Головна | Про нас | Зворотній зв'язок
1. Поясніть, що мається на увазі під виразом «положення зобов'язує» і яким чином цей вислів пов'язано з правилом взаємного обміну. Підказка: американський президент Джон Кеннеді якось сказав: «Кому багато дано, з того багато і спитають».
2. Вам складно змусити себе готуватися до важливого іспиту, до якого залишилося мало часу. Використовуючи свої нові знання з психології впливу, опишіть, що б ви зробили, щоб змусити себе знайти необхідне для навчання час. Поясніть, чому обрана вами тактика повинна спрацювати.
4. Чому ми хочемо виглядати і бути послідовними в більшості ситуацій?
1. Припустимо, ви повинні прочитати пацієнтам з хворим серцем лекцію: «Як добитися допомоги від оточуючих при виникненні у вас гострого болю в серці, якщо ви перебуваєте в публічному місці». Що ви порадите їм зробити?
4. У листі до сестри Наталія заявляла: «Я хочу, щоб люди були не дуже приємними, це позбавляє мене від праці занадто сильно їх любити». Які складнощі, пов'язані з проявом прихильності людей до нас, вона мала на увазі?
6. Припустимо, ви хочете, щоб сидить поруч з вами людина ставився до вас з більшою симпатією. Опишіть, як ви організуєте наступну зустріч з цією людиною, щоб досягти своєї мети.
1. Існує феномен капітанства, суть якого в тому, що члени команди не звертають уваги на помилки капітана або неохоче згадують про них. Якби ви були командиром екіпажу літака, що б ви зробили, щоб звести до мінімуму ймовірність прояву цієї небезпечної тенденції?
3. Овідій сказав: «Те, що легко дістається, нікому не потрібно, заборонене же спокусливо». Поясніть сенс цього вислову з психологічної точки зору.
Питання і завдання для самоперевірки
1. Чому ми хочемо виглядати і бути послідовними в більшості ситуацій?
2. Які чотири фактори сприяють посиленню впливу зобов'язань на уявлення людини про самого себе і на відповідне цим уявленням поведінку цієї людини в майбутньому?
4. Що ви можете розповісти про прагнення більшості людей грітися в променях відображеної слави? За яких умов і у будь людей дана тенденція проявляється найбільш яскраво?
6. Яка взаємозв'язок між принципом дефіциту і теорією психологічного реактивного опору Д. Брема?
7. Яка стандартна реакція людей на заборонену інформацію?
8. Які комунікативно-особистісні якості, на думку різних дослідників, необхідні для прояву «харизматичної» здатності особистого впливу?
9. Назвіть основні риси людей, які характеризують кожну з типів впливу в класифікації В.М. Погольша?
10. Які типи впливу найчастіше зустрічаються серед вашого кола друзів і знайомих?