1. Лінгівстіческій тип інтелекту
Бовтанка "Змійка"
Я запитав у змійки: «Змійка,
Чому ж ти не спиш? »
А вона сказала тихо:
«Ш ш- Ш Ш».
Гра на розвиток дрібної моторики "Зміїна родина».
Зліпити разом з дитиною три змійки і розіграйте з ними будь-яку сценку з життя вашої родини.
Важливо, щоб малюк зрозумів, як катати змійки - ковбаски.
Ось вона сімейка:
змій,
змія
І змійка!
Е. Котляр
Для роботи вам знадобляться: пластилін, гудзики, намистинки, бісер, нарізані кружальцями різнокольорові воскові крейди, стека, ганчірочка, картонка-підставка, дощечка для ліплення.
Хід роботи: Відокремте за допомогою стеки три шматка пластиліну різних кольорів: великий, середній і маленький. З великого шматка вийде тато-змія, з середнього - мама-змія, з маленького - дитина-змійка. Скачайте кульку з кожного шматка пластиліну круговими рухами між ладоней.Раскатай ті на дощечці прямими рухами рук «вперед-назад» стовпчики, злегка загострюючи один кінчик кожного столбіка.Оформіте мордочки змійок: з пластилінових кульок зроби очі і рот.Украсьте змійок по-різному: красивими гудзиками або намистинками, шматочками воскової крейди, бісером, паєтками або пластиліновими кульками.
2. Тілесно-кінетичний тип інтелекту
Вправа «Змійка»
Поставте в лінію 6-8 предметів (великі книги, пластикові пляшки, великі кубики і т.п.) на відстані одного нормального кроку один від одного. Дитина повинна якомога швидше просеменіл крізь «маркери», огинаючи їх змійкою. А назад повернутися спокійним бігом. Вправа повторюється, поки інтерес дитини не вичерпається.
Гра для 2 і більше осіб "Змійка"
Учасники беруть один одного за руки, утворюючи ланцюг. Одного з крайніх в ланцюзі грають вибирають ведучим. Він біжить, тягнучи за собою всіх учасників гри, на бігу описує різноманітні фігури: по колу, навколо дерев, роблячи різкі повороти, перестрибуючи через перешкоди; водить ланцюг змійкою, закручуючи її навколо крайнього гравця, потім її розвиває. Змійка зупиняється, закручується навколо ведучого.
Правила гри
1. Гравці повинні міцно тримати один одного за руки, щоб змійка не розірвалася.
2. Точно повторювати рухи ведучого.
3. Ведучому забороняється бігати швидко.
Вказівки до проведення
Грати в «Змійку» можна в будь-який час року на просторому майданчику, галявині, лісовій галявині. Чим більше гравців, тим веселіше проходить гра. Щоб вона проходила жваво, треба придумувати цікаві ситуації. Наприклад, ведучий називає по імені останнього грає, названий учасник і стоїть поруч з ним зупиняються, піднімають руки, і ведучий проводить змійку в ворота. Або: за сигналом ведучого учасники розбігаються, потім відновлюють змійку.
Гімнастичні вправи:
«Змія»
Початкове положення (І.П.): Лежачи на животі, ноги разом (у змії один хвостик), долоні спираються на підлогу, на рівні плечей.
- Повільно випрямляючи руки, підняти спочатку голову, потім груди. Прогнутися назад. Голову сильно не закидати! (ВДИХ). Тримати це положення 4 рахунки.
- Потім повільно повернутися у вихідне положення (ВИДИХ). На видиху вимовляємо звук ШШШШШ (змія сичить).
«Кобра»
І.П. Лежачи на животі, ноги разом. Руки за спиною, пальці переплетені, лежать на сідницях.
- Плавно без ривків підняти голову, потім груди і верхню частину живота якомога вище. (ВДИХ). Тримати це положення 4 рахунки.
-Повернутися в І.П. (ВИДИХ). На видиху вимовляємо звук ФФФФФФФ.
Повторити в залежності від віку дитини 2-8 разів.
3. Логіко-математичний тип інтелекту
Викладаємо змійку в порядку прямого і зворотного рахунку
Завантажити шаблон.
