Навряд чи хто-небудь буде заперечувати те, що тест був, є і залишається основним ін- струментом психологічної діагностики. Тест - це modus operandi псіходіаг- ностікі з моменту її зародження і по теперішній час. Тест - це інструмент,
2.5. Тест як основний інструмент психодіагностики 113
з яким безпосередньо працює психолог, вирішальний діагностичну за- дачу. Сказане, зрозуміло, не виключає існування в цій області психо- логії внетестовой діагностики (оцінки), про яку йшлося раніше. В цьому раз-якій справі необхідно зупинитися на понятті тесту, його різновидах, а також на проблемах, що виникають у зв'язку з комп'ютеризацією тестування.
Поняття тесту. види тестів
Під тестом (англ. Test- проба, випробування, перевірка) розуміється ансамбль стандартізі- рова, стимулюючих певну форму активності, часто обмежених по време- ні виконання завдань, результати яких піддаються кількісній (і якісної) оцінки і дозволяють встановити індивідуально-психологічні особливості особистості .
Термін «тест», який отримав надзвичайно широке поширення в различ- них областях знання в сенсі випробування, перевірки, має давню історію. За Р. Пенто і М. Гравітц (1972), слово «тест» походить з старофранцузского мови і є синонімом слова «чашка» (лат. Testa - ваза з глини). Цим сло- вом позначали невеликі судини з обпаленої глини, що використовувалися ал хіміками для проведення дослідів. У російській мові слово «тест» довгий час мало два значення:
1) випробувальна присяга, релігійна англійська клятва, яку кожен вступник в громадську посаду повинен давати, щоб довести, що він не таємний католик;
2) плоский плавильний посудину або посудину з вилуженої золи для виделе- ня олова з золота або срібла1.