Позакласна робота сьогодні - це і дозвільної діяльності, і додаткову освіту. Однією з її форм є предметна тиждень в школі.
Досвід показує, що в роботі нашого методичного об'єднання стала вже традиційною "Тиждень початкової школи".
"Тиждень початкової школи" проводиться як заздалегідь підготовлений свято, що пробуджує любов і інтерес до навчальних предметів, мистецтва, музики. Це і можливість звернутися до національної культури і народних традицій.
Як її організувати?
Заздалегідь визначається тема, складається план проведення конкретних справ, визначаються відповідальні і помічники, проводиться відповідна агітаційно-інформаційна робота. Обговорення та затвердження плану "Тижня початкової школи" проходить на засіданні методоб'єднання.
Під час проведення "Тижня" дуже важлива співпраця вчителів, учнів та батьків. Прикладом такої співпраці є спільна участь дітей і дорослих в іграх, святах, екскурсіях.
"Тиждень початкової школи" проводиться з урахуванням вікових особливостей учнів. Щорічно змінюється назва і тема, що відображає основну спрямованість її заходів.
ЦІЛІ ТИЖНЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ:- активізувати пізнавальну діяльність учнів;
- сприяти розвитку творчих здібностей;
- виявляти талановитих учнів;
- Формувати відповідальність за доручену справу, вміння працювати в колективі;
- виховувати морально-естетичне ставлення до світу.
I. Тематичне планування Тижня початкової школи.
Тиждень початкової школи.
Тема: "Охороняти природу - значить, охороняючи Батьківщину"
Мета: формувати у дітей якість дбайливого господаря, який охороняє і примножувати природні багатства.
II. Відгуки про заходи.
Подорож "По країні рідної мови"
Нехай слово живе твій розум і душу розбудить,
І станеться, коли в світ краси.
З такими словами учні 3 і 4 класів разом з вчителями вирушили в подорож "По країні рідної мови". Подорожували хлопці в незвичайному поїзді. Спочатку розгадали слово, яке називає людей, які роблять подорож. Потім придбали квитки в касі з номерами вагонів і зайняли свої місця в трьох вагонах. З виконання пісні "Посмішка", почався цей дивовижний шлях. Як багато цікавого чекало хлопців попереду! Щоб рухатися від однієї станції до іншої, діти із задоволенням виконували завдання конкурсів. А вони були захоплюючими і різноманітними. Хлопці показали хороше знання алфавіту і склали багато слів, беручи участь в конкурсі "Алфавіт навколо нас". Прочитали слова, які були зображені у вигляді малюнків. Потруділіс ь над прислів'ями: розгадали їх за двома словами і пояснили сенс. Цікаві відповіді вийшли у хлопців. Пасажири вагончика виявилися першими в конкурсі "Про що говорять листочки?", Склавши і прочитавши фразу: "Бережи ліс - наше багатство". А як багато інших слів знайшли хлопці в слові жайворонок, беручи участь в конкурсі "Знайди слова в слові"! Працювали над скоромовками і стараліс ь вимовити їх швидко - швидко. Удалос ь хлопцям розгадати кросворд про тварин "Хто що любить" і Прочитати ь ключове слово. Пасажири кожного вагончика розшифрували чотири рядки, і вийшло гарне вірш про весну. Діти не помітили, як швидко пролетів час і закончілос ь це незвичайну подорож. За веселим і задоволений ь ним обличчях хлопців було видно, що воно їм сподобалося.
Борисова В. А. Яшина Н.В.
Батьки: Махагонова О. Ю.
Тут всюди кипить робота,
Дружно всі підраховують що - то.
Будівель ь ство зимового горо д а.
