим періодом. В результаті спеціального опитування учнів 5 - 9 класів, з'ясувалося, що з усієї групи опитаних найбільше страхів мають дівчинки - 52%, ніж хлопчики - 7%. Зі страхами намагаються боротися дівчинки - 45%, ніж хлопчики - 15%. Найпоширенішими страхами у всіх групах випробовуваних залишаються природні страхи. Всі види страху більш виражені у дівчат порівняно з юнаками.
Як можна боротися і долати страхи: Якщо чогось боїтеся, програйте ситуацію в розумі. Нехай події розвиваються за вашим сценарієм. Розлучайтеся зі страхами сміючись. Веселі люди набагато успішніше в житті і щасливіше, ніж похмурі.
Бажаємо успіху! Дякую за увагу!