Філософський погляд на багато речей представлений в інтерв'ю ще однієї учасниці проектної зміни в Артеку «Міський простір для майбутнього розвитку дітей» - Катерини Жігіной, учениці 9 класу з Москви, у якій через два роки буде чорний пояс з айкідо.
Вона точно знає, що має відбутися за п'ять зітхань, чому тільки замдиректора в школі може включити інтерактивну дошку, скільки хвилин сприймає інформацію підлітковий мозок, як вести айкідо-переговори, чому їй хочеться бути наближеною до влади і що скоро в ресторанах не знадобляться кухаря.
На проектну зміну «Міський простір майбутнього для розвитку дітей» приїхали 25 переможців конкурсу есе, який проводило Агентство стратегічних ініціатив. Ти одна з них?
- Так, я брала участь в конкурсі.
Твої друзі, коли дізналися, що ти їдеш в Артек, позаздрили тобі?
- Я дуже часто беру участь у будь-яких конкурсах і нерідко перемагаю. Вони знають це і просто радіють за мене. Я вже другий раз в Артеку. Це дуже відомий прославлений табір, в ньому були багато знаменитих людей, політики, наприклад, Ірина Хакамада. Вона дуже хороший оратор, я її слухала не один раз, хочу добитися того ж і хочу бути схожою на неї.
Що тебе спонукало до участі в конкурсі, що для тебе було головним - щоб про твій проект дізналося велика кількість людей або отримати путівку в Артек?
- У мене давно дозріли думки про те, що я писала в есе, і я хотіла ними поділитися з усіма. А тут з'явилася така можливість поїхати в Артек. Тому, швидше за все - 50 на 50, для мене це все важливо.
Тема конкурсу - діти, що змінюють світ. А що тебе хвилює, про що ти писала в своїй роботі?
- Про те, що для молоді немає місця в місті. Я пропонувала у дворах обладнати місця, де ми могли б проводити вільний час з користю, а не тусуватися по під'їздах. Я запропонувала зробити двори красивими, висадити багато квітів, щоб там приємно було перебувати. Друге - зробити велопарковки. Наприклад, у мене є велосипед і мені щоразу доводиться піднімати його на дев'ятий поверх і залишати його в загальному коридорі - це всім незручно. І третє - встановити мінісцену, щоб можна було проводити якісь заходи у дворах.
Так дійсно можна змінити світ?
- Так можна змінити сучасну молодь, у неї стане більш серйозне ставлення до всього і тоді вона зможе змінити світ.
А навіщо потрібно міняти світ, може залишити його таким, яким він є?
- Кого-то і так влаштовує. Але ж є дуже багато недоліків. Потрібно міняти світ в плані людей, людського ставлення до всього, дуже у багатьох воно егоїстичне. Наприклад, люди, не замислюючись, забруднюють навколишнє середовище, і це стосується не тільки Росії - всієї планети. Люди вбивають тварин, занесених до Червоної книги, знищують дерева. А це все екологія нашого світу. Якщо люди змінять своє ставлення до цього, то і світ теж зміниться.
Ви часто зі своїми друзями обговорюєте проблеми, які заважають вашому розвитку? Що це за проблеми?
- Найбільше нас хвилює навчання в школі. Нам не подобаються сірі класи і нудні лекції, на яких хочеться засипати. Нам потрібен інтерактив, тому що підлітковий мозок сприймає інформацію всього 8 хвилин, потім потрібно щось нове, ну як картинки в інтернеті.
Як правильно повинні розвиватися діти? Що може допомогти вашому розвитку?
- Дітям, звичайно, потрібен приклад старшого покоління, але нам нема з кого брати приклад. Ми самі намагаємося щось зробити з собою. Треба щоб дитина йшла в ногу з часом, щоб він відстежував всі нові тенденції - і не тільки в речах, але і в гаджетах, міському просторі. Світ дуже швидко змінюється, і ми повинні реагувати на ці зміни, дітей відразу потрібно привчати адаптуватися до цього.
Для цього потрібно запускати якомога більше освітніх програм, проводити акції з лідерами думок, наприклад, з відомими блогерами. З Іриною Хакамадой можна провести акцію і підняти тему спілкування і взаємин між людьми. Щоб підлітки вміли спілкуватися не тільки між собою на сленговом мовою, а навчилися домовлятися з дорослими і вміли викликати прихильність до себе - опанували техніку айкідо-переговорів. Ця компетенція дуже важлива сьогодні.
Як би ти виховувала своїх дітей?
