Конспект бесіди, присвяченій «Дню зняття блокади» для старшого дошкільного віку
мета:
- розширити уявлення дітей про героїчний подвиг жителів блокадного Ленінграда.
завдання:
- Ознайомити дітей з життям людей в цей час.
- Розвивати здатність відчувати, співпереживати, вміння слухати оточуючих, виховувати почуття патріотизму.
- Розповісти дітям про життя дорослих і дітей у важкі воєнні роки.
- Виховувати поважні відносини до історичної пам'яті свого народу, до ветеранів війни.
- Збагачувати знання дітей про героїчне минуле нашого міста;
- Формувати любов до рідного міста.
- Розширювати і закріплювати поняття «блокада», «прорив блокади», «кільце блокади».
- Розвивати інтонаційну виразність мови при читанні віршів.
Попередня робота:
1. Розгляд ілюстрацій блокадного Ленінграда;
2. Заучування віршів про Блокаді;
3. Бесіди з дітьми;
4. Слухання військових пісень.
5. Читання художньої літератури за темою.
Устаткування і матеріали: презентація «Блокада Ленінграда», стенд з наочним матеріалом про Блокаді, квіти, свічка, 125гр. хліба (заздалегідь зважили в їдальні).
Вихователь: Хліб готували з висівок, він був гіркий. Він був несмачний, норма була дуже маленька, видавали хліб за картками, а якщо картку втратиш, то і взагалі залишишся голодним.
Вихователь: Як називалася дорога, по якій нам тоді годували?
Відповіді.
Вихователь: Так - Дорогою життя. Цією дорогою годували в місто, а з міста вивозили слабких і хворих. Вивозили їх на машинах, ці машини називалися - полуторки. Подивіться на картинку, ось такі машини проїжджали по дорозі життя.
Вихователь: Правда не всі машини доїжджали до місця призначення, іноді машини провалювалися під лід, разом з провізією і навіть разом з людьми.
Вихователь: А як називається озеро, по якому проходила ця дорога життя?
Відповіді.
Дитина: Дорога життя вузьким коридором,
Протягнута по Ладозькому льоду.
Вона рятувала наше улюблене місто,
У той страшний і жахливий пеклі.
Вихователь: Хлопці, я вам теж пропоную пограти. Уявіть, що вам теж потрібно доставити продукти, а доставляти ви їх будете, теж по дорозі життя. У вас на підлозі дві смуги (квадратики паперу), потрібно акуратно по квадратиках пересуватися, мимо не наступаємо, інакше провалився і головне потрібно перевезти продукти з одного берега на інший, нічого не втрачаючи.
Вихователь: Хлопці, а ви знаєте, що в той час дітям теж було дуже важко, але вони вчилися, допомагали старшим, після навчання вони ще й працювали. А згадайте, як звали дівчинку, яка вела щоденник.
Відповіді.
Біля меморіалу діти заспівали пісню «Їм було всього лише дванадцять ...»
Вихователь: Тут лежать ленінградці.
Тут городяни - чоловіки, жінки, діти ... ..
Їх імен благородних ми тут перерахувати не зможемо.
Так їх багато під вічної охороною граніту.
Але знай його слухає цих каменях,
Ніхто не забутий і ніщо не забуте.