3. Вчимо кольори, а заодно і їх англійські назви
Завантажити шаблон.
4. Творчий тип інтелекту
Змійка з відбитків пальців
Матеріали: два кольори пальчикових фарб, папір, чорний фломастер.
Хід роботи: Вказівний палець маку в фарбу одного кольору, середній - в фарбу іншого кольору, потім, чергуючи горизонтальні і вертикальні відбитки пальців, малюємо змійку. Чорним фломастером домальовували мову і очі.
Змія з упаковки для яєць
Матеріали: упаковка з-під яєць (5 осередків), кольоровий папір, ножиці, фарби, пензлик, степлер або вовняна нитка з голкою.
Хід роботи: Розріжте коробку на п'ять осередків. Пофарбуйте осередку зеленою фарбою. Коли фарба висохне, намалюйте посередині чотирьох осередків коричневі смужки. П'ята осередок - голова, на ній смужку НЕ малюємо.
Потім викладіть осередки так, як ви хочете, щоб виглядала ваша змійка. Осередок - голову кладемо вертикально. Скріплюємо осередки між собою степлером або вовняною ниткою.
До ячейке- голові приклейте яскравий червоний язичок з кольорового паперу.
Виріжте з червоного паперу також очі і поставте чорним фломастером дві рисочки.
Приклейте очі до голови. Змійка готова.
5. природничого тип інтелекту
6. Музичний тип інтелекту
Музична гра за методом Железновой «Змія»
Завантажити композицію.
Одна рука - «змія». Пальці зімкнуті в пучку. Руки дорослого або іншої дитини - «доріжка».
Подивіться-но, друзі,
У мене живе змія!
Повільно крутимо пензлем руки.
За дивану, по килимах
Може повзати тут і там.
Виконуємо рукою повільні хвилеподібні рухи. «Змія» повзе по доріжці, перший палець відведений вниз (рот). Спочатку повзе повільно, а потім поступово прискорюючи темп (відповідно до їх вимовляють текстом).
Хоч і немає у змійки ніжок,
Дуже швидко по доріжці,
Широко відкривши свій рот
За жабами повзе.
Пальці знову зімкнуті в пучку. Крутимо пензлем руки (як би оглядаючись).
Немає у цій змійки очей
І зловила в цей раз
Чи не жаб, які не бабок,
Хвилеподібні рухи рукою.
А дитинку за ніс.
«Змія» вистачає за ніс партнера по грі.
Для дітей більш старшого віку - танець Змії.
Замість справжніх змій можна використовувати шарфи або щось подібне.
7. Комунікативний тип інтелекту
Вчимося бути гнучкими, як змії і підгинатися під обставини.
Дорослий виконує роль ловця змій, який приїхав в пустелю і намагається зловити рідкісний вид змії. Змійку грає дитина. Спочатку змійці вдається уползать від мисливця, але потім мисливець все-таки ловить її. Завдання змії - виповзти з рук мисливця будь-що-будь. Керуйте ситуацією, піддавайтеся, коли бачите, що дитина втомилася і навпаки підсильте хватку, якщо малюк занадто близький до перемоги.
8. Внутріособистісний тип інтелекту
Граємо в гру «Чотири мудреця».
Покладіть перед дитиною 4 картки із зображенням 4 мудреців: людини, тварини, птахи і рослини.
Скажіть, що, витягнувши картку. він стає одним з мудреців і йому потрібно дати мудру відповідь на ваші запитання від імені цього мудреця.
Наприклад: людина боїться заблукати в лісі, що йому робити?
Поради мудреців:
• взяти з собою компас (людина);
• взяти з собою собаку (звір);
• запропонувати птаху зерен, і вона покаже дорогу до будинку (птах);
• знайти живий компас. Гілки на дереві густіше ростуть з південної сторони, а мох на стовбурі - з північної (рослина).
Малюнок «Частка мудрості»
Прочитайте дитині прислів'я: «Кожен день життя додає частинку мудрості». Попросіть дитину пригадати і розповісти про все, чого він навчився за останній рік. Потім дитина малює дерево мудрості свого життя, на якому має бути стільки листя, скільки частинок мудрості з'явилося у дитини за рік.