- Я б відвела їх в розвиваючі гуртки, обов'язково на заняття айкідо, як я сама. Я з 6 років займаюся айкідо, це стало вже моїм стилем життя. У мене синій пояс і через два роки я отримаю вже чорний. Це моє втричі я - айкідо мене навчило контролювати себе, свої думки і емоції, концентруватися і приймати швидко рішення. Ключове правило айкідо - прийняти рішення за п'ять зітхань. Якщо ти не можеш вкладеться, значить ти не впорався із завданням. Цей принцип повинен діяти не тільки в спорті, але і в житті. Я хочу, щоб у моїх дітей з'явилося таке пристрасть назавжди, щоб вони вміли швидко приймати рішення і орієнтуватися в будь-якій ситуації.
Припустимо, що створені всі умови для розвитку дітей, ось росте людина в таких умовах. Яким він повинен стати? Що він повинен вміти? І що він повинен робити?
- По-перше, у нього не повинно бути шкідливих звичок. Курити і пити - це вже не модно, модно- ЗСЖ. Він повинен усвідомлювати, що він робить, вміти продумувати і планувати своє життя. Він не повинен бути агресивним, агресія руйнує. Потрібно вміти іншими способами донести свою думку до оточуючих. Повторюся, він повинен бути сучасним, відстежувати все, що відбувається в технологіях, в політиці. У людей має бути проектне мислення, вони повинні самі створювати і вдосконалювати цей світ, думати над тим, що вони залишать нащадкам. Обов'язково людина повинна знати кілька мов, я сама вчу німецьку і англійську.
Ти вибрала для себе професію?
- Мене цікавить держуправління. Я хочу бути наближена до влади і вносити нові ідеї, свіжий погляд. Ми сьогодні на багато речей дивимося по-іншому, ніж чим дорослі. Наприклад, багато дорослих непросунуті, вони вважають, що всі ці гаджети нам заважають і не розуміють, що це дуже важливо і що це гальмує розвиток країни.
Ти чула про рух Worldskills? Ти замислювалася над тим, щоб зв'язати свою професію з робочою спеціальністю?
Так, чула, але багато хто з цих професій скоро вже підуть. Ці професії автоматизують, їх будуть виконувати не люди - роботи. Зараз вже є Атлас нових професій.
Стрижку теж роботи будуть робити?
- Так вже є такі роботи, є робот-бармен. Якщо максимально автоматизувати процес приготування їжі, ресторани зможуть теж обходитися без кухарів. Таке майбутнє, звичайно, настане нескоро, але зараз вже є машини безпілотники, які пересуваються без водіїв, тому найближчим часом пропаде така професія як далекобійник.
А політики залишаться?
- Так, звичайно, тому що тут потрібно думати головою, а роботи цього не зможуть.
Сьогодні в побут увійшли такі поняття як soft і hard компетенції? Як думаєш, що для людини найбільш важливо? Що поставиш на перше місце?
- Мені здається soft. Завжди необхідно вміти спілкуватися з людьми. Навіть для мене, учениці 9 класу важливо вміти вибудовувати відносини з вчителями, друзями, батьками. І в майбутньому - це теж важливо, тому що люди будуть завжди.
Архімед говорив - дайте мені точку опори, і я переверну весь світ? Це, мабуть, той світ, який належить вам міняти. Хто або що для тебе є опорою в житті?
- Я сама багато чого можу, але мені дуже допомагає мама, без неї у мене багато чого не вийшло б - 90%.
Якби довелося зустрітися і поговорити з Володимиром Путіним, щоб ти з ним обговорила?
- Я б обговорила з ним тему, як зробити нашу країну передової, підвищити рівень умов і якості життя до європейських країн. Ще мені не подобається те, що у нас є корупція, правда я не дуже близька до цієї теми, але багато читала про це. Наприклад, на певну ділянку дороги (не пам'ятаю в якій країні) витрачається 4 млн доларів, а у нас на такому ж ділянці витратили - 12, при тому, що якість асфальту у нас гірше.
Ще потрібно обговорити освіту. У нас вчителі в основному вікові. У нашій школі є інтерактивні дошки, а ми ними не користуємося, тому що вчителі не вміють. Нам доводиться кликати замдиректора, тому що тільки він молодий і вміє все включати. Ще нам хотілося красиві школи, з яскравими класами, цікавою меблями, щоб було бажання вчитися і взагалі - ходити в школу. Потрібно шкільні підручники перевести в електронний формат, дуже важко носити таку кількість книг.
Катя, продовж фрази.
На уроках діти часто розмовляють між собою не по темі уроку.
У майбутньому кожен повинен думати над своїми вчинками.
Завжди можна зробити помилку, але не завжди можна її виправити.
У моїй родині мене люблять і все добре.
Текст: Олена Буділіна | Редакція сайту АСИ