Візерунки з різнокольорових кубиків
Мета: Гра розвиває просторове мислення, пам'ять, посидючість.
Граючи з малюком, покажіть, як можна складати візерунки з кубиків, комбінуючи їх. Запропонуйте зібрати одноколірну доріжку, потім - доріжку з чергуються квітами (червоний - синій).
Нехай малюк проявить самостійність. Запитуйте, що він хоче зобразити. Поступово ускладнюйте завдання.
Складайте квадрати з різних частин. Спочатку зберіть квадрат з двох прямокутників. Розібравши його, запропонуйте малюкові зібрати квадрат. Так малюк освоїть співвідношення частини і цілого.
Коли дитина навчиться складати простий квадрат, покажіть, як скласти квадрат з декількох кубиків, щоб сторони прямокутника були однаковими.
Поступово ускладнюйте завдання, складаючи різні фігури.
Запитуйте малюка, якого кольору квадрат він складає.
Мета: Гра розвиває уяву і творчі здібності.
Капніть на середину листа невелику пляму і складіть аркуш навпіл.
Розкрийте лист і дайте ляпки висохнути.
Покличте маленького фантазера! Нехай він придумає - на що схожа ця пляма? Запитайте його: «А що, якщо домалювати їй очі, ротик, ручки, ніжки, хвостик? Хто вийде? »
Домальовувати можна будь-які геометричні фігури.
Чого на світі не буває?
Мета: Гра розвиває уяву і творчі здібності.
Надайте своїй дитині можливість трохи пофантазувати. Нехай він намалює на папері те, чого на світі не буває.
Розгляньте малюнок дуже уважно і запитайте малюка, що він зобразив. Попросіть малюка придумати назву для своєї картини.
Мета: Вчимося розрізняти і впізнавати предмети. Покращуємо зорово-моторну координацію, спритність і точність рухів. Виробляємо маніпулятивні навички. Розвиваємо навички орієнтування в просторі.
Для цієї гри знадобиться великий аркуш картону або ватману і набір багаторазових різнокольорових наклейок різної форми і розміру. Можна вибрати будь-яку тему, яка буде до душі дитині, - тварини, фрукти, машинки.
Намалюйте на аркуші ватману простий малюнок і зручно розташуйте лист на столі.
Дайте малюкові наклейки і допоможіть йому від'єднувати наклейки і наклеювати їх на малюнок.
Через деякий час надайте малюкові повну свободу: нехай він сам відклеює наклейки і розміщує їх на аркуші так, як йому подобається.
Обов'язково обговоріть з малюком його «твір» і попросіть докладно розповісти, що у нього вийшло.
Запропонуйте «художнику» завершити своє панно за допомогою кольорових олівців.
Мета: Покращуємо зорово-моторну координацію. Стимулюємо вигадку і уяву. Заохочуємо схильність до художньої творчості, розвиваємо пластичне відчуття. Вдосконалюємо навички, маніпуляції.
Для того щоб приємно провести час за цією грою, приготуйте лист яскравого кольорового паперу і коробку з різнокольоровими рахунковими паличками.
Покладіть аркуш паперу на підлогу або на стіл.
Висипати палички поруч з папером.
Починайте гру, викладаючи з паличок різні плоскі фігурки (квадратики, трикутники, будиночок і т. Д.).
Малюк відразу ж приєднається до вас. Допоможіть йому викласти такі фігурки, як у вас. Поступово збільшуйте складність завдань.
Коли дитина освоїть перші навички гри, надайте йому свободу дій. Нехай він створює фігурки на свій смак, а ви можете спробувати складати їх слідом за ним.
Мета: Гра розвиває дрібну моторику, фантазію, мислення.
Вчіть малюка малювання різними способами і в різних техніках.
Пальцем можна малювати на запітнілому вікні, на насипаної тонким шаром крупі, на аркуші паперу.
Малювання методом «стусана» - пензликом або паличкою з прикріпленим на її кінці шматочком поролону.
Покажіть, як потрібно малювати олівцями, фломастерами і крейдою: спочатку навчіть його проводити вертикальні лінії - від низу до верху і горизонтальні - зліва направо. Теми для сюжетів - найпростіші і зрозумілі: доріжка, шарфик, кольорові стрічки. Або намалюйте кульку і запропонуйте домалювати до нього ниточку.
Зверніть увагу дитини на те, що олівець і фломастер залишають на папері тонкий слід, а пензликом можна провести широкі лінії - вийдуть стрічки, струмочки і доріжки.
Розучуйте назви кольорів. Нагадуйте, якого кольору трава, яблуко, небо і т. Д.
Мета: Гра розвиває узгодженість рухів очей і рук, допомагає навчитися малювати.
Купіть або зробіть з картону шаблони з контурами знайомих малюкові предметів, наприклад силуетами тварин і птахів. Покажіть, як обводити за шаблоном. Коли малюк навчиться обводити суцільні лінії, переходите до картинок, намальованих пунктиром.
Мета: Гра розвиває дрібну моторику, фантазію, мислення.
Порісуйте разом. Спочатку ви покажіть кульку, а малюк нехай домалює до нього ниточку. Ось і перша картінка- кульку в небі!
Не забувайте розпитувати малюка, які кольори він використовує. Якщо він ще не дуже добре знає кольору, нагадуйте їх назви.
Попросіть малюка намалювати сонечко з промінчиками, квіточку і інші зображення, які поєднують округлі і прямі лінії.
Мета: Гра сприяє розвитку дрібної моторики, допомагає вивчити кольори.
Намалюйте фарбами дві великі яскраві точки. Малюючи, розповідайте дитині, фарби якого кольору ви використовуєте, що ви малюєте. Попросіть малюка з'єднати точки, поцікавтеся, яким кольором він хоче малювати.
Якщо дитина покаже на фарбу і скаже: «Ось цю», назвіть колір фарби, похваліть вибір малюка.
Мета: Гра сприяє розвитку творчих здібностей, допомагає вивчити колір і форму предметів.
Матеріал: кольоровий папір, клей, ножиці.
Виріжте круг з білого паперу, поясніть малюкові, що це - тарілка, на яку ви з ним будете викладати фрукти.
Нехай малюк згадає, які фрукти він знає, розповість, якого вони кольору, а ви виріже їх з кольорового паперу.
Тепер залишилося тільки красиво розмістити силуети на «тарілці» і приклеїти їх.
Мета: Гра сприяє розвитку уваги, дрібної моторики.
Матеріал: вирізані з картону силуети фруктів, клей, пензлик.
Мета: Гра сприяє розвитку дрібної моторики.
Матеріал: клейстер або клей, крупа (гречка, перловка, пшоно).
Намажте клеєм невелику ділянку паперу. Рівним шаром висипте на клей крупу, дайте «картині» висохнути.
Малюйте різні зображення і проробляти вищеописані дії. Попросіть малюка намазати клеєм лист або висипати крупу на готову поверхню.