Тест «кубики коса» діагностика невербального інтелекту

Сторінка 1 з 5

1. Теоретичні основи тесту «Кубики Коса»

Початковий варіант тесту був розроблений професором психології університету штату Орегон С. К. Косом (S. С. Kohs) в 1927 році під назвою «The Block Design Tests» (Тести візерунків з кубиків) [1]. Тест включав 16 однакових за розміром кубиків, межі яких були пофарбовані в червоний, білий, жовтий, синій, червоно-білий і жовто-синій кольори, і 17 карток з візерунками, упорядкованих за зростанням складності. Випробуваний повинен був складати кубики таким чином, щоб малюнок на верхній поверхні кубиків в точності відповідав візерунку на картці. Кос вважав, що його тест може замінити широко поширені в той час вербальні тести, зокрема, шкалу Біне-Термена, з якими він сильно корелював.

2. Короткий опис тесту «Кубики Коса»

Тест «Кубики Коса» передбачає тільки індивідуальне тестування. Для його проведення потрібні наступні матеріали:
- набір з 9-ти однакових кубиків, сторони яких пофарбовані в білий і червоний кольори. Дві сторони кубика - білі, дві інші - червоні, і залишилися дві - червоно-білі по діагоналі. Довжина ребра кубика складає 25 мм;
- 10 карток із зображеннями фігур (існують дитячий і дорослий набори), які випробовуваний повинен відтворити шляхом підбору і сполуки відповідних кубиків;
- секундомір;
- бланк фіксації результатів.
В процесі тестування випробуваному пропонується зібрати з наявних кубиків фігуру, зображену на картці. Час роботи над кожною фігурою обмежена. Результат роботи заноситься в бланк фіксації результатів.
Результат тестування залежить від швидкості і точності виконання завдання. Сирі бали переводяться в стандартну 10-бальну шкалу (шкалу стогонів). За допомогою спеціальних таблиць сирі бали можна також перевести в інтегральний показник, що відображає рівень розвитку невербального інтелекту. Крім того, спостереження за поведінкою випробуваного в процес тестування дозволяє отримати додаткову інформацію з якісному своєрідності його розумових процесів, особливості емоційного реагування і рисах характеру, некоториx психопатологічних симптомах.

3. Тестування і обробка результатів