Культура-поняття історіческое.Она виникла разом з появою на землі людини і розвивалася в міру оволодіння їм силами природи, вдосконалення суспільства і самого человека.Ізменяя природний світ, пристосовуючи його до своїх потреб і потреб, людина створює культурне середовище, в яку входять техніка , житла, кошти спілкування і повідомлення, предмети побуту, твори мистецтва і т.д.
Що таке технологічна культура.
Культура - це певний рівень розвитку суспільства і людини, виражених в типах і формах організації життя і діяльності людей, у їхніх взаєминах, а також у створюваних ними матеріальних і духовних цінностях. Сьогодні поняття Культура охоплює всі сторони діяльності людини і суспільства.
Зазвичай виділяють матеріальну і духовну сфери культури. До першої відносять сукупність матеріальних благ, предметів і засобів їх виробництва. Друга являє собою сукупність знань, форм суспільної свідомості і духовних цінностей. Всі елементи культури нерозривно пов'язані між собою.
Однією зі сторін загальної культури є технологічна культура, основою якої служать технології. В узагальненому вигляді під технологічною культурою можна розуміти рівень розвитку перетворювальної діяльності людини, виражений в сукупності досягнутих технологій матеріального і духовного виробництва.
Слово "технологія" від давньогрецького «techne» - мистецтво, майстерність, вміння а «logos» - вчення. Отже, технологію можна розглядати з двох сторін: як науку і практичну діяльність людини.
Види промислових технологій.
Технологію зазвичай розглядають у зв'язку з конкретною галуззю виробництва (машинобудуванням, будівництвом і т.д) або в залежності від предмета праці (матеріал, енергія, інформація та ін.).
Які проблеми вирішує будь-яка виробнича технологія?
Будь-яка виробнича технологія, сучасна або архаїчна вирішує три основні технологічні проблеми, які сформулюємо у вигляді питань:
- як обробляти?
- на чому обробляти?
- ніж обробляти?
Три складові технології.
Підготувати доповідь-презентацію "Історія речей"
Еволюція речей (добірка фільмів)
Еволюція речей:
Ев олюція речей:
Еволюція речей:
Еволюція речей:
Еволюція речей:
Еволюція речей:
Еволюція речей:
Еволюція речей:
Еволюція речей:
ПЛАН-КОНСПЕКТ ПО ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ 10 КЛ. ТЕМА: ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЧАСТИНА загальнолюдської культури
УЧИТЕЛЬ: МУЖДАБАЕВА Ельнара КАРЛЕНОВНА
Мета уроків: - сформувати в учнів уявлення про технологічну культуру, технології її видах; -ознайомитися з технологічними укладами, позначити зв'язку технології з наукою, технікою і виробництвом; -розвивати пізнавальний інтерес до наукомістких технологій; сприяти формуванню технологічної культури.
Методи навчання: розповідь, бесіда, показ наочних посібників, практична робота.
Тип уроків: придбання учнями нових знань.
Опорні поняття: технологічна культура, технологія, технологічний уклад, науково-технічна революція (НТР), технологічна революція,
1. Виклад нового матеріалу
У повсякденному житті ми часто вживаємо слово культура. Але у кожного з нас воно визиваеь різні асоціації, кожен вкладає в нього свій зміст: хтось отоождествляет культуру з поведінкою людини, хтось - з культурою виробництва або мистецтвом і т.д. Все це не випадково, так як КультРа багатогранна (схема 1).
Яке ж визначення поняття "культура"?
Культура (лат. Cultura) в буквальному перекладі означає «обробіток», «обробка». Це не просто сукупність матеріальних і духовних цінностей, а й способи створення, розподілу і споживання цих цінностей.
Культура - поняття історичне. Вона виникла разом з появою на Землі людини і розвивалася в міру оволодіння їм силами природи, вдосконалення суспільства і самої людини. Змінюючи природний світ, пристосовуючи його до своїх потреб і потреб, людина створює культурне середовище, в яку входять техніка, житла, кошти спілкування і повідомлення, предмети побуту, твори мистецтва і т.д.
Зазвичай виділяють матеріальну і духовну культуру. До першої відносять сукупність матеріальних благ, предметів і засобів їх виробництва. Друга включає сукупність знань, форм суспільної свідомості і духовних цінностей.
Всі елементи культури нерозривно пов'язані між собою (схема 2).
