Труднощі в працевлаштуванні інвалідів, індивідуальна програма реабілітації та її допомогу інвалідам

Індивідуальна програма реабілітації та її допомогу інвалідам у працевлаштуванні

Робота з професійної реабілітації пов'язана з вирішенням багатьох проблем.

Крім того, в розділі «Професійна реабілітація» рекомендації з праці вказуються часом без врахування професійних навичок. Таким чином, інвалід часто просто не отримує належної необхідної йому допомоги в реабілітації своїх здібностей і, навпаки, просто їх втрачає.

Для основного числа інвалідів, які звертаються з питаннями реєстрації з метою пошуку підходящої роботи, в індивідуальній програмі реабілітації вказується дуже вузький і не актуальний для сучасності список професій. Наприклад, вахтер, контролер, ліфтер. У великій кількості зазвичай такі фахівці не потрібні. Однак ці фахівці зазвичай не потрібні у великій кількості, іншими словами, всіх, хто потребує заробіток інвалідів органи зайнятості просто не влаштують при все бажанні і потребі інвалідів в роботі. Були навіть випадки, коли інваліди не були ознайомлені з рекомендаціями по роботі і відмовлялися від запропонованих їм варіантів працевлаштування: в результаті ті посилалися на те, що не можуть працювати, не бажаючи працювати в стіл не привілейованих посадах.

І, таким чином, в зв'язку з тим, що дуже вузький список професій, викладених в індивідуальній програмі реабілітації не може дозволити працевлаштувати частину інвалідів, дивлячись на речі реально, інваліди не мають мотивації працювати і, будучи безробітними деякий час, незабаром знову звертаються для реєстрації в якості безробітного.

Проблема полягає також в усвідомленні факту того, що при оформленні нової індивідуальної програми реабілітації інвалідів попередня робота служби зайнятості з цими громадянами просто не враховується, також відсутні пропозиції щодо профільної підготовки та перепідготовки інваліда.

Ще більш складна ситуація з дітьми-інвалідами. Щоб стати затребуваними на ринку праці, вони потребують високого рівня освіти і професійної підготовки та практики. Однак на цей день суспільство не прагнути пропонувати їм гарантовану, можливість стати повноцінними його членами і бути затребуваними на ринку праці дорівнює фактично нулю.

Професійне навчання безробітних інвалідів включає в себе наступні види навчання:

професійна підготовка з метою прискореного придбання які навчаються навичок, необхідних для виконання певної роботи, групи робіт;

перепідготовка робітників для придбання ними нових професій для роботи (прибуткового заняття) за цими професіями;

навчання робітників, які мають професії, другим професій для розширення їх професійного профілю і отримання можливостей для роботи (прибуткового заняття) по суміщають професії;

підвищення кваліфікації робітників з метою оновлення знань, умінь і навичок, зростання професійної майстерності і підвищення конкурентоспроможності за наявними у них професіями, а також вивчення нової техніки, технології та інших питань за профілем професійної діяльності;

професійна перепідготовка фахівців для отримання додаткових знань, умінь і навичок за освітніми програмами, що передбачають вивчення окремих дисциплін, розділів науки, техніки і технології, необхідних для виконання нового виду професійної діяльності, а також отримання нової кваліфікації в рамках наявного напряму підготовки (спеціальності);

підвищення кваліфікації фахівців з метою поновлення теоретичних і практичних знань у зв'язку з підвищенням вимог до рівня кваліфікації і необхідністю освоєння нових способів вирішення професійних завдань;

стажування фахівців для формування і закріплення на практиці теоретичних знань, умінь і навичок, набуття професійних і організаторських якостей для виконання професійних обов'язків.

Залучення громадян в лікувально-трудову діяльність здійснюється на добровільних засадах з урахуванням їх стану здоров'я, інтересів, бажань і на підставі висновку лікаря стаціонарного закладу (для інвалідів - відповідно до рекомендацій медико-соціальної експертної комісії).

У стаціонарних установах організовуються різноманітні види лікувально-трудової діяльності, що відрізняються за своїм характером і складності і відповідають можливостям громадян з різним рівнем інтелекту, фізичного дефекту, залишкової працездатності. Лікувально-трудова діяльність може організовуватися також у вигляді роботи в підсобних сільських господарствах стаціонарних установ.

Лікувально-трудова діяльність громадян в стаціонарних установах проводиться інструкторами з праці та інструкторами з підготовки робітників відповідно до планів-розкладами і індивідуальними програмами реабілітації.

Для виконання робіт, необхідних для організації лікувально-трудової діяльності, можуть залучатися фахівці та робітники.

Тривалість лікувально-трудової діяльності громадян не повинна перевищувати 4 годин на день.

На кожного громадянина, який бере участь в лікувально-трудової діяльності, лікарем стаціонарного закладу ведеться індивідуальна карта лікувально-трудової діяльності.

Визначення виду і тривалості лікувально-трудової діяльності здійснюється лікарем стаціонарного закладу конкретно для кожного громадянина з урахуванням його бажання, про що робиться відповідний запис в історії хвороби і індивідуальній карті лікувально-трудової діяльності.

Лікувально-трудова діяльність кожного громадянина здійснюється під наглядом та контролем лікаря стаціонарного закладу, і результати її проведення фіксуються в індивідуальній карті лікувально-трудової діяльності.

Переклад громадян з одного виду лікувально-трудової діяльності на інший, збільшення її тривалості без дозволу лікаря стаціонарного закладу, який контролює лікувально-трудову діяльність, а також без згоди самих громадян забороняються.

У стаціонарних установах приміщення та обладнання для лікувально-трудової діяльності повинні відповідати вимогам безпеки і гігієни праці, а також бути доступними для громадян з урахуванням їх фізичного та психічного стану і віку.

Громадяни, які беруть участь в лікувально-трудової діяльності, забезпечуються відповідно до чинного законодавства спеціальним одягом, спеціальним взуттям та іншими засобами індивідуального захисту відповідно до встановлених норм з урахуванням виду і характеру діяльності.

При відсутності умов для організації лікувально-трудової діяльності (одного з її видів) в самому стаціонарному лікувальному закладі така діяльність може бути організована поза ним.

Взаємовідносини стаціонарного закладу з іншими установами, підприємствами та організаціями, в яких організовується лікувально-трудова діяльність, визначаються укладеними між ними договором.

У договорі, зокрема, передбачаються обов'язки установи, підприємства та організації, в яких організовується лікувально-трудова діяльність, щодо забезпечення здорових і безпечних умов праці, доступності для громадян робочих місць, надання приміщень і робочих місць, відповідних санітарним нормам і правилам, організації належного санітарно-побутового обслуговування.

Громадяни, які беруть участь в лікувально-трудової діяльності, повинні бути попередньо ознайомлені з її умовами, порядком утримання і прибирання обладнання, апаратури, інструментарію та робочого місця, пристроєм обладнання та апаратури і їх призначенням, правилами, нормами та інструкціями з охорони праці при виконанні тих чи інших видів робіт. Про проведення інструктажу повинна бути зроблена відповідна відмітка в індивідуальній карті лікувально-трудової діяльності.

Забороняється участь в лікувально-трудової діяльності громадян, які не пройшли в установленому порядку інструктаж з охорони праці. Примушення громадян до лікувально-трудової діяльності не допускається.

Схожі статті