Дослідження показали, що люди, помірно і сильно орієнтовані на успіх, вважають за краще середній рівень ризику. Ті ж, хто боїться невдач, віддають перевагу малому або, навпаки, занадто великий рівень ризику. Чим вище мотивація людини до успіху - досягненню мети, тим нижче готовність до ризику. При цьому мотивація до успіху впливає і на надію на успіх: при сильній мотивації до успіху надії на успіх зазвичай скромніший, ніж при слабкій мотивації до успіху.
До того ж людям, мотивованим на успіх і мають великі надії на нього, властиво уникати високого ріска.Те, хто сильно мотивований на успіх і мають високу готовність до ризику, рідше потрапляють в нещасні випадки, ніж ті, які мають високу готовність до ризику, але високу мотивацію до уникнення невдач (захист). І навпаки, коли у людини є висока мотивація до уникнення невдач (захист), то це перешкоджає мотиву до успіху - досягненню мети.
Цей тест допоможе дізнатися знання учнів по педагогіке.Тем самим показати що відклалося у них в голове.І як добре вони знають теорію.
Тест дозволяє оцінити рівень життєвої і тимчасової перспективи особистості, що в умовах ринкової економіки представляє істотний інтерес і значення.
У різних сферах діяльності ступінь її успішності оцінюється продуктивністю праці, якістю і кількістю виробленого кінцевого продукту. Але коли мова йде про життєву і часовій перспективі особистості, то
мається на увазі не тільки і часто не стільки кінцеві результати її діяльності, скільки її здатність вистояти і перемогти в конкурентній боротьбі.
Серед безлічі якостей, які визначають і характеризують життєву і тимчасову перспективу особистості, виділяють 10 системоутворюючих і пріоритетних. Отже, життєва і тимчасова перспектива особистості характеризує в інтегрованому вигляді такі якості, як чіткість цілей і ціннісних орієнтацій, працьовитість, творче ставлення до справи, здатність до ризику, незалежність, здатність бути лідером, бажання до безперервного професійного росту, до високої якості кінцевого продуктів свого праці.
У зв'язку з широким розповсюдженням останнім часом в освітній практиці інтернет-технологій у вчителів і викладачів з'являються все більш досконалі інструменти тестування своїх учнів в форматі онлайн.
Тест створено для підготовки до атестації вчителів інформатики на основі матеріалів сайту Ніро.
Даний тест спрямований на проведення контролю вивчення теми "Уява" для студентів і аспірантів педагогічних ВНЗ.
