Досягнення поставленої мети здійснюється за рахунок вирішення цілої низки завдань, однією з яких є формування цілісної системи підтримки володіє лідерськими навичками, ініціативної і талановитої молоді. Дана система включає в себе:
· Забезпечення багаторазового збільшення кількості молодих людей, що беруть участь в конкурсних заходах (професійні і творчі конкурси, спортивні змагання, наукові олімпіади), розширення переліку конкурсів і вдосконалення методик відбору;
· Розвиток системи інтернатів для талановитої молоді, проведення літніх наукових таборів і шкіл, дослідницьких експедицій з використанням можливостей провідних навчальних закладів та наукових організацій;
· Підвищення соціального статусу лауреатів премій і їх наставників, активна пропаганда і популяризація досягнень талановитої молоді в Росії і в світі, організація стажувань в кращих вітчизняних і зарубіжних вузах, освітніх і наукових центрах світу;
· Поширення ефективних моделей і форм участі молоді в управлінні суспільним життям, залучення молодих людей в діяльність органів самоврядування;
· Залучення російської молоді в інноваційні міжнародні проекти в сфері освіти, науки, культури, технологій, в міжнародні творчі, наукові та спортивні об'єднання.
В даний час проводяться різні заходи з підтримки талановитої та ініціативної молоді, які реалізуються на федеральному і регіональному рівнях.
Щорічно на конкурсній основі виділяється 500 грантів Президента РФ молодим кандидатам наук і їх наукових керівників, а також 100 грантів Президента РФ - молодим докторам наук.
Реалізуються заходи підтримки і виявлення талановитої молоді за участю Міністерства освіти та науки Росії (щорічний міжвідомчий відкритий конкурс на кращу наукову роботу студентів з природничих, технічних і гуманітарних наук у вищих навчальних закладах Російської Федерації; міжнародна молодіжна наукова олімпіада «Ломоносов»; програми «Крок у майбутнє», «Старт в науку», «Юніор», «Юність, наука, культура», конкурс «Студенти, аспіранти та молоді вчені - малому наукомісткого бізнесу - ползуновского гранти», щорічні загальноросійського е молодіжні Дельфійські ігри та інші). У Мінкультури Росії існує своя система підтримки талановитої молоді.
Зворикінского проект спрямований на формування загальноросійської системи стимулювання інноваційної активності серед молоді за допомогою вибудовування системи взаємодії влади, бізнесу і молодих інноваторів. Основний напрямок - пошук талантів в сфері інноваційної діяльності та підтримка їх на різних рівнях проекту.
Проект «Артпарад» вирішує завдання пошуку і продюсування молодих талантів; метою проекту є пошук і об'єднання декількох груп людей з багатопланової середовища мистецтва, допомога в їх просуванні, використовуючи державно-приватне партнерство, створення сильних конкурентоспроможних і актуальних культурних проектів, усунувши перешкоди на шляху розвитку таланту і зосередивши навколо нього всі необхідні ресурси.
Крім вищезгаданих проектів, на розвиток системи підтримки талановитої та ініціативної молоді спрямована також робота Всеросійського молодіжного табору активу «Селігер». спеціалізованих змін «Команда XXI століття». «Дізнайся Росію». «Політсеть». "Золотий запас" . «Школа юних підприємців» на базі Всеросійського Дитячого Центру «Орлятко».
ТЕМА 4
Технології підтримки і розвитку талановитої молоді:
вітчизняний і зарубіжний досвід
Вивчивши цю тему, Ви:
Дізнаєтеся: про світовому і вітчизняному досвіді підтримки і розвитку талановитої молоді.
Навчіться: орієнтуватися в застосовуваних у світовій практиці підходах до питання підтримки та розвитку обдарованих молодих людей.
Опануєте: здатністю вибирати найбільш адекватні форми і методи підтримки і розвитку талановитої молоді.
Недостатньо виявити талант, потрібно його розвинути. Узагальнено можна виділити два підходи до підтримки і розвитку талановитої молоді:
1. Широка робота з масами, в результаті якої виявляються найбільш обдаровані як за рахунок конкуренції, так і за рахунок взаємозбагачення;
2. Немасова, «точкова» концентрація ресурсів на роботі з «перспективними».
Насправді, не можна строго відокремити один підхід від іншого: з одного боку, без наявності скільки-небудь масової системи роботи з молоддю не виявляться і талановиті; з іншого боку, у будь-якого суспільства завжди обмежені ресурси і слід використовувати їх найбільш ефективно, тобто концентрувати в першу чергу на тих, від кого можна чекати найбільшої віддачі.
Перший із зазначених підходів можна - умовно - віднести до радянського досвіду державної молодіжної політики щодо талановитої молоді, другий - до західного типу, ключовий посил якого «зроби себе сам». Кожен з підходів відрізняється своїми специфічними технологіями роботи з обдарованими молодими людьми. У даній темі розкривається ідеологія обох підходів і дається опис їх технологічної складової.