Схема 2.Взаємозв'язок матеріальної і духовної культури
Культура визначає рівень розвитку суспільства, творчих сил і здібностей людини, а також рівень досягнень в матеріальній та духовній сферах діяльності
Слово технологія походить від давньогрецького techne - мистецтво, майстерність, вміння і logos - вчення, наука. Отже, технологію, з одного боку, можна розглядати як науку, а з іншого боку - як практичну діяльність людини.
Технологія - багатозначне поняття.
По перше. це наука про перетворення матеріалів, сировини, енергії та інформації в потрібний для людини продукт, тобто наука про способи перетворювальної діяльності людини. По-друге. це інтегрована галузь знань про способи перетворення матерії, енергії та інформації в інтересах людини. Вона синтезує знання фізики, хімії, біології та інших наук і показує їх практичне застосування. По-третє. це наука про способи виробництва в конкретних сферах і видах людської діяльності (таблиця 1).
На емпіричному (практичному) рівні технологія розглядається як певна послідовність виробничих операцій і дій, що забезпечують виготовлення кон-ретних товарів і послуг: космічного корабля, сукні, стола, салату і т.д. Таким чином, в основі технологічної культури лежить перетворювальна діяльність людини, в якій виявляються його знання, вміння і творчі здібності.
Перетворювальна діяльність сьогодні проникає в усі сфери людського життя і праці - від промисловості і сільського господарства до медицини і педагогіки, дозвілля і управління.
В особистісному плані це рівень оволодіння людиною сучасними способами пізнання і вдосконалення себе і навколишнього світу.
Технологічна культура є фундаментальним компонентом загальної культури.
Незважаючи на різноманітність видів культури, на кожному етапі розвитку суспільства панувала та чи інша універсальна культура. Історично склалося чотири типи універсальної культури (схема 3).
Міфологічна культура властива прадавніх цивілізацій. Люди цієї культури пояснювали явища природи, спираючись на безпосередні спостереження. Вони користувалися натуральними продуктами і матеріалами.
Ведучий мотив міфологічної культури - наявність якихось прихованих таємних сил, властивих всім об'єктам навколишньої дійсності. Саме існування людини при такому підході обумовлювалося долею. Космологічна культура формувалася на основі вчення про астрономічні закономірності всього Всесвіту як єдиного цілого. Люди цієї культури, що жили в Середньовіччі, вважали, що у всякому явищі проявляється дія сил природи відповідно до властивими їм закономірностями. Окремі елементи, компоненти, живі організми створюють рівновагу природного порядку. Це продовження міфологічної культури на більш високому рівні, але також не доступному розумінню людини.
Для початкового етапу розвитку технологічної культури характерно інтенсивне втручання людини в хід природних процесів: поворот течії річок, меліорація і іригація земель, генна інженерія, освоєння космосу та ін. Використовуючи новітні технічні системи, людина стала по-варварськи виснажувати ресурси природи, що призвело до порушення природної рівноваги . Ці руйнівні дії людини загрожують існуванню самого життя на Землі. При цьому не треба забувати, що ще в повній мірі не вивчений вплив сучасних технологічних засобів (комп'ютерів, промислових роботів, керованих біологічних реакцій і ін.) На ще не відомі людям сили природи.
Таким чином, під технологічною культурою слід розуміти таку перетворювальну діяльність людей в матеріальній та духовній сферах виробництва, коли головним критерієм оцінки і застосування нових технологій і технологи-чеських процесів стає їх здатність забезпечувати гармонійну взаємодію людини, природи і технологічного середовища.
Технологічна культура є основою і умовою розвитку сучасного суспільства і виробництва.
Нау? Чно-техні? Чна революція (НТР) - корінне якісне перетворення. якісний стрибок у структурі і динаміці розвитку продуктивних сил. Науково-технічна революція у вузькому сенсі - корінна технічних основ матеріального виробництва, що почалася в середині. на основі перетворення в провідний чинник виробництва, в результаті якого відбувається трансформація в.
Само собою зрозуміло, що людське суспільство не може прогресувати без розвитку відповідних технологій, що застосовуються при і духовних благ. Таким чином, технологія як частина загальнолюдської культури займає в становленні особистості і розвитку всього людства одне з провідних місць.
Якщо зробити якийсь екскурс в історію, слово «технологія» можна трактувати з точки зору давньогрецького розуміння. Справа в тому, що саме слово складено їх двох інших: techne - «мистецтво», «майстерність», і logos - «вміння» або «знання».
