Сутність, структура і класифікація рекреаційної діяльності. Рекреаційна діяльність як псіхоемоціальное явище. Рекреаційна діяльність, як основа, системно-утворюючий фактор в територіальних рекреаційних системах (ТРС). Співвідношення режимів праці та режимів відпочинку. Характеристика основних груп суспільних функцій рекреаційної діяльності. Тенденції в еволюції рекреаційної діяльності. (СРС) Технологічні функції рекреаційної діяльності. Системи і цикли рекреаційних занять. Структура добових, відпускних та життєвих циклів. Рекреаційне обслуговування як галузь сфери нематеріального виробництва. Поняття про рекреаційну системі і територіальних рекреаційних системах як співвідношення понять: галузь і підприємство. Рекреаційна галузь та індустрія туризму. Специфічні особливості рекреаційної галузі.
Отже, ми визначили рекреаційні потреби як індивідуальні, групові і суспільні вимоги до умов відновлення працездатності людини при даному рівні розвитку виробничих сил і характер виробничих відносин. Рекреаційні потреби реалізуються в певних видах рекреаційної діяльності. під якою розуміється діяльність у вільний час, спрямована на відновлення і розвиток фізичних, психологічних і духовних сил людини.
Структура діяльності людини у вільний час не менш складна, ніж у робочий. Швидше, навіть складніша, тому що в робочий час у людини немає великої свободи вибору діяльності, а у вільний час він має велику свободу підсвідомого або свідомого вибору способу відновлення сил.
Види рекреаційної діяльності мають певну кількість способів реалізації, званими «рекреаційними заняттями». Серед сукупності занять, що здійснюються в процесі рекреаційної діяльності, можна виділити власне рекреаційні заняття (купання, прогулянки пішки, збір грибів та ягід, огляд пам'ятників і музеїв тощо) на відміну від задоволення повсякденних фізіологічних потреб (сон, харчування).
Типологія рекреаційних занять виділяє 2 групи, які об'єднують 4 основних типи занять:
1. Група відновлення: а) рекреаційно-лікувальні заняття, б) рекреаційно-оздоровчі заняття.
2. Група розвитку: а) рекреаційно-спортивні заняття, б) рекреаційно-пізнавальні заняття.
Рекреаційно-лікувальні заняття являють собою систему занять, жорстко визначаються методами санаторно-курортного лікування: кліматолікування, бальнеолікування, грязелікування і т.п. Тип рекреаційно-оздоровчих занять набагато більш різноманітний. Сюди входять прогулянки, купання, сонячні та повітряні ванни, ігри, пасивний відпочинок, збір грибів і т.п.
Рекреаційно-спортивні заняття спрямовані переважно на розвиток фізичних сил людини. Сюди входять спортивні ігри, вітрильний і моторний водний спорт, лижний спорт, тривалі піші переходи, сходження на гірські вершини і т.п. Рекреаційно-пізнавальні заняття покликані духовно розвивати людини. Сюди входять огляд пам'яток культури, ознайомлення з природними явищами і т.п.
Багато видів рекреаційних занять в реальній ситуації комбінуються.
Останнім часом більше говорять про 3 основних формах рекреаційної діяльності: лікувальної, оздоровчо-спортивної та пізнавальної. Незважаючи на те, що рекреаційно-оздоровчі та рекреаційно-спортивні заняття входять в різні групи рекреаційних занять, вони, тим не менш, дуже близькі за своєю функціональної спрямованості. Оскільки і ті, і інші в основному сприяють фізичному оздоровленню і розвитку людини.
Необхідно відзначити 2 основні тенденції в еволюції рекреаційної діяльності. що відображають зміни в структурі рекреаційних потреб. Перша тенденція проявляється у зростанні відносного значення рекреаційних оздоровчо-спортивних і пізнавальних занять і у відносному зниженні лікувальних занять. Особливо помітна тенденція популярності видів рекреації, пов'язаних з використанням природних (не перетворено або слабо перетворених) ландшафтів. Другою тенденцією є поява нових, вірніше, що раніше не практикувалися рекреаційних занять.
У науковій літературі зустрічаються різноманітні класифікації і угруповання рекреаційної діяльності. Найчастіше в їх основі лежать: мета подорожі, характер організації, правовий статус, тривалість подорожі та перебування в певному місці рекреанта, його вік, активність занять і т.д.