ТЕОРІЯ ВИЖИВАННЯ В ПРИРОДІ
Екстремальність ситуації - поняття суб'єктивне. Одна і та ж ситуація може бути екстремальної для міського жителя і повсякденного для тайгового мисливця, і навпаки. Тому можна стверджувати, що будь-який конфлікт людини з природою завжди виникає з вини людини, оскільки природа безстороння і поводиться однаково з усіма. Зараз не часто людині доводиться стикатися з дійсно первісною природою, однак для сучасного міського жителя може стати екстремальним навіть похід за грибами в приміський лісопарк, якщо при цьому виникнуть непередбачені обставини, наприклад: різке погіршення погоди, лісова пожежа, втрата орієнтування, укус змії, травма і т.п. Ще важливіше володіння навичками виживання в природі для людей, пов'язаних з польовими роботами, далекими переїздами, промислом; для туристів, мисливців, військових, рятувальників.
У повсякденному побуті міського людини навички виживання в природі теж далеко не зайві. Ось лише деякі випадки, коли ми гостро відчуваємо свою залежність від повсякденних благ цивілізації: перебої з водою, газом, електроенергією, опаленням; техногенні аварії, стихійні лиха в умовах населеній місцевості і т.п. У всіх цих випадках краще звернутися до природи, на час покинув, що стала ворожою, звичне середовище перебування.
На жаль, сучасне вузькоспеціальне і теоретизувати освіту в більшості випадків не дає відповіді на конкретні питання, пов'язані з виживанням людини в тій чи іншій ситуації. Головне ж завдання школи виживання як раз полягає в тому, щоб заповнити недолік практичних навичок і виробити динамічні стереотипи поведінки на більшість поширених життєвих ситуацій, тобто щоб при виникненні проблеми людина могла згадати з навчального досвіду найбільш прийнятні варіанти стереотипного поведінки, а не набивав кожен раз нові шишки, навчаючись на своїх помилках.
Інша, ще більш важливе завдання, - розвиток здатності до прийняття творчих рішень в нестандартних життєвих ситуаціях на основі наявного багажу практичного досвіду, тобто перехід кількості практичного досвіду і знань в якість оригінальних рішень.
Чинники ризику У ПРИРОДІ
На схемі представлено вплив факторів ризику на систему безпеки людини, а також можливості і мотивації людини, що сприяють його виживання в природі. Говорячи про фактори виживання в природі, треба відзначити підвищення ролі фізичної і психічної витривалості. Природа зазвичай не вимагає від людини якихось сверхспособностей, оскільки вона є природним місцем існування цього біологічного виду. До неї може бути нормально адаптований будь середньо розвинений за всіма параметрами людина, проте вона вимагає від нас постійної рутинної роботи, спрямованої на підтримку життєдіяльності. З цієї причини важче виживати в природі людям з імпульсивним, вирішальним характером, який виконує в повсякденному житті складну, але не монотонну роботу, наприклад спортсменам, артистам, бізнесменам, керівникам. Набагато простіше адаптуються в природі сельхозрабочие, особливо жінки; люди, пов'язані з кропіткою роботою, що вимагає спокою і практичності, наприклад вчені, лікарі, промисловики, дослідники.
Однак вирішальним все ж залишається спеціальна підготовленість людини. Якщо для самоствердження в суспільстві людині іноді буває досить "пустити пил в очі" співрозмовникам, то в природі такі фокуси не проходять і вона завжди реально оцінює людини за кількістю витраченого їм праці на своє виживання і життєзабезпечення, причому головним є не просто число скоєних рухів тіла, а їх ефективність в сенсі досягнення необхідного результату. В даному випадку нас може задовольнити не сам процес виконуваної роботи, а лише тільки її позитивний результат.
Якщо говорити мовою Е. Берна, результат приносить не гра, а діяльність. Будь-яка ж діяльність має на увазі запас практичних навичок і умінь. Для успішного виживання в природі цей запас повинен бути великим, оскільки вирішальне значення тут має як загальна ерудиція або інтуїція, так і конкретний запас практичних знань на кожен життєвий випадок.
З іншого боку, виживання в природі - завдання більш примітивна, ніж виживання в суспільстві, оскільки всі процеси в природі постійні протягом століть і передбачувані при наявності знань і досвіду, чого не скажеш про суспільство або конкретну людину з їх суб'єктивізмом поведінки.
Особливе значення в природі приймає фактор наявності матеріальних засобів виживання.
За великим рахунком байдуже, чи є у людини в будинку телевізор або холодильник, але вкрай важливо, щоб в потрібний час і в потрібному місці у нього виявилися сірники або ніж. Тому особливу увагу в курсі "Виживання в природі" відводиться різним аварійним наборам, одязі, взутті і т.п.
