Тренінг «Сполучені колективу».
Мета: згуртування колективу і побудова ефективного командної взаємодії.
- Формування та посилення загального командного духу, шляхом згуртування групи;
- Розвиток відповідальності і вкладу кожного учасника в рішення загальних завдань;
- Отримання емоційного задоволення від результатів тренінгу;
- Усвідомлення себе командою.
склад учасників: 25 осіб
режим роботи 1 годину.
- Орг. момент - 1 хвилина
- Розминка - 15 хвилин
- Основна частина - 40 хв
- Рефлексія - 4 хвилини
Добрий день. Сьогодні ми проведемо для вас тренінг на об'єднання. Мета нашого тренінгу - це згуртування колективу і побудова ефективного командної взаємодії. Сполучені - це можливість для команди стати єдиним цілим для досягнень конкретних цілей і завдань. Адже так добре коли тебе розуміє і підтримує твій товариш, готовий почути і допомогти тобі, коли необхідна ця допомога, як добре розуміти один одного навіть без слів. Згуртований колектив добивається багатьох вершин і перемог.
1. Вправа «побудуйте по росту!» (5 хв.)
Мета. Подолати бар'єри в спілкуванні між учасниками, розкріпачити їх.
Хід вправи. Учасники стають щільним колом і закривають очі. Їх завдання полягає в тому, щоб побудуватися в ряд по зростанню з закритими очима. Коли всі учасники знайдуть своє місце в строю, треба дати команду відкрити очі і подивитися, що ж вийшло. Після вправи можна обговорити, чи складно було виконати це завдання чи ні і як себе почували під час виконання завдання.
Примітка. Гра має кілька варіантів. Можна дати завдання вишикуватися за кольором очей (від найсвітліших до найтемніших, зрозуміло, не закриваючи очі), за кольором волосся і т.д.
2. Вправа «Рахунок до десяти» (5 хв.)
Мета. відчути один одного, зрозуміти без слів і міміки.
Хід вправи. «Зараз по сигналу« почали »ви закриєте очі, опустіть голови вниз і спробуєте порахувати від одного до десяти. Але хитрість полягає в тому, що вважати ви будете разом. Хтось скаже «один», інша людина скаже «два», третій скаже «три» і так далі. Однак в грі є одне правило: слово має виголосити тільки одна людина. Якщо два голоси скажуть «чотири», рахунок починається спочатку. Спробуйте зрозуміти один одного без слів.
Примітка. Гра може мати ще один варіант. «Зараз ви встанете в коло, а я буду називати цифри від 1 до 10. Не розмовляючи і не спілкуючись один з одним, в центр кола нехай вийде стільки людей, скільки я скажу».
3. Вправа «Квадрат» (5 хв.).
Мета: відчути кожного учасника групи.
Хід вправи.
Побудуйте весь колектив в коло, і нехай учасники закриють очі. Тепер, не відкриваючи очей потрібно перебудуватися в квадрат. Зазвичай відразу починається балаган, всі кричать, пропонуючи свою стратегію. Через якийсь час виявляється організатор процесу, який фактично будує людей. Після того, як квадрат буде побудований, не дозволяйте відкривати очі. Запитайте, чи впевнені, що вони стоять в квадраті? Зазвичай є кілька людей, які в цьому не впевнені. Квадрат дійсно повинен бути рівним. І тільки після того, як абсолютно всі погодяться, що стоять саме в квадраті, запропонуйте учасникам відкрити очі, порадіти за хороший результат і проаналізувати процес. Так само можна будуватися в інші фігури.
Під час вправ учасники переживають сильні емоції і роблять масу висновків, тому після кожного етапу можна влаштовувати невелику обговорення, де можна говорити побажання своїм колегам для поліпшення роботи. Найголовніше питання тут: яким чином завдання можна було зробити якісніше і швидше?
Основна частина (40 хв.)
1. Вправа «Малюнок на спині» (15 хв.)
опис вправи
Учасники діляться довільно на три команди і будуються в три колонки паралельно. Кожен учасник дивиться при цьому в спину свого товариша. Вправа виконується без слів. Ведучий малює якусь просту картинку і ховає її. Потім ця ж картинка малюється пальцем на спині кожного останнього члена команд. Завдання - відчути і передати якомога точніше цей малюнок далі. В кінці, які стоять першими в командах, малюють, то, що вони відчули, на аркушах паперу і показують всім. Ведучий дістає свою картинку і порівнює.
Учасникам пропонується обговорити в командах помилки і знахідки, які були в процесі вправи. Зробити висновки, потім, з урахуванням цих висновків повторити вправу. При цьому перші і останні члени команд міняються місцями.
Обговорення в загальному колі. Що допомагало розуміти і передавати відчуття? Що відчували перші і останні члени команд в першому і в другому випадку? Що заважало виконувати вправу?
2. Колаж «Дружба» (25 хв)
Група ділиться довільно на команди по 5 осіб і кожній команді видається аркуш ватману. Також видається пачка журналів, брошур, листівок, які підходять за тематикою. Ведучий оголошує тему заняття і пояснює, що мається на увазі під колажем.
Після того, як команди виконали свій колаж, кожна команда представляє його для всіх інших. Ведучий хвалить кожну команду, підводить підсумок і пропонує об'єднати всі роботи, щоб створити загальну картину дружби, яка і стане свого роду талісманом групи.
Психологічний зміст вправи
Вираз почуттів, розширення уявлення про себе і оточуючих, як про талановитих, унікальних особистостях, встановлення більш тісного емоційного контакту, розвиток згуртованості, вміння узгоджувати свої дії з іншими членами команди, а також осмислення і закріплення досвіду, отриманого в процесі тренінгу.
- Що з вами відбувалося під час вправ?
- Які емоції відчували під час вправи?
- Чи легко було виконувати вправи?
- Якщо не вийшло, то чому? Що заважало?
- Чи вдалося групі виконати всі вправи?
- Яка вправа сподобалося найбільше?
Спасибі вам велике, що прийшли на наш тренінг, сподіваємося, що він не пройде безслідно у вашому житті, сподіваємося, що щось вам стане в нагоді і, що над чимось ви задумалися, і будете працювати в цьому напрямку. До побачення.