Таким чином, якщо трактувати поняття технології, можна сказати, що це, скажімо, «наука про майстерність» або «мистецтво застосовувати знання». Останнє, думається, більше відповідає дійсності. Тепер варто окремо зупинитися на тому, що собою являє технологія як частина загальнолюдської культури.
Напевно, нікому не потрібно пояснювати, що на зорі розвитку будь-якої технологічної сфери спостерігалося вдосконалення засобів для виробництва матеріальних благ і створення для людини комфортних умов існування.
Спочатку технології і праця як частина загальнолюдської культури сприймалися виключно в плані забезпечення життєдіяльності людини. Адже не дарма ж первісні люди спочатку взяли в руки палицю, потім спорудили собі списи та сокири, навчилися видобувати вогонь, а вже трохи пізніше створили знаряддя для обробітку землі.
Природно, все це було направлено тільки на видобуток прожитку з метою забезпечення себе і потомства. Сьогодні технологія як частина загальнолюдської культури має більш широкий зміст і зачіпає не тільки матеріальну, а й Що найцікавіше, навіть ставлення до праці зазнало кардинальних змін. Не дивно, що зараз в особистості виховується шанобливе ставлення до нього. До речі сказати, в тій же Європі існує укорінене негласне правило, що будь-яка праця повинна оплачуватися.
Що стосується еволюції людства, то не останню роль зіграла і фізична культура (частина загальнолюдської культури). Це і зрозуміло, адже на зорі свого існування людина боровся з непідвладними йому силами природи, і виживав лише найсильніший. Сьогодні, правда, фізкультура відіграє, скоріше, профілактичну роль, спрямовану на зміцнення здоров'я.
Взагалі, якщо подивитися більш уважно, технологія як частина загальнолюдської культури включає в себе практично всі аспекти нашого життя і повинна сприйматися навіть як якийсь двигун прогресу. Це можна уявити на прикладі спіралі: чим вище знання у людини, тим більш сучасні і складні технології він створює; з іншого боку, досягнення певного технологічного рівня незмінно призводить до нового витка вгору, коду людина намагається створити щось ще більш досконале. І так до нескінченності. Навіть застосування нових технологій в сфері виробництва сприяє захисту навколишнього середовища, до якої раніше ставилися байдуже, просто не замислюючись про наслідки людського фактора.
Хоча, як уже говорилося вище, спочатку орієнтація будь-якої нової технології зводилася тільки до забезпечення комфортного існування, проте сьогодні взаємозв'язок з духовним розвитком стала тісною як ніколи.
Зрозуміло, що комфорт і їжа залишаються пріоритетним напрямком, адже, як то кажуть, на голодний шлунок про мистецтво якось не думається. Приклад, звичайно, кілька корявий, але ж по суті так воно і є.
Окремо варто відзначити, що останнім часом у розвитку сучасних технологій спостерігається досить цікава тенденція. По-перше, за останніх півтора століття відкриттів в науковій області було зроблено більше, ніж за весь попередній час, в по-друге, багато з того, що винаходили набагато раніше, було передбачене навіть письменниками-фантастами. Так згадайте хоча б Жюля Верна. Адже в його час про підводні човни або літальних апаратах «важчий за повітря» ніхто і думати не смів.
Звичайно, дуже може бути, що письменник це все не передбачив, а придумав сам, зате таким чином прискорив вчені уми до втілення його ідей в подальшому. До речі, ось вам і зв'язок техніки і літератури, а вона, як відомо, є для людини духовним хлібом.
Не кажучи про сучасні тенденції розвитку виробничої та культурної сфер, можна відзначити, що інформатика як складова частина загальнолюдської культури розвивається небувалими, бурхливими темпами.
Вона проникає практично в усі сфери життя, будь то і навіть спілкування. Подивіться, адже сьогодні без знання комп'ютера хоча б на початковому рівні - нікуди. Це стосується навіть таких популярних систем, як «розумний дім». А що говорити про розвиток Інтернету? оперезав всю земну кулю, не тільки з'єднавши між собою окремих користувачів, а й налагодивши, скажімо, систему електронного обліку або документообігу. І продовжувати цю тему можна до нескінченності.
Отже, напевно, вже зрозуміло, що технологія як частина загальнолюдської культури сприяє розвитку людства в духовному відношенні, збагаченню його знаннями і т.д. Паралельно можна відзначити, що нові знання і вміння сприяють створенню і впровадженню в життя нових технологічних розробок. Саме в цьому і проявляється основна зв'язок.