Корекційна робота психолога в школі - Тренінги
Більшість людей, опинившись в новому оточенні (початок семінару, перший урок в новому класі і ін.), Відчуває себе невпевнено. Тому викладачеві, починаючи заняття, необхідно створити в колективі доброзичливу атмосферу, яка дозволить слухачам розкріпачиться і зосередиться на тому, чого вони хочуть навчитися. На цій стадії необхідно допомогти учасникам «розтопити лід», скинути заціпенілість, зробивши тим самим, перший крок на шляху цілісної навчається групи, в якій можна приємно і ефективно працювати. Для цього використовуються техніки, які називають айсбрейкер (англ. Icebreaker - криголам).
Айсбрейкер - активний метод навчання, націлений на подолання труднощів у спілкуванні між членами групи на етапі знайомства.
Метод «Візитки»
- Познайомитися з учнями;
- Організувати знайомство учнів один з одним;
- Створити доброзичливу атмосферу в класі;
- Організувати взаємодію між учнями.
Підготовка і проведення.
Необхідно роздати всім учасникам папір (лист А4 розрізати на дві частини), яку кожен складає вчетверо так, щоб вийшла «гармошка». Далі учням пропонується оформити візитку так, як показано на малюнку:
Зворотний бік Лицьова сторона
Намалюйте те, що ви хотіли б назвати своїм ім'ям
Після цього учні скотчем приклеюють візитки на груди і починають обмінюватися ними один з одним за деякими правилами:
- Підходячи один до одного, учасники намагаються відгадати, що намальовано на останній частині візитки. Закінчивши розмову, вони відривають нижню частину (ту, про яку йшла мова) і змінюються ними.
- Можна обмінятися з одним і тим же учнем тільки однією частиною візитки;
- Обмін відбувається тільки трьома нижніми частинами, сама верхня частина залишається на грудях;
- Можна обмінюватися візитками мовчки, а потім в колі уявити всіх учасників.
Метод «Знайди кого-небудь. »
Перед початком дії учасники отримують листи з таблицею, яку їм належить заповнити. Заповнення квадратів таблиці відбувається в процесі хаотичного спілкування учасників між собою. Необхідно ставити один одному питання, що містяться в таблиці, і, в разі, якщо відповідь ствердна, заносити ім'я свого партнера в відповідний квадрат. Завдання учасників - заповнити всю таблицю без винятку. Цей метод дозволяє перейти від візуального знайомства до подальшого пізнанню один одного.
Хто отримує задоволення від прогулянок пішки
Хто засинає перед телевізором
Метод «4 кута».
Учасникам пропонується відповідати на питання за певним алгоритмом. Тренер задає питання, який має чотири заданих варіанти відповідей і п'ятий - вільний. При цьому кожен із заданих відповідей відповідає певному кольору (червоного, жовтого, зеленого, синього), який, в свою чергу, співвідноситься з одним з чотирьох кутів кімнати (на кожному з чотирьох кутів поміщений аркуш паперу одного зі згаданих квітів).
Учасники, прослухавши питання, вибирають один із запропонованих варіантів відповіді і переміщаються в той кут, який йому відповідає. У разі, якщо жоден з чотирьох варіантів відповідей не підходить, то учасник залишається в центрі кімнати. Таким чином, після озвучення питання учасники, відповідно до свого вибором діляться на групи (від однієї до п'яти).
Далі в кожній групі йде обговорення відповідей на питання: «Чому я вибрав цей варіант відповіді?». Бажано, щоб на нього відповів кожен учасник групи. Цей етап триває кілька хвилин, в залежності від динаміки обговорення в групах (можна час від початку обмежувати). Після чого учасники повертаються в центр приміщення їм задається наступне питання.
Правила при складанні питань:
- Питань не має дуже багато (близько 9);
- Перший (1 -3 питання) і основний (4 - 5 питання) блок повинен містити питання з приводу загальних моментів (улюблений колір, напій, пора року, телепередача і т. Д.);
- Три останніх питання повинні ставитися безпосередньо до змісту заняття, що дозволяє почати поступове занурення в тему.
- Ваш улюблений колір?
- Червоний;
- жовтий;
- зелений;
- синій;
- Ваша улюблена пора року?
- Весна - зелений;
- Літо - червоний;
- Осінь - жовтий;
- Зима - синій;
- Ваше улюблене час доби?
- Ранок - зелений;
- День - червоний;
- Вечір - жовтий;
- Ніч - синій;
- Ваш улюблений свято?
- День народження - зелений;
- Великдень - червоний;
- Різдво - жовтий;
- Новий рік - синій;
- Ваша улюблена телепередача?
- Новини - зелений;
- Музичні передачі - червоний;
- Телесеріали - жовтий;
- Спортивні передачі - синій;
- Ваш улюблений напій?
- Сік - зелений;
- Кока-кола - червоний;
- Мінеральна вода - жовтий;
- Чай, кава - синій;
- Де найбільше вам подобається вчитися?
- На семінарі - зелений;
- На лекційних заняттях - червоний;
- У бібліотеці - жовтий;
- Будинки - синій;
- Яка головна задача педагога?
- Надавати інформацію - зелений;
- Вміти організовувати комунікацію - червоний;
- Давати поради і консультації - жовтий;
- Створювати умови для отримання практичних навичок - синій;
- Який метод є оптимальним?
- Лекція - зелений;
- Дискусія - червоний;
- Групова робота - жовтий;
- Рольова гра - синій.
Хто отримує задоволення від прогулянок пішки
Хто засинає перед телевізором