Таблиця множення
Мене багато років цікавило питання: «Чи можна так намалювати таблицю множення, щоб дітям було легше її вчити?»
І ось нарешті народилася та художньо-методична форма, яку ви можете тут бачити.
Напевно, комусь вона сподобається і істотно полегшить процес освоєння таблиці множення (а заодно і ділення), а кому-то виявиться неблизький, несимпатична. Це справа смаку. Можливо, дітям дана форма буде подобатися більше, ніж дорослим - адже малював я на дитячою мовою образів.
Хтось не сприйме це всерйоз, але сам я вважаю дану розробку самим фундаментальним з усіх навчальних посібників, які я намалював.
Що значить «дітям буде легше її вчити»? Розроблена художня форма, на мій погляд, більш психологічно контактна зі світосприйняттям дитини. Дитині простіше її сприйняти. Тому вчитися по ній веселіше, природніше, ефективніше. Для одних дітей використання такої таблиці множення прискорить процес її запам'ятовування. Для інших - зробить вивчення хоча б не настільки неприємним (що теж важливо, тому що багато дітей просто не хочуть вчити таблицю множення). Для третіх мало що зміниться в ході заучування, але зате запам'ятається все набагато стійкіше.
Дана розробка годиться не тільки для початкової школи, а й для більш старших хлопців - часто буває необхідно освіжити таблицю множення в пам'яті. Та й дорослим іноді можна нею скористатися - особливо тим батькам, які допомагають своїм дітлахам робити шкільні уроки.
Методи роботи - все ті ж самі, що і з будь-якою іншою таблицею множення. Спочатку доцільно вчити по десяткам. Потім - в розбивку. Потім - на поділ. Якщо якісь приклади частіше забуваються, то на них слід зробити акцент. Слід домогтися сталого і впевненого запам'ятовування. На згадування одного прикладу з таблиці множення має йти не більше 2-3 секунд.
Дитина може розглядати ці картинки прямо з екрану комп'ютера. А можна і роздрукувати їх. Листки з таблицею множення можна перекладати в руках, або покласти на письмовий стіл, або повісити на стіну ... Експерименти з кольоровим папером, кольоровими чорнилом і додатковими малюнками на вихідній формі відкриють творчий простір і допоможуть підібрати найбільш цікаві варіанти.
Ну а якщо вам і вашій дитині дана художньо-методична форма все ж радикально неблизький? Ви можете подивитися на мої малюнки, надихнутися і намалювати свій варіант. А ваша дитина може вам допомогти.
Чому включено множення на 11? З досвіду навчання своїх дітей, а також з досвіду занять в інших сім'ях я побачив, що це дуже доцільно - з точки зору вивчення наступних розділів математики. А ось множення на 1 я включати сюди не став - і так ясно, що виходить.
Чому я вважаю, що розроблена мною художньо-методична форма повинна істотно полегшити процес засвоєння таблиці множення для багатьох дітей? Строгих аргументів поки немає. Так мені підказує мій досвід, моє інтуїтивне відчуття.
Я буду малювати потім і інші художні форми таблиці множення. Дуже вже тема глибока і надихає. А дана вихідна форма буде у всьому цьому базовою концепцією.