1/16. Бум. офсетний. Гарнітура «Тайм c». Друк офсетний.
Обсяг 26,0 ум. печ. л. 26,5, ум. кр.-Отт. 23,21 уч.-вид. л.
Тираж 6000 прим. Замовлення № 2753.
ФГУП «Видавництво« Вища школа », 127994, Москва, ГСП-4, Неглинная вул. д. 29/14.
Відділ реалізації: (095) 200-07-69, 200-59-39, факс: (095) 200-03-01.
Надруковано в ФГУП ордена «Знак Пошани» Смоленської обласної
друкарні ім. В. І. Смирнова. 214000, г. Смоленск, пр-т ім. Ю. Гагаріна, 2.
Оригінал-макет даного видання є власністю видавництва «Вища школа», і його репродукування (відтворення) будь-яким способом без згоди видавництва забороняється.
Пропонована книга, призначена для студентів філологічних спеціальностей вищих навчальних закладів, переважно навчаються на факультетах журналістики і редагування, охоплює всі розділи синтаксису сучасної російської мови: словосполучення, просте і складне пропозиції, складне синтаксичне ціле, чужа мова, пунктуація.
При викладі матеріалу враховується завдання не тільки опису синтаксичного ладу сучасної російської мови, яке проводиться на семантико-структурної основі, а й оцінки синтаксичних явищ з точки зору нормативного вживання, синонімічних і стилістичних можливостей. Вимога вузівської програми - підвищення науково-теоретичного рівня підготовки студентів і одночасно розвиток навичок практичного користування мовою. Тому висвітлення питань теорії мови супроводжується в підручнику смисловий і стилістичною характеристикою синтаксичних явищ, розгляду піддається не тільки граматичне будова синтаксичних одиниць, а й їх значення і функції в мові, практика вживання.
Багато питань синтаксичної теорії ще не отримали єдиного рішення, інші - мало або зовсім не розроблені в спеціальній літературі. Тому виклад різних граматичних концепцій має на меті полегшити задачу розуміння сучасних наукових точок зору і сприяти виробленню критичності в оцінці поглядів на ті чи інші питання, посилити і розвинути навички лінгвістичного мислення.
Особливу увагу в підручнику приділено питанням зв'язку слів в словосполученні і в реченні, взаємодії різних одиниць мови на рівні слова, словосполучення і пропозиції, взаємини компонентів словосполучення і членів речення, тобто питань, що дозволяє встановити системний характер синтаксису російської мови, пізнати активну роль синтаксичних одиниць. А це має сприяти розвитку навичок свідомого використання мовних засобів.
При характеристиці синтаксичних одиниць враховується їх стилістиці-функціональна цілеспрямованість. Даються відомості, пов'язані з встановленням різних рівнів членування тексту: семантико-структурним (межфразовой єдність) і композиційно-стилістичним (абзац).