Приклад 1. Стрибок партнерки на стегно до партнера двома гомілками в положення «сидячи».
Виконавці стоять на відстані семи-восьми кроків один від одного по лінії з точки 3 до точки 7.
Учениця спиною до точки 3 на лівій нозі, в позі croisée на підлозі, руки за завданням викладача.
Учень обличчям до неї, поза довільна.
Учениця розбігається, відштовхується правою ногою від підлоги і стрибає до учня, повертаючись в повітрі лівим боком до нього, згинає обидві ноги в колінах і щільно з'єднує обидві гомілки. Руки піднімає в 3-ю позицію.
Учень робить великий випад на праву ногу в напрямку летить до нього учениці, витягає руки вперед, приймає її за талію і м'яко опускає до себе на праве стегно.
Учениця повинна розрахувати розбіг і стрибок так, щоб траєкторія її польоту закінчилася точно на стегні учня. У завершальному положенні вона повинна виявитися на стегні середніми частинами гомілок обох ніг, її руки залишаються в 3-й позиції (рис. 66).
Повернення учениці на підлогу відбувається в наступному порядку: вона м'яко відштовхується двома гомілками від стегна учня, а він піднімає її двома руками за талію і опускає на підлогу в V позицію.
Приклад 2. Jeté entrelace на руки учня із завершенням в позі «рибка».
Учениця в позі I arabesque особою до точки 2.
66. Поза «сидячи» на стегні партнера двома гомілками
Учень позаду неї, на відстані двох кроків по діагоналі з точки 2 в точку 6, в позі, заданої викладачем.
Учениця робить pas chassé, tombé на ліву ногу, а потім jeté entrelacé по діагоналі в точку 6 і приймає в повітрі позу «рибка».
У момент jeté entrelacé учень переміщує центр ваги корпусу на праву ногу і витягнутої вперед правою рукою, оберненою долонею вгору, підхоплює ученицю за талію так, щоб кінці пальців виявилися на її лівій тазової кістки. Лівою рукою зверху він охоплює її ліве стегно. Учениця повинна розрахувати свій підхід і стрибок так, щоб він закінчився точно на руках учня.
Чіткість виконання jeté entrelacé забезпечить легкість і чистоту підтримки.
П р и м і р 3. Стрибок на руки учня із завершенням в горизонтальному положенні спиною до підлоги.
Учениця - спиною до точки 3, на лівій нозі, поза croisée вперед на підлозі.
Учень - віч-на-якій точці 1, на відстані трьох-чотирьох кроків від учениці, по лінії з точки 3 в точку 7. Поза задана викладачем.
Учениця робить у напрямку до учня pas couru і, сильно відштовхнувшись лівою ногою від підлоги, надає корпусу горизонтальне положення. Її руки беруть 3-ю позицію (рис.
Переходячи в горизонтальне положення, учениці потрібно строго стежити за правильністю лінії, її корпус не повинен перегинатися назад і провисати.
У момент pas couru учень робить випад на праву ногу, нахиляє корпус у напрямку до учениці і в польоті підхоплює її правою рукою під поперек, лівої - зверху за стегно правої ноги.
На початку навчання учениця спирається лівою рукою на обидва його плеча, охопивши його за шию.
Стрибок вивчається з різних підходів: з pas de bourrée, з pas couru і ін. Кожен раз учениця повинна розраховувати свій підхід і стрибок так, щоб не «перелітати» учня.
Приклад 4. Grand fouetté sauté на руки учня із завершенням в позі «рибка».
Початкове положення таке ж, як в попередньому прикладі.
Учениця робить pas glissade і, кинувши вперед (до точки 7) ліву ногу, grand fouetté sauté із закінченням в позі I arabesque.
Учень підхоплює її в повітрі: правою рукою за талію знизу, лівої - за ліве стегно зверху. На руках учня вона приймає позу «рибка».
У цьому стрибку дуже важливо, щоб учениця, закінчивши в повітрі fouetté, Продовжувала б свій політ до учня спиною. за
67 Момент стрибка до партнера (в горизонтальне положення)
68. Grand fouetté sauté до партнера
завершенні стрибка її лопатки повинні бути щільно притиснуті до його грудей (рис. 68).
Приклад 5. Grand jeté на руки учня з фіксацією пози в польоті (з підтримкою однією рукою в охоплення за талію).
Учениця - у верхньому правому куті, спиною до точки 4, на лівій нозі в позі croisée вперед на підлозі.
Учень - в центрі залу, обличчям до учениці, на відстані чотирьох-п'яти кроків від неї, в заданій викладачем позі.
Учениця робить pas couru, a потім qrand jeté в позі attitude effacée до точки 8, розрахувавши свій підхід і стрибок так, щоб політ закінчився точно в руках учня.
У момент pas couru учень робить випад вперед на праву ногу і правою рукою, витягнутою вперед, підхоплює летить до нього ученицю за талію. Ліва його рука залишається в 2-й позиції.
Стрибаючи до учня, учениця лівою рукою охоплює його за шию, сильно спираючись на обидва його плеча.
Піймавши її, учень рухається з нею по діагоналі до точки 8, здійснюючи два, три і більше поворотів.
69. Grand jeté із завершенням в позі II arabesque з підтримкою однією рукою в охоплення
70. Варіант завершального положення grand jeté
Рух завершується зупинкою в позі II arabesque в demi plié. При цьому учень злегка притримує ученицю лівою рукою (рис.
69). Або в момент останнього повороту учениця підводить праву ногу до лівої, а учень саджає її до себе на стегно (рис. 70).
Приклад 6. Стрибок учениці з розбігу на руки учня із завершенням в позі «рибка».
Учениця - в лівому верхньому кутку спиною до точки 6, в позі, заданої викладачем. Учень - в центрі залу, обличчям до неї, на відстані п'яти-шести кроків від неї, в заданій позі.
Учениця розбігається, робить на ходу маленьке pas assemblé з правої ноги і, сильно відштовхнувшись двома ногами від підлоги, стрибає до учня, приймаючи в польоті позу «рибка».
Стрибок потрібно робити з таким розрахунком, щоб політ був спрямований головним чином в висоту, до правого плеча учня. Траєкторія польоту закінчується точно на його руках.
У момент стрибка учень робить випад на ліву ногу і, простягнувши вперед праву руку, підхоплює ученицю знизу за талію, лівою рукою - за її ліве стегно (рис. 71).
Піймавши ученицю, учень переміщує центр ваги свого корпусу з лівої ноги на праву, пом'якшуючи завершення польоту.
71. Стрибок із завершенням в позі «рибка».
72. Стрибок із завершенням в положенні спиною до підлоги
На початку навчання стрибок робиться з двох ніг, т. Е. З pas assemblé, А в подальшому з одного - з pas sissonne.
Страхує стоїть обличчям до учня, на відстані одного кроку і тримає ліву руку над торсом учениці.
За засвоєнні даного стрибка слід завершувати його в горизонтальному положенні (спиною до підлоги). Учениця, стрибаючи, робить в повітрі поворот на 180 ° вліво, а учень підхоплює її правою рукою під поперек, лівої через праве стегно (рис. 72).
Цей стрибок з лівої ноги не вивчається.