Програма «У світі театру» розроблена педагогами Дитячого театру-студії «Початок» спеціально для дітей, які не працювали раніше театральним мистецтвом.
Художній керівник ДТС «Початок» Мосінцева Наталя так визначає для себе і своїх колег цілі і способи роботи театральної студії:
«Ми не ставимо перед собою завдання виховання в наших дітях майбутніх акторів. Ми хочемо, щоб вони в першу чергу виросли розумними і освіченими людьми, з багатим внутрішнім світом і духовною культурою. Цьому багато в чому сприяє розвиток засобами театрального мистецтва ».
Заняття в дитячій театральній студії корисні всім дітям, без винятків. Особливо тим, у кого є проблеми в спілкуванні з однолітками і дорослими, сором'язливим і чутливим хлопцям. У дитячій театральній студії дитина може в безпечної формі висловити будь-які свої почуття і підкріпити добре ставлення до самого себе. А розгальмування і нестримно активні діти вчаться в театральній студії управляти своїми емоціями. Уміння спілкуватися, налагоджувати контакт необхідно кожній людині.
Залучення дітей до театралізованої діяльності сприяють освоєнню дитиною світу людських почуттів, комунікативних навичок, розвитку здатності до співпереживання, розвиває вміння чітко, правильно і виразно говорити, впевнено почувати себе на публіці, управляти своїм тілом і голосом.
На заняттях ДТС «Початок» діти навчаються
- театральної гри і акторської майстерності,
- мови і пластиці,
- основам хореографії та вокалу,
- іншим театральним дисциплін.
Від занять діти повинні отримувати тільки позитивні емоції і нові враження. Педаггі намагаються сформувати внутрішню мотивацію студійців до розвитку власного творчого потенціалу. Акторська майстерність - це не удавання, а вміння щиро проживати емоції. Не тільки на сцені, а й у житті. Це вміння вживатися в різні образи, відчувати настрій того, що відбувається.
Студія працює для того, щоб кожен наш дитина вміла красномовно висловлювати свої думки, був творчо розвиненою особистістю, займав лідируючі позиції в колективі і впевнено почував себе в будь-яких життєвих ситуаціях.
Очевидно, що за два тижні табірної зміни неможливо освоїти велику програму навчання в театральній студії. З огляду на це, в програму включені «У світі театру» найцікавіші і корисні теми. Ми впевнені, що за час, проведений в дитячому таборі «Дорога добра» діти відкриють для себе дивовижний світ театру, дізнаються багато нового і цікавого і відчують себе справжніми акторами.
Дисципліни програми «У світі театру»:
Основний дисципліною програми «У світі театру» є акторська майстерність.
Суміжні дисципліни: сценічна мова, сценічний рух, репетиційно - постановочна робота.
«У світі театру» - спеціальна програма:
- десять тренінгів по заявленим дисциплін і тем;
- заняття проводяться окремо для кожної вікової групи;
- тривалість заняття - 2 години в день;
- з групою працюють два фахівці, педагог акторської майстерності і режисер - постановник.
Репетиційно - постановочна робота передбачає:
- репетиції показових програм (показове заняття, ігрова програма, інсценування віршів і байок, виступ на сцені під час проведення вечірніх заходів);
- підготовка і показ міні-вистав (30 хвилин на показ) під час проведення батьківських дня;
- акторам надаються костюми і театральний реквізит.
Тема 2. Робота актора над собою. Тренінг.
Практичні вправи на розвиток сценічного уваги. Практичні заняття по роботі над диханням. Вправи: «Бурулька», «Сніжинки», «Холодно жарко», «Ганчір'яна лялька - солдат», «Шалтай-базікай», «Штанга», «Мураха», «Сплячий кошеня», «Насос і м'яч», «Зернятко» , «Друкарська машинка» і ін.
Тема 3. М'язова свобода. Зняття м'язових затискачів.
Практичні вправи, спрямовані на зняття м'язових затискачів. Вправи: «Сон-пробудження», «Розслаблення за рахунком до10», «Розслаблення і затиск», «Розслаблення тіла крім однієї частини тіла», «Виконати певні дії по рахунку» і ін.
Тема 4. Творче виправдання і фантазія.
Значення фантазії в роботі актера.Практіка: Вправи: «Розповідь по фотографії», «Подорож», «Скласти казку», «Фантастична істота» і ін.
Тема 5. Почуття правди як здатність актора порівнювати сценічну поведінку з життєвою правдою.
Практика: Вправи: «Чекати», «Розпиляти колоду», «Піаніст», «Перукар», «Увійти в двері», «Художник», «Дзеркало» і ін.
Тема 6. Робота актора над образом. логіка дії
- Я - предмет.Практіка: Етюди на тему: «Я - предмет» (зобразити торшер, холодильник, пилосос, чайник, пральну машину).
- Я - стіхія.Практіка: Вправи: «Земля, повітря, вода». Етюди на тему «Я - стихія» (зобразити море, вітер, вогонь, вулкан і ін.).
- Я - жівотное.Практіка: Етюди на тему «Я-тварини». (Зобразити будь-яку тварину на вибір).
- Я - фантастичне жівотноеПрактіка: Етюди на тему «Я - фантастична тварина» (зобразити неіснуюче тварина.)
Тема 7. Етюди.
Практика: Етюди на пам'ять фізичних дій (прибираю кімнату, ловлю рибу, стираю і т.д.), етюди на увагу, етюди на фантазію, етюди на ставлення предметів (обігрування предметів), етюди на рух, етюди на публічне самотність. Парні етюди.
Тема 8. Техніка мовлення та її значення.
Практика: Вправи для тренування дихання і дикції.
Тема 9. Дикція і голос.
Практика: Види артикуляційних вправ, гімнастика. Мовна постановка голосу. Прислів'я, скоромовки.
Тема 10. Ігрові вправи (виконання вправ в процесі гри).
Практика: вправи в випадах, в приседе, на розвиток уваги, тренувальний біг і ін.
Тема 11. Тренінги.
а) Розвиваючий тренінг.Практіка: Тренінги: розвиваючі (вправи на гнучкість і розтяжку; координацію і реакцію і ін.).
б) Пластичний тренінг.Практіка: Вправи на розслаблення і напруга; рухливість і виразність
в) Спеціальний тренінг.Практіка: Вправи на розвиток почуття простору, форми, почуття партнера, інерції рухів.
В рамках культурно-масового напрямки роботи літнього табору «Дорога добра» планується проведення різноманітних заходів та конкурсних програм. Велика увага при складанні планів заходів приділяється творчому процесу. Тут перед нашими хлопцями відкриється безліч можливостей застосування на практиці навичок, отриманих на заняттях курсу «В світі театру».
Москва, Тетерінскій провулок д. 4/8 стор.2 офіс 401
вхід з вулиці Висоцького
Таганська - 350 м
(Кільцева лінія)