32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Увага Знижка 50% на курси! поспішайте подати
заявку
Професійної перепідготовки 30 курсів від 6900 руб.
Курси для всіх від 3000 руб. від 1500 руб.
Підвищення кваліфікації 36 курсів від 1500 руб.
А) одна Б) дві В) три
2. Скільки було щогл у пароплава?
А) одна Б) дві В) три
3. Чому бабуся не дозволила хлопчикові чіпати пароплав?
А) вона йому взагалі мало що дозволяла Б) це була для неї дорога пам'ять
В) пароплав дуже дорого коштував
4. Чому бабуся не прибрала пароплав, хоча і збиралася це зробити?
А) забула Б) вирішила, що онук не зможе до нього дотягнутися
В) внук дав чесне слово
5. Чому хлопчик вирішив, що в пароплаві живуть чоловічки?
А) він їх бачив Б) він їх чув В) вони йому приснилися
Г) тому що пароплав все більше здавався хлопчикові справжнім
6. Куди бабуся тягала з собою хлопчика?
А) по магазинам Б) на ринок В) на прогулянки по парках Г) в гості
7) Що хлопчик знайшов у пароплаві?
А) речі чоловічків Б) нічого В) порожні лави
Тест М.М. Зощенко «Ялинка»
1 .Укажі значення виразу «золотушний дитина».
А) Злий, жорстокий дитина. Б) дурний дитина. В) хворий виснажений дитина.
2. Скільки років було сестричці Леле?
А) Шість. Б) Сім. О восьмій. Г) Дев'ять.
3 .Що Леля запропонувала своєму братові Мінько?
А) Піти подивитися на ялинку. Б) Піти подивитися подарунки.
В) Піти подивитися частування.
4. Як Мінька відбив руку у фарфоровій ляльки?
А) Уронил ляльку. Б) Упав на ляльку. В) Уронил на ляльку стілець.
5. Що виявила мама?
А) Що з'їдено кілька пастилок. Б) Що надкушене яблуко.
В) Що розбито кілька іграшок.
6. За що Мінька вдарив маленького хлопчика?
А) Хлопчик став грати в новий паровозик. Б) Хлопчик штовхнув Мінько.
В) Хлопчик став сміятися над Мінько. В) Хлопчик почав їсти частування.
7 .Що сказала на це мама хлопчика?
А) «Напевно, ваш хлопчик буде розбійник». Б) «Який у вас вихований хлопчик».
Г) «Який у вас поганий і злий хлопчик».
8. Яким він виріс завдяки цьому уроку?
А) Дуже серйозним і суворим. Б) Дуже чесним і справедливим.
Г) Порівняно веселим і добродушним.
Тест П.П. Бажов «Срібне копитце».
1. Як звали батька Даренка?
А) Григорій Б) Георгій В) Гаврило
2. На якій нозі у козлика срібне копитце?
А) на лівій передній Б) на правих передніх В) на задніх правих
3. Кішка Мурёнка була
А) біла Б) сіра В) бура
4. Скільки разів Срібне копитце здався Даренка?
5. На післяжнивних ложці люди ще довго знаходили камені. А більшість каменів якого кольору?
А) блакитного Б) рожевого В) зеленого
6. Які ріжки у цього козла?
А) п'ять гілочок Б) чотири гілочки В) три гілочки Г) дві гілочки
7. Що стали знаходити люди з тих післяжнивних ложок, де скакав Срібне копитце?
А) золото Б) срібло В) алмази Г) хризоліти
8. Якого зростання козлик?
А) зростанням з людини Б) не вище столу В) набагато вище столу
А.І. Купрін «Барбос і Жулька».
1. Як виглядав Барбос?
А) Невеликий на зріст, але опецькуватий і широкогрудих. Б) Великого зростання, але з тонкими ногами.
В) Середнього зросту, з товстими лапами, але вузькими грудьми.
2. Як виглядала Жулька?
А) Маленька, з тонкими ногами. Б) Маленька, але крепенькая.
В) Середнього розміру, з довгою гострою мордочкою.
3. Вкажи основну рису характеру жулька.
А) Рідкісна, майже безглузда сміливість. Б) Делікатна, майже сором'язлива ввічливість.
В) ласкаво, майже що ніжність.
4. Які взаємини були у Барбоса і жулька?
А) Ворожнеча. Б) Симпатія. В) Згода і любов.
5. Що зробив Барбос, коли побачив скаженого собаку?
А) Кинувся в бій. Б) Тремтів і повискував. В) Сховався під ліжком.
6. Що зробила Жулька, коли побачила скаженого собаку?
А) Кинулася на неї. Б) Спробувала сховатися. В) Кинулася врозтіч.
7. Як Барбос прощався з жулька?
А) Сів поруч з жулька і почав вити. Б) Став лизати Жульку в очі, в морду, в вуха.
В) Ліг поруч з жулька і лежав, дивлячись на неї.
Тест В.Ф. Одоєвський «Городок в табакерці»
1.Из чого була зроблена табакерка?
а) з черепахи б) з золота в) зі слонової кістки
2. Головного героя звали:
а) Володя б) Миша в) Альоша
3. Що було зображено на кришці табакерки?
а) ліс б) чудовий сад в) місто
4. Хлопчик-дзвіночок весь час говорив:
а) приказку б) приказку в) прислів'я
5. «Миша в свою чергу закусив ...»
а) губу б) язичок в) щоку
6. Перерахуйте жителів табакерки
7. Які зміни відбувалися на кришці табакерки?
а) пройшло літо, настала зима б) пройшов день, настала ніч
в) прилетіла зграя птахів
8. Чому Миша позаздрив дзвіночків?
а) вони жили в красивому місті б) вони цілий день нічого не робили
в) у них було цікаве заняття
9. Що майже зрозумів Миша зі свого сну?
а) чому музика в табакерці грає б) як купувати нових друзів
в) що потрібно багато вчитися і працювати г) що справі час, а потісі годину
10. Яка наука допоможе розібратися в пристрої табакерки?
а) хімія б) література в) механіка