Зима - багата пора для дитячих розваг. У цю пору року перед хлопцями відкриваються широкі можливості щодо застосування своїх здібностей в різних видах діяльності: будівництво гірок, бігу на лижах, катанні на ковзанах і на санках, іграх в сніжки ... Подібні заняття дуже цікаві молодшим школярам. Тому, одним з видів діяльності на тижні початкової школи було залучення хлопців в будівництво сніжного містечка. Діти дуже зраділи, дізнавшись про майбутню діяльності. І ось настав довгоочікуваний день. Погода видалася морозна, але настрій піднімали промені яскравого сонця. З нетерпінням дивилися хлопці на заморожені вікна і чекали, коли сонце розтопить на склі гілочки тропічних рослин і водорості теплих морів.
Ну ось і розігріло! З радістю хлопці наділи шуби і шапки і вирушили по білому килиму в поле. Дружно взялися вони за роботу. Бігали, кричали, щосили намагалися виліпити собі неприступну фортецю або казковий замок, а хто то просто ліпив нашого російського сніговика. Але прийшла пора закінчувати. Та й мороз побігати над хлопцями, прикрасив їм щоки і носи в червоний колір.
Час, проведений на свіжому повітрі, не минуло для хлопців даром. Вони не тільки навчилися колективно працювати, а й отримали заряд бадьорості і моральне задоволення від зведеного ними снігового дива.
Втомлені, але задоволені хлопці стали збиратися додому.
У зимовий вечір по задвірках
хвацьким юрбою
Олександра Кужель, по пагорбах
Ми йдемо, бредём додому.
Екскурсія в бібліотеку.
Учні 1х класів Комарівської середньої школи відвідали сільську бібліотеку. Бібліотекар і вчителі початкових класів - провели там цікаву бесіду на тему: "Екологія в творах російських письменників". На початку бесіди діти познайомилися з поняттям "екологія". Хлопці намагалися відповісти на питання: "Навіщо потрібно охороняти природу?" В ході живої бесіди виникла проблема зникаючих видів тварин. Бібліотекар продемонструвала ілюстрації тварин - носорога, горили, бенгальських тигрів, орангутанга. Ці тварини знаходяться на межі зникнення. Діти познайомилися з "Червоною книгою", в яку занесені всі охоронювані рослини і тварини. В ході подальшої бесіди була порушена проблема зимуючих птахів і тварин. Хлопці самі розповідали, як вони допомагають птахам і тваринам взимку. Були продемонстровані різні види годівниць, зроблені руками дітей. Хлопців закликали до участі в практичній акції "Допоможи птахам".
Діти познайомилися з книгою Н.Сладкова "Лісові казки". З розповіді "Зимові борги" вони дізналися, як птиці дякують людини за турботу. Багато хлопців захотіли прочитати книгу В. Біанкі, в якій розповідається, як співають птахи. Нашому подальшому увазі була представлена виставка книг "Люби і охороняй природу". Там хлопці побачили твори російських письменників: Н.Сладкова, М.Пришвина, В. Біанкі, Е.Чарушіні ін. Всі діти взяли активну участь в конкурсі екологічних загадок, кросвордів і вікторини "Мешканці лісу". У заключній частині бесіди хлопці прочитали вірші про природу. Всім дуже сподобалася екскурсія в бібліотеку і у багатьох дітей виникло бажання повернутися туди не раз.
Вчили нас любити свій край
І спостерігати природу.
Як всіх звірів оберігати,
Берегти і ліс, і воду.
Всіх вас вилікує добрий Доктор Айболить
З блакитного струмочка починається ріка ...
Дана форма позакласної діяльності сприяє формуванню комунікативних навичок, активізує пізнавальну діяльність учнів, підвищує рівень пізнавальної мотивації, сприяє формуванню навичок роботи в колективі, розвиває творчі здібності дітей.
У цій роботі представлені варіанти планування "Тижня початкової школи".
"Тиждень" проводиться з урахуванням вікових особливостей учнів. Щорічно змінюється назва і тема, що відображає основну спрямованість її заходів.
Дана форма позакласної діяльності сприяє формуванню комунікативних навичок, активізує пізнавальну діяльність учнів, підвищує рівень пізнавальної мотивації, сприяє формуванню навичок роботи в колективі, розвиває творчі здібності дітей.