Молодше - розумніші?
У знанні математики і природничих наук російські школярі 4-8-х класів поступаються лише одноліткам з Сінгапуру, Кореї, Гонконгу і деяких інших країн, але завжди входять в десятку, де рівень викладання цих предметів найвищий. Але коли справа доходить до застосування отриманих знань в житті - кінцевого сенсу всього освіти, то все набагато сумніше. У цьому наші 15-річні хлопці опиняються вже на рівні школярів з Тунісу та Йорданії, провалюючись відразу в 5-й десяток. Якщо умови завдання змінюються (не як в підручнику) або в ній багато надлишкових даних, то вони просто губляться. Плюс до того у наших дітей немає комплексного підходу до знань, отриманих з різних предметів. Тим часом Фінляндія і Сінгапур задумалися: чи не відмовитися взагалі від того, щоб вчити конкретні предмети, а перейти на тематичний підхід? Адже, щоб зрозуміти якесь явище, в житті доводиться застосовувати знання з курсу самих різних предметів. Світло і колір, наприклад, можна обговорювати з позицій хімії, фізики, біології і навіть літератури ».
Вчителі-інтерни
Чому так? «Те, чого навчають у педвузу, морально застаріло, - вважає професор Е. Ленська. - У школах ви не знайдете підручників, виданих в 1947 р А в вузах - хоч греблю гати ». Юхим Рачевський, народний учитель РФ. упевнений, що російська школа найкраща в світі. І нам ні до чого сліпо копіювати досвід чужих країн, треба зберегти традиції російської освіти поряд з новими технологіями. «Іншої такої школи, яка б найкраще відповідала ментальності нашого народу, немає, - впевнений Є. Рачевський. - Сьогодні в школи приходять молоді вчителі, наділені такими лідерськими якостями, які американському вчителю і не снилися. Я був в американських школах. Там жорстка інструкція. Російський закон про освіту дає абсолютну методичну і змістовну свободу вчителю і школі. Було б бажання працювати. До речі, не варто думати, що освіта в приватній школі краще, ніж у державній. Цього літа з двох дуже престижних приватних шкіл до нас перейшли 9 дітей. За навчання їх батьки платили дорого, а результат анітрохи не краще, ніж у їхніх однолітків з безкоштовних шкіл. Адже туди йдуть часто не стільки за освітою, скільки за можливістю бути в оточенні собі подібних. Якщо у одних шкарпетки за 140 дол. То і іншим треба такі ж. Якщо все відпочивають на Алтаї (модне нині місце), то і йому треба відповідати ».
У влади одна розмова: робіть що хочете, тільки грошей не просіть і всього доброго вам.Но насправді нікому у вищих сферах не цікаво, що буде з російською школой.За 20 років нічого майже не змінилося, тільки матеріально-технічна база застаріла безнадійно. скрізь розбрід і хитання, оскільки немає загальної концепції, підручники змінюються кожен год.На а як ще заробити на школі? Друкувати і продавати підручники, тим і занімаются.На все інше нехай скидаються родітелі.Вот така політика.
Для роботи на будівництві та в торгівлі можна взагалі спростити шкільну програму! Інший-то роботи в країні все одно немає.
Актуальні питання
Популярні
Яка система оцінок у школі найправильніша?
Найцікавіше в регіонах
НАЙЦІКАВІШЕ В СОЦМЕРЕЖАХ
Щоб закрити повідомлення просто змахнути його вліво пальцем