Конкурс «Лідер у дошкільній освіті» Міністерство освіти РСО - Аланія проводить вже 3 роки поспіль. Конкурс покликаний підтримати педагогів дошкільної освіти та допомогти їм у реалізації своїх ідей на професійній ниві. На сьогоднішній день головна його мета - пошук найкращих методів і способів комплексної роботи в системі ДО.
Кожен етап конкурсу вимагав посиленої підготовки. Найбільше хвилювання у мене викликав етап «Відкрите заняття». Я довго вибирала, які завдання включити в заняття, з яким віком дітей проводити його. І вважаю, що не помилилася, коли вибір припав на тему «Дельфін - друг людини», адже вона мені самій так близька.
Заняття я проводила в старшій групі. Діти на занятті працювали дуже добре, були активними. За два дні до початку самого конкурсу, кожен конкурсант знайомився з дітьми. Коли я увійшла в групу, діти поставилися до мене дуже доброзичливо, ніби ми вже були знайомі. Вони виявилися дуже товариськими, відкритими, допитливими. Ми легко знайшли спільну мову, і тому на занятті проблем з порозумінням у нас не виникало. Більш того, я дуже вдячна цим дітям, і мені було страшенно сумно розлучатися з ними.
Наступним випробуванням став «Майстер-клас», на якому я продемонструвала метод казкотерапії Зінкевич-Євстигнєєва Т.Д. «Чарівні фарби».
Одними з найбільш хвилюючих і цікавих моментів був «Круглий стіл». Формат дискусії на увазі зіткнення поглядів, загострення ключових проблем, тому розмова пройшла досить бурхливо і насичено. Після цього етапу я відчувала величезну втому, а й почуття глибокого задоволення.
Перший тур конкурсу, до складу якого «Презентацію особистого досвіду роботи» і «Відкрите заняття», я пройшла гідно, вийшовши в другий тур і ставши лауреатом конкурсу. Другий тур мені вдалося пройти вже без хвилювання, так як я була впевнена, що найстрашніше позаду. Як то кажуть, головне почати. Я дуже задоволена своїм результатом!
Беручи участь в конкурсі, я придбала для себе корисний досвід. В першу чергу, я, як педагог-психолог, довела собі, що можу гідно конкурувати з іншими фахівцями і педагогами дошкільних установ. Саме такі конкурси покликані розвивати професійні якості. На мій погляд, амбіції педагогів в галузі дошкільної освіти повинні знаходити свою відповідь і у визнанні їх діяльності. Це дуже важливий аспект оцінки діяльності педагогів в нашій галузі. Тому такі конкурси як «Лідер у дошкільній освіті» дуже важливі в професійному плані.
Сподіваюся, що педагоги і фахівці ДНЗ зацікавляться цією участю в даному конкурсі і в майбутньому, і їх чудові роботи будуть гідно відзначені професійним співтовариством працівників ДО.
Прийняти рішення брати участь в даному конкурсі повинен кожен небайдужий до своєї професії педагог, адже це не тільки величезний досвід, знайомство з цікавими людьми, позитивні емоції і т.д. але і можливість професійно зростати далі, домагаючись нових успіхів.