Закріплення знань дітей про правила переходу вулиці і поняттях "пішохід", "пішохідний перехід", "перехрестя" і ін.
Дидактична гра «Для чого потрібен спеціальний транспорт?"
Систематизація знань дітей про спеціальному транспорті, його призначення і способи викликами відмінностях.
Вибір виду транспортного засобу, відповідного запропонованої ситуації, розповідь про його використанні.
Розгляд тематичного альбому "Наше місто"
Формування у дітей уявлень про основні відмінні особливості архітектури і розташування вулиць міста.
Виховання допитливості та інтересу до пізнання навколишнього світу
Читання казки Д. Родарі "Дударик та автомобілі"
Навчання розумінню характерів казкових героїв, ситуацій, уміння придумувати різні варіанти закінчення казки.
Дидактична гра "Дорожнє лото"
Закріплення уявлень дітей про різні види транспорту
Вікторина «Знавці транспорту»
Закріплення знань про види транспорту, назвах професій, пов'язаних з транспортом. Формування вміння виконувати завдання в команді. Розвиток уваги, пам'яті, мови.
"Дім, в якому я живу"
Навчання дітей доступних засобів виразності, передачі форми, будови добре знайомих їм будівель, ретельне прорісовиваніе даху, вхідних дверей, вікон, відображення фактури матеріалу, з якого зроблений будинок
Колаж "Наше місто" (колективна робота)
Продовження знайомства дітей з поняттям "місто" і його відмітними особливостями. Навчання вирізання з паперу зображення будинків різної поверховості. Активізація інтересу до роботи з різними матеріалами. Закріплення навичок роботи з ножицями і клеєм. Заохочення вміння доводити розпочату справу до кінця.
Ручна праця "Дорожні знаки"
Навчання дітей майстерності виробів по темі.
Продовження знайомства з призначенням дорожніх знаків. Розвиток дрібної моторики рук
Взаємодія з батьками
Консультування батьків і обговорення з ними тем: "Правила дорожні знати кожному положено", "пішохід бути наука", "Як навчити дитину безпечній поведінці на вулиці?" та ін.
Складання макета "Вулиці та дороги нашого міста"
- Залучення до процесу виготовлення дорожніх знаків і макетів будинків, участь в конкурсі на кращу конструкцію автомобіля майбутнього.
Формування інтересу дітей до процесу виготовлення макетів транспортних засобів і будівель з використанням коробочок різного розміру. Розвиток конструктивного мислення. Показ переваг колективної роботи - завдяки зусиллям усієї групи
Розвиток і активізація гри з макетом
Доповнення макета новим предметним матеріалом, придумування і обігрування оповідань або казок як ігрових сюжетів
0рганізація ігор з макетом на прикладах наступних ігрових ситуацій: «Подорож по місту (на автобусі, машині, таксі і т. Д.)», «Автомайстерня. Місце для паркування »,« Петя заблукав »,« Новобудова »,« Тушкуємо пожежа »,« Доставка товарів додому »,« Дорожні знаки помінялися місцями »,« Як мамі безпечно пройти в аптеку (магазин; перукарню і т.д.) ».
Подобається 1 Погано 0