Лідія Жіленкова
Тиждень мистецтв в ДОУ
Одна з основних завдань нашого ДНЗ - формувати різноманітні художньо-естетичні здібності (художній смак, естетичну оцінку, естетичні судження і позитивне ставлення до навколишнього мистецтву. До художньої діяльності) через збагачення індивідуального досвіду, розвиток уяви і емпатії.
У проекті брали участь всі вікові групи дітей. Для розробки проекту була сформована творча група в наступному складі:
1. Зам. зав. по ВМР - керівник групи
2. Муз. керівник -
1. День літератури.
1.1. Організація в групах музеїв:
-Улюблені книги нашої сім'ї.
-Моя улюблена книжка
1.2. Спільна творчість дітей і батьків - книжки-саморобки.
1.3. Акція «Подаруй книгу дитячого садка.
1.4. Консультація для батьків «Сімейне читання»
МЕТА. Залучення уваги педагогів і батьків до проблеми використання дитячих книг і літературних творів; розвиток пізнавальної, творчої та емоційної активності дітей дошкільного віку в процесі читання; виховання інтересу дітей до казок
ГРУПА «Малишок» - «Мойдодир»
ГРУПА «Сонечки» - «Літературна вітальня»
ГРУПА «Чомучка» - «Музей улюбленої книги»
2. ДЕНЬ ЖИВОПИСУ МЕТА. Закріплювати у дітей уявлення про живопис, як вигляді образотворчого мистецтва. знати особливості кожного жанру. Викликати у дітей емоційний відгук на твори художників, т. Е, що сподобалося
1. Робота всіх груп в художній майстерні
2. У другу половину дня організація міні-виставок в групах «ВЕРНІСАЖ»
Вихователь по З
1. ДЕНЬ МУЗИКИ МЕТА. узагальнити уявлення дітей про різноманітність музичних форм і звуків
- формувати стійкий інтерес до класичної музичної культури;
- розширити коло інтересів і музичний кругозір вихованців.
1. Виступ дітей музичної школи ім. П. І. Чайковського Зам. зав. по ВМР
Бесіди в групах "Що таке театр?", "Як поводитися в театрі».
МЕТА. Викликати у дітей емоційний відгук, зацікавленість, спонукати до самостійної творчості.
1. Показ лялькового спектаклю «Казка про хороброго зайця»
1. Закриття »Тижня Мистецтв».
1. СВЯТКОВИЙ КОНЦЕРТ. Зам. зав. по ВМР
Запрошена жюрі- логопед.
Методична робота здійснювалася в три етапи:
Під час різноманітних педагогічних заходів педагогами ДОУ вивчалася спеціалізована література з питань розробки проекту, а потім з урахуванням придбаних навичок і досвіду минулої роботи була сформована творча група.
Розроблявся план роботи на тиждень з урахуванням віку та індивідуальних особливостей дітей різних груп. Паралельно відбувався обмін досвідом. в методичному кабінеті були сформовані бібліотеки для вихователів по темі проекту.
На останньому етапі підбивалися підсумки, планувалася робота на наступний рік.
Протягом тижня діти всіх вікових груп змогли показати свої вміння та навички
Залучення дітей до витоків російської народної культури на прикладі ознайомлення з декоративно-прикладним мистецтвом У презентації представлений досвід роботи нашого дитячого садка. Пізнаючи красу народної творчості, дитина відчуває позитивні емоції.
Тематичні тижні в ДНЗ. Тиждень творчості Одна з основних завдань нашого ДНЗ - формувати різноманітні художньо-естетичні здібності (художній смак, естетичну.